《变量与赋值 (1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《变量与赋值 (1).ppt（29页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、变量与赋值,例1 设计一种算法，从5个实数中找出最大数，并用流程图描述这个算法.,分析：,解决这个问题其实很简单，只要取两个数比较取大，再与下一个数比较取大，一直这样下去，最后的一个结构就是最大数.,在设计算法的过程中有时候表述很麻烦，为了解决这个问题，需要引进变量和赋值.,变量是指可以取不同数值的量，是一个 可变化的量.,什么是赋值呢？,大家在看娱乐类电视节目时有没有听过类似这样的话“总分再加20分”？,第一环节：主持人报“总分为100分”； 第二环节：主持人报“总分再加20分”； 第三环节：主持人报“总分再加30分”； 第四环节：主持人报“总分再加40分”。,第一环节：x=100； 第二环
2、节：x=x+20； 第三环节：x=x+30； 第四环节：x=x+40.,1、变量:在研究问题中,可以取不同数值的量.,计算机中变量的表示一般由一个或几个英文字母组成，或字母加数字表示.如a,x,a1,sum等.,2、赋值:把B 的值赋给变量A, 这个过程 称为赋值.记作: A=B其中“=”为赋值符号.,变量名=表达式,赋值语句的一般格式为：,（2）赋值号的左右两边不能互换， 如：x=5对, 5=x不对.,（3）一个赋值语句只能给一个变量赋值， 如x=y+5正确, x-y=5是错误的.,（1）在赋值语句中，赋值符号的右边可以是 数值，也可以是变量，还可以是表达式，而赋值符号的左边只能是变量,否则
3、没有意义. 如:x=5, x=y, x=3a+5b正确, 2=x, s-m=3错误.,注意,（4）可以先后给一个变量赋多个不同的值，但变量的取值只与最后一次赋值有关 . 例如:,输出a的值是？,（5）一个赋值语句中不能出现两个“=”. 如a=b=2是错误的.,（6）赋值语句中的“=”与代数运算中的等号不同,如在赋值语句中i=i+1表示i的值自身加1,而在代数式中不成立.,1 判断下列赋值语句是否正确.,1） 6 = a 2） x + y = 5,3）A = B = 2 4）x = x2,2:写出下列语句描述的算法输出的结果.,(1) a=5 b=3 c=(a+b)/2 d=c 2 输出d,(2
4、) a=1 b=2 c=a-b b=a+c-b 输出a,b,c,(4) a=1 b=a+1 b=b+1 b=b+5 输出b,(3) a=10 b=20 c=30 b=a b=c c=a 输出a,b,c,2,1，-2，-1,10，30，10,8,例1 设计一种算法，从5个实数中找出最大数，并用流程图描述这个算法.,分析：,解决这个问题其实很简单，只要取两个数比较取大，再与下一个数比较取大，一直这样下去，最后的一个结构就是最大数.,解,设这5个数分别为： a1,a2,a3,a4,a5,1 比较a1,a2的大小，记大数为b,2 比较b与a3的大小，记大数为b,(b的值变为a1,a2中最大的数),(b
5、的值变为前3数中最大的数),3 比较b与a4的大小，记大数为b,(b的值变为前4数中最大的数),4 比较b与a5的大小，记大数为b,(b的值变为前5数中最大的数),5 输出b，b即为所求的最大数.,开始,输入a1,a2,a3,a4,a5,比较a1与a2，记大数为b,比较b与a3，记大数为b,比较b与a4，记大数为b,比较b与a5，记大数为b,输出b,结束,算法框图：,在上述的算法中: 每一步都要与上一步中得到的大数b比较，再将得到的大数值重新记作b，通常叫b为变量，这种将大数重新记作b的过程，我们叫赋值给b.,变量和赋值是算法的基本概念，变量就像一个盒子， 赋值就像给盒子里放东西，但是每次只能
6、装一个“数值”，放入新的数值后，原来的数值就被新的数值所取代.,赋值的作用：先计算赋值符号右边的代数式 的值，再将计算的结果赋予左边的变量.,如何用变量与赋值来表示例1的算法步骤呢？,例1 设计一种算法，从5个实数中找出最大数，并用算法框图描述这个算法.,算法框图：,例2、用赋值语句写出下列算法，并画出流程图.摄氏 温度C为 23.5 ，将它转化成华氏温度F，并输出. 已知F= C+32.,解：具体算法如下： （1）C = 23.5； （2）F = C + 32 （3）输出F.,摄氏温度,华氏温度,例3:金融作为现代生活中不可或缺的行业，与我们有着密切的关系，某人现有50000元人民币，他按照
7、定期一年存款方式存入银行，到期自动转存，按复利计算，已知当前定期一年的利率为2.25，试求5年后这个人连本带息可以取出多少钱？实际算法解决问题，画出流程图.,解,设某年后可以支取a元，算法如下：,(1)一年后：a=5000(1+2.25%);,(2)二年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%),(3)三年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%),(4)四年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%),(5)五年后：a=5000(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.25%)(1+2.2
8、5%),(6)输出a,开始,输入a=5000,a=a(1+2.25%),a=a(1+2.25%),a=a(1+2.25%),a=a(1+2.25%),a=a(1+2.25%),输出a,结束,分析：可以判断每个月向市场投放4000件商品，可以用下表表示库存量随着月份的变化情况。,还可以用赋值语句来表示库存量的变化：S=S-4000.,赋值号左边的变量S可看作盒子，如果它表示的是这个月的存储，那么右边的变量表示的是上个月的存储量。,解：算法的流程图如图所示：,分析:用P表示钢琴价格，可算出：,价格的变化情况表格表示如下：,也可以用赋值语句表示：P=P(1+3%),如果左边的变量P表示的是今年的钢琴价格，那么右边的变量P表示的是去年的钢琴价格。,解：算法的流程图如图所示:,已知 两个数 a 和 b , 用赋值语句设计一个算法使a 和 b 的值互换.,a,b,S,a,算法如下： （1）S = a （2）a = b （3）b = S （4）输出结果,a,b,练习,1.输入3个数，设计算法找出这三个数中的最小数，并画出 相应的框图。,3.王妈妈开了一家小型餐馆，为了节约服务生收费时间， 她购进红、黄、蓝、绿四种颜色的盘子，用这几种颜色 的盘子分别盛5元、8元、10元和12元的食品，这样结帐 的时候，只要数一下盘子就可以了，请利用赋值语句描 述用餐记费的算法。,