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1、体育课教学进度表三年级2012至2013学年度第二学期 教师：李姬娜周次课次授课内容备 注11引导课：思想教育及运动场上的安全2队列队形：向左、右、后转练习3队列队形：齐步、跑步练习21队列队形：复习一列横队変两列横队及其还原2队列队形：裂队走和并队走3游戏与素质练习31 复习“希望风帆”12复习“希望风帆”23复习“希望风帆”341复习“七彩阳光”12复习“七彩阳光”23复习“七彩阳光”351室内操12室内操23室内操36130米迎面接力1230米迎面接力23游戏：往返跑接力（线线踩）71实心球2实心球3实心球81小篮球12小篮球23小篮球391体育保健知识2弯道跑与变向跑330米往返跑10
2、1游戏：摸膝2小足球13小足球2体育课教学进度表三年级2012至2013学年度第二学期 教师：李姬娜周次课次授课内容备 注11150米跑250米跑体育健康节350米跑121蹲踞式跳远12蹲踞式跳远23蹲踞式跳远3131羽毛球12羽毛球23羽毛球3141呼啦圈12呼啦圈23呼啦圈3151软式排球12软式排球23软式排球3161复 习2复 习3复 习1712测试3西航三校三年级第二学期体育教学计划一、学生情况分析：三年级的学生年龄在8-9岁之间，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体
3、育锻炼的习惯。我校三年级共有十个班，每班50余人，我承担七至十班的体育教学任务，从上学期体育课了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障育，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养学生坚强的意志。二、 教材分析：小学三年
4、级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能与基本功的练习。1、从三年级学生需要出发，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。2、教材内容游戏化，生活化 ，更好地贴近学生生活，学生实际，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。3、整体教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。4、借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别三、教学课时安排：教
5、学周共16周 教学总课时48课时周次教学内容及课时周次教学内容及课时1安全教育（1）队列队形（2）10游戏：摸膝(1)小足球(2)2队列队形（2）身体素质（1）11复习前滚翻(1)后滚翻(2)330米迎面接力（3）12蹲踞式跳远(3)4双手抛实心球（2）单手（1）13羽毛球(3)5室内操（3）14呼啦圈(3)6小篮球（3）15软式排球(3)7400米跑（2）游戏（1）16乒乓球(2)体育保健知识(1)8滚铁环（3）17测试9体育保健知识(1)弯道跑与变向跑(2)18测试 四、重、难点：1、重点：通过学习，使大约90左右的学生较好的掌握蹲踞式跳远，80以上学生能学会一至两套简单的技巧动作串联，且
6、大部分学生通过自己的努力，能主动地关注自我，形成自觉锻炼身体的习惯。2、难点：保持良好的体育教学常规习惯，较好的掌握软式排球的动作质量 。五、学习目标：1、运动参与目标：进一步提高学生积极参与体育锻炼的兴趣和科学参与体育活动的能力。2、运动技能目标： 通过学习，不断掌握田径、体操、球类运动方法，并提高运动的能力。 学会在安全的环境中锻炼身体与活动。3、身体健康目标：形成正确的姿势，发展身体协调性，灵敏性及身体平衡能力，能说出身体各部位功能。4、心理健康目标：在体育活动中努力展示自己，能客观评价出自己及同伴的进步与退步，能在体育活动中调节控制自己的情绪。5、社会适应目标：在团队中善于合作，互相鼓
7、励，养成团队意识及习惯。六、德育目标：通过本学期学习，进一步增强学生体质，提高学生自觉锻炼身体热情，形成坚持锻炼身体习惯，提高人际交往与合作能力，并关注个人健康，团结同学，热爱集体，能自觉保护爱惜体育设施；同时，努力形成积极进取，乐观开朗，不断向上的优良品。西航三校体育课教案第6周 第1节 总课时 上课时间教 材30米迎面接力1器 材4个接力棒课的目标1进一步巩固提高短跑及两人合作接力的基本能力；2发展学生快速、灵敏素质；3培养安全进行锻炼身体及不埋怨同伴互相鼓励的品质。重点合作积极，能正确对待同伴的失误及时鼓励同伴难点接棒方法，途中跑课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分1
