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1、I,请你支招！,杯中取针 要求： 1.不准把水倒掉； 2.不准用手伸进去直接取。,有趣的磁铁,I,一、认识磁铁,I,1.请观察找相同之处。,上面的磁铁上都标有字母N 和S,S表示南极，N表示北极,I,2.给磁铁找朋友,I,3.你有什么发现呢？,铁钉、曲别针、铁丝、订书钉,粉笔、作业本、彩笔、橡皮,磁铁能吸铁做的物体。,I,二、活动探究,要求：1号用头来悬挂，2号用肚子悬挂。他们两个磁铁究竟谁最后挂的回形针多呢？,1.磁铁比力气,I,二、活动探究,一、实验名称：磁铁的性质 二、实验材料：一块条形磁铁 、若干回形针 三、实验步骤： 1.先选取一块条形磁铁的n极、s极和中间三个点； 2.分别悬挂回形
2、针，数一数各个部分吸引的回形针数量； 3.做完后填好记录表。,I,二、活动探究,多,多,少,结论：两头磁力大，中间磁力小,四、实验现象,I,二、活动探究,2.磁铁碰磁铁,比完力气了，两个磁铁想靠在一起休息，他们能始终在一起吗？,I,二、活动探究,1.实验名称：磁铁的性质 2.所需材料：两块条形磁铁、一根线。 3.活动步骤： (1)用线将一块磁铁从中间吊起来，待静止。 (2)拿另一块磁铁的N极、S极分别去接近第一块磁铁的N极、S极。 (3)观察结果后填好实验记录。,I,二、活动探究,5.结论：磁铁两极间异极相吸，同极相斥。,相吸,相吸,相斥,相斥,4.实验现象,I,生活中的应用,I,生活中的应用,磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此速度较快。,I,生活中的应用,核磁共振成像系统,I,三、总结,谈谈你的收获！,Thank You ,