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1、词 性,实词分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。,名词: 1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。 表示人或具体事物:学生河流水果衣服 表示抽象事物:教育交通事物战争和 平语法科学民主道德 表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才 表示处所:郊区附近到处左近 表示方位：东 西南北中里外上下前 头后头 东面 西方 上边 下边 以前,1、 名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。 例如：我是宁晋县的人。(定语) 今天星期日。（谓语） 昨天晴天。（谓语） 他肺炎。（谓语）（只有少数表示日期、节日、气象、疾病等的句子里，不用判断词“是”，名词直接做谓语。 2、表示时间、方位的名
2、词可以做状语，也可以做主语.定语。 例如：他们下午开会(状语) 前面、后面都种满了花（主语） 西边的墙修好了 （定语）,名词： 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。,二、动词 A.表示动作.行为。 例如：走打说 作 保护分析 赞成 旅行 B.表示存现.变化。 例如：有存在出现消失存阅生灭亡增加缩小扩大存阅展下降 C.表示心理活动。 例如：爱恨想忘记觉得感到希望羡慕憧憬回忆 D.表示使令，简称使令动词。 例如：使叫让请派要求命令禁止推选委托任命,E.表示可能、意愿，简称能愿动词。 例如：能能够应该可以必
3、须得 （dei）要会愿意肯敢 F.表示趋向，简称趋向动词。 例如：来去回上下出进起上 来下去回来出去进来起来开来 G.表示行动始终。 例如：开始进行停止继续 H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。,A：动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语，例 如：旅行休息起程诞生颤抖 ：动词经常做谓语。也能做主语、宾语、定语、状语、补语。 例如： 他爱学习。（宾语） 游泳的人回来了。（定语） 我们赶走了贫困。（谓语）,判断词“是”做谓语，主要构成判断句，起联系判断强调的作用，表示肯定，肯定的意味有轻有重。 例如： 我是学生。 牛是反刍动物。 这个办法是好，可是我不会。 这个人说一是一，说二是二。,动词：
4、世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。 心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。,三.形容词 A.表示形状。 例如：高大 粗细 圆长 弯曲 宽广 鲜红 雪白 狭窄 笔直 B.表示性质。 例如：好坏 优秀 恶劣 诚实 虚伪 狡猾 美丽 高尚 伟大 朴素 C.表示状态。 例如：迅速 敏捷 匆忙 平静 悠闲 混乱 愉快 轻松 痛苦 疲倦 急噪,形容词： 人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。 形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。,四.数词 数词的分类：基数词和序数词。（1）基数词：表数目的多少，可
5、分为系数（一、二、三、四、五、六、七、八、九） 和位数（十、百、千、万、亿）。基数可以组成倍数、分数、概数。 要求使用汉字的情况: 中国干支纪念和夏历月日。示例：丙寅年十月十五日腊月二十三正月初五八月十五中秋节,数词： 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。,五.量词 表示人、事物或动作单位的词叫量词。 分类：物量词 A个体量词：只个件间所座 B集合量词：对双群伙帮副批 C不定量词：点些D度量衡量词：寸亩斗克立方米人次,E借用量词： 杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲 动量词 A表示动作行为的量：
6、次趟回遍下阵番遭顿,量词： 表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。 量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。,六.代词 A人称代词：代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家 B疑问代词：用来提出问题 谁 什么 哪（问人或事物） 哪儿 那里（问处所） 几 多（问数量） 多 多么（问程度） 怎么 怎样 怎么样（问性质状态） 什么 怎样 什么样（问方式行动）,C指示代词：用来区别人或事物 这 那 （指人或事物） 这儿 这里 那儿 那里（指处所） 这会儿 那会儿（指时间） 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样（指性
7、质、状态、方式、行动、程度） 这些 那些 这么些 那么些（指数量） 每 各（指所有的或全体中任何一个） 某 另 别（确有所指，未说明哪一个）,代词： 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。 疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。,副词 1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。 表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、 略微、多么等。 表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、 统统、总共、仅仅、惟独等。,表示时间的有：刚、正、