8、.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.绕操场慢跑2圈2.徒手操5节约4约4多次多次组织：两路纵队四列横队学生活动：1.学生慢跑热身；2.活动好指、踝、膝等关节；教师活动：1、教师讲解示范。2.用统一口令指挥；3.教师领做。要求：注意力集中，精神饱满基本部分30米迎面接力1方法：介绍给学生游戏：蜘蛛爬行约19约8多次2组织：全班分成4组8队间距约30米进行教师活动：1讲解并示范传、接棒；2安全教育及德育渗透；3组织学生练习；4纠正传、接棒不正确的动作；5介绍蜘蛛爬行游戏的方法。学生活动：1掌握30米迎面接力方法（传、接棒
9、）；2分组练习；3练习3此后评价改进一次；4巩固提高练习。5分4组进行蜘蛛爬行比赛。要求：听从指挥，注意安全，练习刻苦，游戏活泼认真。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。（归还器材）约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第6周 第2节 总课时 上课时间教 材30米迎面接力2器 材4个接力棒课的目标1掌握迎面接力的基本方法，不断提高接力跑兴趣；2发展学以致用能力，提高灵活性素质；3培养集体观念及合作意识。重点传、接棒合理，配合失误少难点途中跑摆臂课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始
10、部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.绕操场慢跑2圈2.集中注意力练习 约4约4多次多次组织：两路纵队四列横队学生活动：1.学生慢跑热身；2.介绍集中注意力方法；教师活动：1.用统一口令指挥；2.鼓励学生的进步并纠正不正确做法。要求：注意力集中，精神饱满基本部分30米迎面接力2方法：介绍给学生游戏：200米接力约19约8多次2组织：全班分成4组8队间距约30米进行教师活动：1讲解并示范；2安全教育及德育渗透；3组织学生练习；4纠正还不正确的动作；5介绍200米接力的方法。学生活动：1继续熟悉掌握30米迎面接力方法
11、；2分4组练习；3根据练习情况后进行评价改进一次；4巩固提高练习。5分4组进行200米接力比赛。要求：听从指挥，注意安全，练习刻苦，全身协调用力。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。（归还器材）约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第6周 第3节 总课时 上课时间教 材游戏：往返跑接力（线线踩）器 材课的目标1加强往返跑能力的提高；2发展灵敏性素质及短跑能力；3培养安全保护意识及关注同伴的优良品质。重点反应快速、安全意识较高难点遵守游戏规则，脚必须踩线。课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式
12、、要求开始部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.游戏：猜拳追逃方法：介绍给学生2.徒手操5节约4约4多次多次组织：2人一组散点四列横队学生活动：1.学生2人一组游戏；2.活动好指、踝、膝等关节；教师活动：1.用统一口令指挥；2.教师领做4个8拍。要求：注意力集中，精神饱满基本部分游戏：往返跑接力（线线踩）方法：介绍给学生素质练习：400米约19约8多次2组织：全班分成4组8队间距约30米进行教师活动：1讲解并示范线线踩方法；2引导学生树立安全意识；3组织学生练习；4鼓励学生不断进步，并帮助学困生；学生活动：1了解
13、线线踩的方法；2分组练习；3教学比赛3次；4失败的组跑一次200米。5分4组进行400米跑1次。要求：注意安全，练习认真，变向灵活快速。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第6周 第1节 总课时 上课时间教 材双手腹前向前抛实心球器 材实心球25个课的目标1使大约90学生通过努力能掌握双手腹前向前抛实心球方法；2发展上下肢力量，增强自信心；3培养不怕吃苦，主动鼓励同伴品质。重点完全有序的练习难点上下肢配合，发力顺序课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、
14、要求开始部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.队列练习 向左（右、后）转 一列横队変两列横队及还原2.游戏：听哨跑开方法：介绍给学生约4约4多次多次组织：四列横队散点进行学生活动：1.学生集体练习；2.参与游戏。教师活动：1.教师用口令、口哨指挥；2.教师及时纠正错误。要求：注意力集中，精神饱满，灵活，灵敏。基本部分双手腹前向前抛实心球方法：介绍给学生游戏：蚂蚁运粮方法：介绍给学生约15约12多次13次组织：两人一组间距约20米教师活动：1分别讲示结合；2德育渗透：学会主动关心他人；3巡回指导学生动作；4安全教育
