《三年级下册语文单元测试第3单元A卷人教新课标(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文单元测试第3单元A卷人教新课标(含答案).docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三组达标检测卷(60 分钟100 分)1看拼音，写词语。 (9 分)2选择正确的读音打“”。(6 分)(1) 我拿起担 (d n dn) 子，担(d n dn) 了满满两桶水。(2) 弟弟在地上画了一个圈 (qu n ju n) ，笑着说：“这是猪圈(qu n ju n) 。”(3) 天上有多少数(sh sh) 目的星星，你能数(sh sh) 得清吗？3选择正确的字填在括号里。(8 分)箭剑急及弓()着()宝()() 时刀()() 忙射()() 格4给带点的字选择正确的解释。(4 分)【闹】A. 喧哗；不安静B害 ( 病) ；发生 ( 灾害或不好的事 )C吵；争吵 D搞；弄；干(1)妈妈没有
2、满足他的要求，他又哭又闹 。()(2)我们要把问题闹 清楚。 ()第 1页(3)倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ()(4)节日的夜晚，大街上热闹极了。 ()5补充词语，再选词填空。(10 分)()() 之鸟() 辕() 辙() 羊补 ()和()() 色() 然大悟(1)这道题我不会做，经老师一指点，我() 。(2)我想往南边去，却走到了北边，真是() 呀。(3) 经过上次惊吓后，一有点风吹草动，他就吓得不行，简直成了() 。(4)每次我犯错，妈妈总是 () 地教育我。(5)虽然你已犯下错误，但是只要你 () ，就为时不晚。6句子沙龙。 (8 分)(1) 桂林山水怎能不令人流连忘返呢？ ( 改为陈
3、述句 )_(2) 他们的教诲使我一生受用。 ( 改为反问句 )_(3) 美丽的雪花慢慢飘落下来。 ( 改为比喻句 )_(4) 我们学校有个很大的小游泳池。 ( 修改病句 )_二、综合展示厅 (10 分)第 2页7在横线上填上合适的谚语。(6 分)(1) 爷爷语重心长地说：“_。你只有不断地去磨炼，才能茁壮成长。”(2) 我 做 事 没 毅 力 ， 常 常 半 途 而 废 ， 妈 妈 把 “_。”这条谚语贴在了我的书桌上。(3) 爸爸常用“_。”来教育我无论做什么事都要亲自尝试。8口语交际。 (4 分)请根据自己的情况来补充内容，向大家展示一个真实的“我”。我现在是一名小学三年级的学生，性格_。
4、我喜欢_。 大 家 都 夸 我 _。 但 我 也 有 缺 点_。三、课本直通车 (10 分)9连一连。 (3 分)第 3页亡羊补牢南辕北辙买椟还珠比喻没有眼光，取舍不当比喻及时补救还来得及比喻行动和目的相反10根据课文内容填空。 (3 47 分)(1) 学了第三单元，我认识了 _的养羊人，见识了那个要去楚国的人的 _。我要向_的更羸学习。(2) 画杨桃一文告诉我们：_。想别人没想到的一文则要求我们_。四、阅读检阅台 (10 分)换一个思路有个摄影界的朋友， 他给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的人上了年纪， 拍照时，一排排坐的站的， 时间稍长，不免犯困， () 不是闭目养神，
5、() 不时会眨眨眼。几十号人，甚至上百口子，咔嚓一声照下来，就有睁眼的，有闭眼的。闭眼的看见玉照， 不高兴，我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么以偏概全， 偏给我照一张没精打采的相？这不是扭曲第 4页我的形象 ？就拍照而言， 形象是 等大事， 想修改也 。于是喊： “一！二！三！”但 持了半天以后，恰巧在“三”字上 持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作 目状，真 。 位朋友 了一个思路，大 成功。他 所有与会者全 上眼，听他的口令，同 是喊“一，二，三”，到“三”字 再一 眼。 ，冲洗出来一看，一个 眼的也没有， 全都 得神采奕奕，比本人平 更精神。真是皆大 喜。 一个思路，有趣，也 有些耐人
6、 味之 。11根据意思从文中找出相 的 写下来。(2 分)(1)形容精神 ，容光 。 ()(2)意味深 ， 得仔 体会琢磨。 ()12填入文中“() ”里的关 ，恰当的一 是 ()(1分 )A即使也B因 所以C只有才13“然”可以 成居然、自然、果然等 ， 恰当的 填入文中“ ”里。 (2 分)14文中写的事情的起因是_，解决的 法是第 5页_。(3 分)15细读文章，你认为“耐人寻味之处”体现在什么地方？(2 分)_五、习作百花园 (25 分)16题目：这就是我要求：叙述有条理，语句通顺，展示一个真实的“我”。第 6页第三组达标检测卷一、 1. 悦耳 窟窿 缠绕 后悔 悲惨 射箭 严肃教诲
7、叮嘱2( 1)d n dn (2)qu n ju n(3)sh sh3箭剑剑箭急及急及4(1)C(2)D(3)B(4)A5惊弓南北亡牢颜悦恍(1) 恍然大悟 (2) 南辕北辙 (3) 惊弓之鸟(4) 和颜悦色 (5) 亡羊补牢6(1) 桂林山水令人流连忘返。(2) 他们的教诲怎能不使我一生受用呢？(3) 美丽的雪花像鹅毛似的慢慢飘落下来。(4) 我们学校有个很大的游泳池。二、 7.(1) 花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰(2) 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事(3) 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜8略。三、 9.亡羊补牢南辕北辙买椟还珠比喻没有眼光，取舍不当比喻及时补救还来得及比喻行动和目的相反10(1)知错就改执迷不悟善于观察、勤于思考第7页(2) 同一个事物从不同角度看， 会有所不同 敢于想别人没想到的四、 11.(1) 神采奕奕(2) 耐人寻味12A13自然果然14照相时总有人因为各种原因闭眼，影响效果让人们先全闭上眼，喊“一，二，三”，到“三”字时再一齐睁眼15示例：生活中有些事情，如果换一个思路去做，可能会有意想不到的效果。五、16. 思路点拨：先想一想自己的性格特点，有什么爱好，再想一想，在日常生活中哪些事最能体现自己的性格特点和爱好，可选择一两件来着重描写。例文略。第 8页