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1、在巴黎的罗浮宫里，它被称为第779号画座。 它是描写一位不知名的意大利女士微笑的画作。 它的名字叫做蒙娜丽莎。 从它被画下来的那一刻到现在已有五百年。 全世界都受它吸引被它神迷。 这位神秘女郎究竟是谁？ 她为什么会成为今日的超级巨星？ 她的微笑隐藏着什么秘密？ 今天就让我们一块儿走近蒙娜丽莎，一起感受大师的风采。,蒙娜丽莎 油画 木板77*53CM 1503-1506 意大利 达 芬奇,问题： 这幅作品表现了怎样的一个人物形象？ 蒙娜丽莎的微笑为什么这么神秘？,请大家把书翻到第7页。,一件美术作品包含的信息是多方面的，可以从多种角度去欣赏（感悟、观察、研究和比较）。,总结：,一幅作品所包含的信
2、息是多方面的，而不是单一的。 仅仅靠观察外表和浅层次的思考并不能真正理解这幅作品。一幅画的美不但是表面的还有很多内在东西需要你去细细品位。,感悟式鉴赏,形式鉴赏,社会学式鉴赏,比较式鉴赏,第三课我们怎样运用自己的眼睛,蛙声十里出山泉 齐白石,问题： 作品中看到了什么？ 画家是怎么表现的？ 作品联想到了什么？,感悟式鉴赏,感悟式鉴赏,问题： 作品中看到了什么？ 画家是怎么表现的？ 作品联想到了什么？,峡谷,青蛙,流动,幽静,悠扬,优美,狭长,悠长,感悟式鉴赏从观者 经验出发，通过想 象去欣赏美术作品。 适用于写意性和表 现性作品（国画）。,画面布局极为考究：荷花在上，背景空白，是天空；花影在下，
3、数条波纹，是池水，而且上静下动。 散点透视：上边的荷花只画半朵，下连的花影却画整朵，避免重复，中间以题款隔开，拉开距离，造成对比如此讲究、简练和鲜明的绘画语言，更令人钦慕不已 。 骨法用笔：荷花用浓色、焦墨和渴笔，求其实；花影用浅色、淡墨和湿笔，求其虚。,荷花影（中国画 纸本）1955）（现代）齐白石,总 结：,“观山则情满于山，观海则意溢于海。” 感悟式鉴赏要求从自身经验出发，充满想象力和无限激情去欣赏作品。 这种方法比较适合于写意性和表现性的作品。因为此类作品追求的不是客观地记录对象，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。,水图之黄河逆流、长江万顷 马远 南宋,形式鉴赏,线条表现水在
4、不同地域和天气的变化,美术作品的形式包括多方面的因素，如线条、色彩、材料、构图、形体等。,形式鉴赏,日式小桥,水平笔触,垂直笔触,色彩运用,莲池（油画）布面 1899（法国）莫奈,简要介绍：莫奈是印象派的代表人物，莲池是他的代表作品。作者用画笔表现出一幅睡莲小桥的美景，给人的眼睛带来一种不同的感受。 色彩：斑斓。似乎光线照耀的湖面就在眼前，有强烈的视觉冲击力。 笔法：用水平笔法表现出水的宁静，用垂直笔法表现柳枝的摇曳身姿。两种笔法结合使 用。,九色鹿(局部) 敦煌壁画,秋的节奏 波洛克 美国,红楼梦人物 张明山,人物结构比例准确,平涂,线条与色彩相互重叠与渗透,形式鉴赏,平涂,线条与色彩相互重
5、叠与渗透,人物结构比例准确,感悟式鉴赏从观者 经验出发，形式鉴 赏理性成分更多， 侧重于形式分析。 尤其在现代抽象画 欣赏中使用较多。,社会学式鉴赏,鉴赏式方式偏重于对作品内容，意义、时代背景、作者生平、创作意图等方面的理解。 这种方法适合于对再现性的、故事性或者情节性较强的美术作品的鉴赏。,写生珍禽图 黄荃 五代,夜巡 伦勃朗 荷兰,社会学式鉴赏,五代、宋代是中国工笔花鸟鼎盛期。此图为画家教子习画的范本。（不同创作目的） 伦勃朗由于夜巡创作不符合当时社会的审美，改变了其辉煌的人生。（社会背景影响）,美术现象不存在于真空环境中，有着特定社会阶层和社会生活的烙印。社会学式鉴赏在于探究、追问作品主
6、题。 比如：八大山人的作品欣赏,课本翻到第10页,如果仅靠观察无法完全理解作品，我们应该怎么办？ 总结：感悟式鉴赏侧重情感，形式鉴赏离不开观察，而社会学式鉴赏更需要探究，光凭想象是不够的。,比较式鉴赏,有比较，才有鉴别。用比较的鉴赏方法来鉴赏美术作品往往也会有意想不到的收获。 比较的方法： 横向：同一主题的艺术家采用哪些不同的手法去表现。 纵向：同一主题在不同的时代环境中，艺术家采用了哪些不同的处理手法和表现形式。,丽人行 傅抱石,宫女 林风眠,比较式鉴赏,题材：1、公主出行、宫女出行 2、宫女群像 材质：1、皮纸 2、生宣 构图：1、长方形（卷），空灵 2、正方形（镜心），塞满 线条：1、细
7、劲圆转、舒缓 2、简练流畅、潇洒 色彩：1、明丽、清雅 2、忧郁、强调冷暗 人物：1、面目丰盈、秀美 2、拉长变形，宁静 画风：1、格调高古 2、典雅的抒情,比较式鉴赏可以确定作品的好坏，但许多情况下仅仅是表现方式和风格不同而已。比较式鉴赏要在熟悉作品各种形式与内容的基础上才能更好地完成。并且要根据作品的内容与形式的特点有针对性地加以比较。比较往往从形式入手。有比较才有鉴别。,作品价值,背景资料,创作过程,总结延伸,我们怎样欣赏一幅画，其实就是多动脑，多去想，去问自己，去和画面交流就像和画家本人去交流。大师的绘画之所以是经典就是因为他们的画够你去读一辈子，永远也让你读不完。 真正的欣赏，不光是用眼看，还要用脑去“看”。希望今天的课能给同学们下面的学习带来启示和帮助。,练习： 运用所学知识做鉴赏分析。,真正的欣赏, 不光是用眼看, 还要用脑”看” ,