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1、欧阳井国名师工作室（高中地理） 湘教版高中地理必修微课系列,第二章自然环境中的物质运动和能量交换 第三节大气环境,大气对太阳辐射的削弱作用,授课教师：张月华资兴市立中学 职称：中学二级,你能解释“红灯停”的科学依据吗？,大气对太阳辐射的削弱作用是高考地理试题中的高频考点。湘教版教材以表格形式对各种波长的削弱详细展现出来，但并未对三种削弱作用进行分类总结，也没能很好地联系日常生活现象，需要进一步解读才能归纳出来。,1、大气的垂直分层,2、各种辐射的波长范围,大气对太阳辐射的削弱作用,地面吸收47%,O3大量吸收波长大于0.175微米的紫外线,CO2、H2O等吸收红外线,O原子吸收波长小于0.17
2、5微米的紫外线,选择性,通过大气的吸收作用，太阳辐射被削弱的部分主要是波长较长的红外线和波长较短的紫外线，而对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分可见光能够透过大气到达地面。,不同成分对太阳辐射吸收的波长范围不同,气吸收具有,，所以大,作用特点：,无选择性,云层、较大尘埃,各种波长的太阳辐射,参与作用的大气成分：,被削弱的辐射：,云层的反射作用最为显著。 云层越厚，云量越多，反射越强； 大气中的杂质颗粒越大，反射能力也越强。,多云的白天,晴朗无云的白天,夏季多云的白天比晴朗的白天气温低,参与的大气成分：,空气分子和微小尘埃,特点：,有选择性,颗粒较大的尘埃、雾 粒、小水滴等,无选择性,
3、（波长最短的蓝紫光）,（天空呈白色）,日落后的傍晚仍明亮,日出前的明亮的黎明,晴朗天空呈蔚蓝色,（有选择性散射）,（无选择性散射）,（无选择性散射）,在大气对太阳辐射的三种削弱作用中，反射作用最强，散射作用次之，吸收作用最弱。,综上所述，太阳辐射通过地球大气层时，大气削弱的主要是红外线、紫外线区和可见光的短波部分，而可见光的绝大部分能够透过大气射到地面。,大气对太阳辐射的削弱作用,夏季晴朗的白天比多云的白天气温高,无选择性,云层、较大尘埃,各种波长的太阳辐射,有选 择性；,空气分子、微小尘埃；,波长较短的蓝、紫光；,晴朗天空呈蔚蓝色；日出前的黎明、日落后的傍晚仍明亮,有选择性,O3、H2O、CO2,紫外线、红外线,无选择性,大颗粒分子,各种波长的太阳辐射,反射作用,散射作用,随堂巩固,青藏高原太阳辐射量大的原因,为什么全球热量由低纬向高纬递减,为什么阴天的白天气温比晴天低,敬请关注 欧阳井国名师工作室（高中地理） 湘教版高中地理必修微课系列,本节授课教师：张月华资兴市立中学,大气对太阳辐射的削弱作用,