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1、一年级教案比一比一、教学要求：1认识 12 个生字，会写牛、羊、小、少4 个字。认识l 个笔画和 l 个偏旁少。2掌握多 -少大 - 小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3正确、流利地朗读课文。激发对生活的热爱。二、教学重点、难点：理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。三、教学准备：词卡和图片。 ( 黄牛、猫、鸭子、鸟、树、花等动植物的图片苹果、枣、杏子、桃等水果的图片。量词卡片)四、教学安排：2第一课时一、看图识词1看图提问：这是什么地方? 里面有哪些动物植物?2词卡与实物对应。学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁边。当小老师带领大家读准这些音节、词语。3
2、认读带拼音的词语。先请个别学生认读，再全班跟读，最后开火车读。4出示不带拼音的词卡讣学生认读。第 1页二、学习韵文1自己读韵文。2小组合作学习比一比，认识量词。图上的杏子和桃子有多少?杏子可以一堆一堆数，还可以怎样做?桃子呢 ?图上其他动物或植物到底有多少?哪个小朋友能准确介绍一下 ?提出疑问，开展互相解疑的活动。3相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词。三、巩固记忆生字1学生选择生字，用适合自己的方法记忆。2选择生字进行组词、说句的练习。四、指导书写1出示牛、羊，学生观察，说说要提醒小朋友注意什么。课件演示牛、羊的笔画顺序。学生试写一个。2出示小，让学生观察该字在田字格的位置，然后跟老
3、师一起书空，认识新笔画- 竖钩。3教师范写小，学生仿写一个。第二课时一、复习导入看图说动物、植物的数量、名称。第 2页二、扩展延伸1根据学生的回答，相机引导准确使用颗、群、堆三个量词。（ 1）数枣的时候可以一颗一颗地数，数哪些东西还可以用颗数 ?你发现用颗数的时候，这些东西有什么相同的地方?（ 2）数鸭子用群，在哪些时候还可以用上群?用群数，告诉我们什么?（ 3）数杏子时用堆，在哪些时候也可以一堆一堆数?用堆数，你发现了什么?如果老师把堆换成群，行吗?为什么 ?2老师出示一些物品，学生说一说。一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车 一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅图 一座房子一台电脑 一双筷子 - 张桌子 一座桥 一列火车 一架飞机一排椅子 一篇文章 一本书 一杯水 - 枝笔 一份报纸一扇窗户 一棵树 - 把剪刀 一个书包一条绳子一串香蕉3学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛。4创编儿歌。5做游戏 - 找朋友。将量词卡片和物品名称卡发给学生，开始唱找朋友的歌，歌第 3页曲结束后，和自己找到的朋友站在一起，一起读出共同的名字。三、比一比谁说得多回家说家庭用品， 和爸爸、 妈妈比一比， 看谁说得又多又准。教学追记：第 4页