15、；5引导学生练习其他方法。学生活动：1用手拨地滚球练习；2了解双手腹前向前抛实心球方法并尝试练习；34人一组练习；4在练习中主动关心同伴，鼓励同伴一次；5巩固提高练习；6其他方法的探讨练习；7展示结果；8参与游戏13次。要求：主动实践，合作学习，活泼投入，安全练习。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。约31组织：集中进行。师生活动：1.教师提示方法，学生放松；2.师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第6周 第2 节 总课时 上课时间教 材单手推实心球器 材25个实心球课的目标1使大约85左右学生学会单手推实心球方法；2在发展上、下肢力量及配合发力的能力
16、；3培养吃苦耐劳，勇敢进去品质。重点推球动作连贯、协调，双臂用力均衡难点持球方法，出手方向课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.学生绕操场慢跑2圈。2.队列练习：向左（右、）转走3.徒手操4节约3约3约2131组织：两路纵队四列横队师生活动：1.学生慢跑热身；2.集体队列练习；3.同做4节徒手操。要求：热身充分，积极主动，注意力集中。基本部分单手推实心球方法：介绍给学生持球预备推球（蹬、转、挺、推）约27多次组织：4人一组间距约20米教师活动：1分别讲示结合；2
17、安全教育及德育渗透；3纠正个别错误动作并鼓励；4巡回指导。学生活动：1了解单手推实心球方法；2徒手动作练习；34人一组持球练习；4互相鼓励，提示安全；5巩固提高练习。要求：注意安全，积极掌握单手推实心球方法，学会在安全的环境中练习。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。约31组织：集中进行。师生活动：1.教师提示方法，学生放松；2.师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第6周 第 3 节 总课时 上课时间教 材双手从体前向前拋实心球器 材25个实心球课的目标1掌握双手从体前向前拋实心球方法；2发展上、下肢力量，提高灵敏性素质；3培养安全意识及鼓励同伴取得进
18、步的品质。重点蹬地，顶骻与双臂挥摆协调 难点蹬摆配合，协调用力课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.队列队形练习跑步走与齐步走互换2.徒手操 上肢运动 扩胸运动 体转运动 体侧运动 跳跃运动约4约4多次多次组织：两路纵队四列横队师生活动：1.教师讲示结合；2.集体队列队形练习；3.用统一口令指挥；4.师生同做操。要求：注意力集中，精神饱满基本部分双手从体前向前拋实心球方法：介绍给学生400米跑约23约4多次2组织：4人一组间距约20米教师活动：1讲解并示范；2问
19、题：抛得太高与太低与远度有什么关系？光用胳膊上的劲能远吗？3安全教育及德育渗透；4提问：通过学习你发现了什么问题？5巡回指导。学生活动：1了解双手从体前向前拋实心球；24人一组练习；3体会发力顺序的练习；4练习后回答问题；5互相评价：谈谈学习感受；6400米跑2次。要求：听从指挥，注意安全，练习刻苦，全身协调用力。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第5周 第1节 总课时 上课时间教 材复习室内操14节器 材课的目标1、通过1-4节操的学习，使学生进一步掌握
20、身体各部位练习。2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。重点动作协调、整体一致难点记住一至四节操顺序课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分 集合整队报告人数 宣布课的内容及要求 处理见习生（检查服装）约21组织： 要求：快、静、齐。准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、注意力练习2、慢跑3、徒手操8多次组织：四列横队学生活动：1.学生集体练习；2.参与游戏。教师活动：1.教师用口令、口哨指挥；2.教师及时纠正错误。要求：注意力集中。基本部分1
21、、复习室内操14节2、游戏27多次组织：四列横队教师活动：1、教师完整示范2-3次。2、教师讲解动作要点。3、教师纠正学生易犯错误。学生活动:1学生练习1-4次。2分组男女练习。3小组比赛。4讲评小结。要求：动作协调整齐有节奏结束部分 放松 小结 下课（整理器材）约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思西航三校体育课教案第5周 第2节 总课时 上课时间教 材复习室内操58节器 材课的目标1通过5-8节操的学习，使学生进一步掌握室内操的要领及动作。2.发展学生身体协调性、灵敏性。3培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的
