棱柱结构特征.ppt

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1、,1.1.2棱柱的结构特征,温故知新,1、构成空间几何体的基本元素:点、线、面.特别强调平面的性质; 2、用运动的观点看点线面之间的关系:点动成线,线动成面,面动成体; 3、空间中点线面之间的位置关系:,探究1:观察这八个几何体,说说它们有何共同的特征?,组成几何体的每个面都是平面图形,且都是平面多边形。,1、多面体定义:由若干个平面多边形围成的几何体 叫多面体。,面,顶点,棱,2、认识多面体:,面:围成多面体的各个多边形,棱:相邻两个面的公共边,顶点:棱与棱的公共点,知识探究(一)空间几何体的类型,E,对角线:连接不在同一面上的两个顶点的线段叫做多面体的对角线,截面:一个几何体和一个平面相交

2、所得到的平面图形(包含它的内部),叫做这个几何体的截面。,3.多面体分类:,按多面体面数分类,,如四面体、五面体、六面体等。,有没有三面体?,4.凸多面体:,问:以上多面体,哪个为凸多面体?,把多面体的任何一个面伸展为平面,如果所有其他各面都在这个平面的同侧,这样的多面体叫做凸多面体。,二 . 棱柱,请大家想一想,我们身边常见的物体中哪些 给人们以带棱的柱体的形象?,这些几何体是否可以看作由什么图形平移运动得到?,1.棱柱的定义,图(2)和(3)中的几何体分别由平行四边形和五 边形沿某一方向平移而得。,(2),(3),1.棱柱的定义,(1),图(1)和(4)中的几何体分别由怎样的平面图形,按什

3、么方向平移而得?,1.棱柱的定义,棱柱:由一个平面多边形上各点沿同一方向移动相同的距离形成的几何体。,观察下列棱柱,结合运动观点下棱柱的定义,思考:棱柱具备哪些性质?,2.棱柱的性质,2.棱柱的定义和结构特征,(1)有两个面互相平行, (2)其余各面都是平行四边形, (3)并且每相邻两个面的公共边都平行。,定义:有两个互相平行的面,而且夹在这两个 平行平面间的每相邻两个面的交线都互相平行。,知识探究(二)棱柱的结构特征,底面,侧面,侧棱,两个互相平行的面叫做棱柱的底面;,两侧面的公共边叫做棱柱的侧棱;,不在同一个面上的两个顶点的连线叫做棱柱的对角线;,棱柱两底面之间的距离叫做棱柱的高。,其余各

4、面叫做棱柱的侧面;,3.棱柱的有关概念,1 .用平行的两底面多边形的字母表示棱柱,如:棱柱ABCDE- A1B1C1D1E1 2 .用表示一条对角线端点的两个字母表示,如:棱柱,4.棱柱的表示法,观察下面的几何体,哪些是棱柱?,(1)侧棱都平行且相等,侧面是平行四边形;,(2)两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;,(3)过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形。,5.棱柱的性质,问题1:有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体一定是棱柱吗?,答:不一定是如右图所示,不是棱柱,问题2:有两个面互相平行,其余各面都是 平行四边形的几何体一定是棱柱吗?,答:不一定是如右图所示,不是棱柱,答:一

5、定是.,5.棱柱的性质,问题3:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体一定是棱柱吗?,问题4:用过BC的平面去截如图的棱柱,所得的多面体是否还是棱柱?,A,B,C,D,A1,E1,D1,C1,F1,B1,A,A1,E1,B,D1,F1,C,D,(1)按底面的边数分为: 棱柱的底面可以是三角形、四边形、五边形、 这样的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、,6.棱柱的分类,(2)按侧棱与底面是否垂直可分为:,侧棱不垂直于底的棱柱叫做斜棱柱。,侧棱垂直于底的棱柱叫做直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱,6.棱柱的分类,(1)根据底面边

6、数分为:三棱柱,四棱柱,五棱柱等.,(2)根据侧棱与底面是否垂直分为:,直棱柱,斜棱柱,按底面是否正多边形分为,正棱柱,其它直棱柱,注:这两种分类彼此可渗透,例如斜三棱柱,直四棱柱, 正五棱柱等.,6.棱柱的分类,思考:棱柱集合、斜棱柱集合、直棱柱集合、正棱柱集合之间存在怎样的包含关系?,斜棱柱,直棱柱,正棱柱,棱柱,6.棱柱的分类,四棱柱,平行六面体,长方体,直平行六面体,正四棱柱,正方体,底面变为 平行四边形,侧棱与底面 垂直,底面是 矩形,底面为 正方形,侧棱与底面 边长相等,7.特殊的四棱柱,平行六面体:底面是平行四边形的四棱柱.,直平行六面体:侧棱与底面垂直的平行六面体.,长方体:底

7、面是矩形的直平行六面体.,正方体:棱长都相等的长方体.,四棱柱:底面为四边形的棱柱.,正四棱柱:底面为正方形的直平行六面体.,7.特殊的四棱柱,1.在棱柱中 ( ) A.只有两个面平行 B.所有棱都相等 C.所有的面均是平行四边形 D.两底面平行,且各侧棱相等,课堂练习:,D,2.一个棱柱成为正四棱柱的条件是( ) A.底面是正方形,有两个侧面是矩形的四棱柱 B.底面是正方形,有两个侧面垂直底面的四棱柱 C.每个侧面都是全等的矩形的四棱柱 D.底面是正方形,相邻两个侧面是矩形的四棱柱,D,3.正确的是 ( ) A.侧棱不垂直于底面的棱柱不是正棱柱 B.斜棱柱的侧棱有时垂直底面 C.底面是正多边

8、形的棱柱为正棱柱 D.正棱柱的高可以与侧棱不相等,A,4.下列命题中正确的是( ) A、有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱。 B、有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱。 C、有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱。 D、有两个相邻侧面垂直于底面的棱柱是直棱柱。,D,5.下列命题之中的假命题是( ) A、直棱柱的侧棱是直棱柱的高。 B、有一个侧面是矩形的棱柱是直棱柱。 C、直棱柱的侧面是矩形。 D、有一条侧棱垂直与底面的棱柱是直棱柱。,B,6.判断下列命题是否正确:,(1)直棱柱的侧棱长与高相等; - - ( ),(2)直棱柱的侧面及过不相邻的两条 侧棱的截面都是矩形;- -

9、- - ( ),(3)正棱柱的侧面是正方形;- - ( ),(4)如果棱柱有一个侧面是矩形, 那么它是直棱柱;- - - - - - - ( ),(5) 如果棱柱有两个相邻侧面是矩形, 那么它是直棱柱.- - - - - ( ),课堂小结:,(1)棱柱定义和它们的性质,分类。 (2)掌握用基本图形去解决有关问题的方法,提高应用有关知识解决实际问题的能力; (3)树立将空间问题转化成平面问题的转化思想。,小结,1、棱柱: 侧棱都 ,侧面和对角面都是 ; 两个底面与平行于底面的截面是 。,2、直棱柱: 各侧面和各对角面都是 ; 侧棱长与高 。,棱柱、直棱柱、正棱柱的性质,3、正棱柱: 底面是 ; 各侧面都是 。,平行且相等,平行四边形,全等多边形,矩形,相等,正多边形,全等的矩形,

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