8、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。 表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。 表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、等。 表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。,介词 用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词 表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、（chng） 表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照
9、、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于、 表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着,副词： 副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然， 渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上， 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。 前很后名都不行，单独回答更不能。,表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺 表示比较：比、和、跟、与、同 表示排除：除、除了、除开、除去,用法： 必须保持介词短语的完整性
10、。除了“被”、“给”有时可以不带介词宾语之外，其他介词都必须同名词等构成介词短语，才能用在句子里。 下面是错误的用例： 这个狼孩是四年前布隆迪的一些村民存阅现的。存阅现时，他全身赤裸，身体大部分长着毛，四肢爬行、跳跃。（“四肢爬行”不合汉语语法，因为除表时间、地点的名词以外，具体名词一般是不做状语的，“四肢”前缺少介词“用”。,例2：据对冬小麦主要产区六十个气象台站的 统计资料，有四十一个台站出现了五十年代有记录以来同期的最高或次高气温记录。（“据”一直管到“统计资料”，“对”没着落，应删掉。如保留“对”，就应当改为“据对六十个气象台站进行统计的资料”，让“对”同“台站”组成介宾短语。） 介词
11、同宾语必须能互相配合，不能产生搭配不当的问题。 事情存阅生后，党支部决定对这个问题进行一次教育。 有的国家用雷达改为射电望远镜观测太阳射电。,介词必须在上下文中起积极作用，如果起消极作用或可有可无，就应该删去。 例1：他紧紧抓住所能利用的一切时间，继续进行关于多级火箭的研究。 例2：由于曹雪芹所处的时代和阶级出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。 例3：他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物替换领域里的空白。,（4）“在”主要用来表示时间、处所、方位、范围、条件、状况等。“在”经常同方位名词配合组成“在上”“在下”“在中”的短语。 A“在上”表示方位时，要注意避免歧义，如“在飞机上写字
12、”“他在水中做实验”等。 “在上” 的误用 例1：灵渠的开凿，在统一南岭和开存阅南岭上都有极其重要的意义。 例2：我国国内卫星通讯网的建立，在四化建设上有重要的作用。 （“在”均应改为“对”，并删去“上”）,B“在中”主要也是用来表示处所、方位。 例1：鱼儿在水中自由地游来游去。 例2：在敌人的重重包围中，战士们正在奋勇杀敌。 C“在下”的用法更复杂，用得也最为混乱。 “在情况（条件）下”中的情况条件等名词不能随便省去。 在我军的被迫反击下，敌人仓皇逃走。 在相同的视角下，卫星拍摄一张照片所覆盖的地面面积，是航空摄影的几千倍。 （的“下”前应加上“的情况”，应改做“在视角相同的情况（条件）”下
13、。,介词： 自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往朝； 用在名词代词前，修饰动形要记牢。,连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和跟与同或既等。 连接短语或句子的有：还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论等。 连接句子的有：要么何况况且与其宁可然后以致于是因为所以如果就虽然但是只有才只要就等 连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者等。,助词： 结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。,助词 助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，一般读轻声。 结构助词：的地得 A:“的”用在定语后边， 例如：他是
14、一个很有思想的人。 B:“地”用在状语后边， 例如：在乡间的小路上，她慢慢地走着 C:“得”用在补语前边。 例如：我们今天玩得很尽兴。,动态助词：着了过 “了”表示动作完成。例如：我写完作业了。 “着”表示正在进行。 例如：我正在写作业。 “过”表示早已完成。例如：我早就去过上海了。 语气助词： 呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩 “啊“常常要同前边的词连读 如：走啊 走哇 来啊 来呀看啊 看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。,连词： 成分连词难分辨， 换位不变才是连。,叹词、拟声词 叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。 拟声词是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆”。,