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Unit 2单元分析：本单元以mascots为话题进行讨论学习He/She has got 句型，并对There be句型进行巩固复习。学习内容与学生日常生活很接近。单元重难点：1. 本单元里学生学会运用: necklace ring shell friendship band soft toys silver bells Have you got a mascot?Yes I have. No, I havent.He/She/It/Simon has got2. 本单元里学生学会理解：full of lots of a test I feel easy. I feel free.Dont forget (the potatoes). My head hurts. Stay here. I want to sell (this necklace). Watch out!3.活动和技能: (1) 学唱歌曲 谈论班上学生有的吉祥物 创编和表演对话 能准确描述图片内容 表演故事学情分析：学生对mascots的理解局限在用于奥运会这样的大型赛事上，很少与身边的事物建立联系，课文内容会引发他们的兴趣。He/She has got 句型学生已经很熟悉，但还需要加强巩固。