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1、一年级数学教案认识平面图形为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享一年级数学教案认识平面图形，希望能够给一线的老师和同学带来帮助。认识平面图形教学目标：1. 通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受各种图形的特征。2. 培养学生初步的观察能力、 动手操作能力和用数学交流的能力。3. 能辨认各种图形，并能把这些图形分类。教学重点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学难点：初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。教学准备：图形卡纸、实物、学具等。教学过程：一、复习，探究新知：1. 小朋友们还记得这些图形朋友吗 ? ( 长方体 正方体 球圆柱 )2
2、. 你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画3. 你们画下的图形有什么特点 ?第 1页学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流不同点：共同点：长方形对边相等4 个角都是直直的平面的正方形 4 边相等 4 个角都是直直的不断开的圆 没有角即封闭的 )三角形有三条边三个角二、巩固发展：1. 说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形?2. 用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形 ?小组内评一评，各小组展示作品。3. 练习一第 1 题请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗 ?小组讨论合作，反馈汇报哪些涂成黄色，哪些涂成蓝色，哪些涂成紫色，哪些涂成红色?4. 用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。同桌合作比一比哪一桌拼的最好 ?全班交流展示。5. 第 2 题：数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形?独立完成，说说你是怎么数的?有什么好方法 ?小结方法。三、提高练习：取长方形纸一张，对折再对折取正方形纸一张，对折再对折第 2页取正方形纸一张，对角折再对角折观察结果四、总结：今天你们学到了什么?长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点?你有什么想问的?以上一年级数学教案认识平面图形由查字典数学网提供，希望能够帮助得到同学们的学习，如想了解更多数学知识，请继续关注查字典数学网。第 3页