22、良好的姿势。重点动作协调整体一致难点身体协调性、灵敏性课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分 集合整队报告人数 宣布课的内容及要求 处理见习生（检查服装）约21组织： 要求：快、静、齐。准备部分1、注意力练习2、慢跑3、徒手操4、复习上节课内容8多次组织：四列横队教师活动：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动：1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分一、复习室内操58节二、身体素质练习27多次组织：四列横队教师活动：1分别讲示结合；2安全教育及德育渗透
23、。3纠正个别错误动作并鼓励。4巡回指导。学生活动：1掌握没节操动作路线。2分组练习；3互相鼓励，提示安全；4巩固提高练习。要求：动作协调整齐有节奏结束部分 放松2、小结3、下课（整理器材）约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思西航三校体育课教案第5周 第 3 节 总课时 上课时间教 材复习室内操912节器 材课的目标1通过912节操的学习，熟练每节操动作路线及每节操标准。 2.发展身体灵活性、协调性。3培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。重点动作协调整体一致难点每节操顺序、动作正确性。课的结构教学内容
24、时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分 集合整队报告人数 宣布课的内容及要求 处理见习生（检查服装）约21组织： 要求：快、静、齐。准备部分一、准备活动：1、注意力练习2、慢跑3、徒手操4、复习上节课内容8多次组织：四列横队教师活动：1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。学生活动：1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。基本部分一、复习室内操912节二、身体素质练习27多次组织：四列横队教师活动：1、教师请优秀学生示范1-2次。2、教师讲解动作并示范。3、教师纠正动作错误。学生活动:1
25、、学生认真完成45次。2、学生分四组练习。3、小组进行比赛4、优秀学生展示。要求：动作协调整齐有节奏结束部分1、放松 小结 下课（整理器材）约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思西航三校体育课教案第8周 第1节 总课时 上课时间教 材小篮球1：原地运球器 材20个小篮球课的目标1掌握篮球运球的方法；2发展上、下肢协调性，培养篮球运动的兴趣；3提高安全意识及鼓励同伴取得进步的品质。重点运球动作准确，手指协调用力难点控球方法课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及
26、要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：要求：快、静、齐。准备部分1.队列队形练习齐步走，立定练习2.徒手操上肢运动扩胸运动体转运动体侧运动指关节运动膝关节运动约4约4多次多次组织：两路纵队四列横队学生活动：1.学生认真完成2-3次；2.集体队列队形练习；教师活动：1.用统一口令指挥；2.教师领做。3.及时纠正学生错误。要求：注意力集中，精神饱满基本部分小篮球1：原地运球方法：介绍给学生400米跑约25约2多次2组织：2人一组间距约2米教师活动：1讲解并示范；2问题：高运球与低运球有什么区别？3安全教育及德育渗透；4巡回指导；5帮助学困生。学生活动：1了解篮球原地运球方法；22人一组练习；
27、3了解并区分篮球高运球与低运球方法；4练习后回答问题；5互相评价：谈谈学习感受；6400米跑1次。要求：注意安全，练习刻苦，全身协调用力，互相鼓励，主动回答问题。结束部分1.放松。2.小结。3.下课。约31组织：集中进行。师生活动：1教师提示方法，学生放松；2师生共同小结。要求：放松要主动，轻松愉悦地放松。教学反思 西航三校体育课教案第8周 第2节 总课时 上课时间教 材小篮球2：行进间运球器 材20个小篮球课的目标1掌握篮球行进间运球方法；2发展协调性、灵敏性等身体素质；3培养学以致用、活学活用及主动进取的品质。重点运球方法基本正确 难点行进速度与运球协调一致课的结构教学内容时间次数师生活动与组织形式、要求开始部分1.集合整队，报告人数。2.宣布课的内容及要求。3.安排见习生（检查服装）约21组织：