《自我探索—技能.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自我探索—技能.ppt（56页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四讲 自我探索技能,系统职业生涯规划法,目 录,兴趣,技能,价值观,迷茫感,失落感,厌倦感,自我实现,尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点，但恐怕也很少有人了解自己的长处。就像在泥土中埋藏了一罐金子，土地的主人就不知道一样。,伟大文学创造者之一，约拿珊.斯威夫特（Jonathan Swift）,“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”,法国思想家，文学家,罗曼罗兰,互动：“我能”,我具有的能力 我具有的能力 共20个,能力的分类,能力倾向/天赋（aptitude, gift）：上天赋予每个人的特殊才能（潜能）。 技能（skill）：是经过后天学习和练习而培养形
2、成的能力。,技能的分类,Trait,Knowledge,Skill,关于的SkillKnowledge 能够应用的SkillSkill 展示Skill过程中的特点Trait,技能的分类,就是你所掌握的知识 需要经过有意识的、专门的学习和记忆。 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。 一般用_来表示。,名词,Knowledge,专业知识技能,你大学学习的是什么专业？ 你的专业课有哪些？ 除了专业课之外，你还选修了哪些课程？ 你参加过哪些相关培训？ 你最近在看什么书？ .,Knowledge的发现,在校教育 业余辅导，自学相关课程 专业会议，讲座，研讨会 资格认证考试培训 岗前培训，在职教育 业
3、余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责,Knowledge的获得,沉浸其中的学 不问功用,就是你所能做的事，也称为通用技能。 可以在生活的方方面面，特别是工作之外得到发展。 可以在工作内外，工作之间通用。 一般用_来表示。,动词,Skill,Skill,你都会做什么？ 你参加过哪些社会实践？ 请用5-10个动词来概述你的工作能力。 你觉得自己最突出的工作能力有哪些？ 哪些能力使你能够胜任这项工作？ ,Skill的发现,参与实践，归纳总结 观察学习，模仿体会 专业训练 实习培训 业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责,Skill的获得,不断聪明的 练习,学而时习之，不亦乐乎孔子,就是你所具有的特征
4、和品质。 用来帮助一个人更好地适应环境。 是个人最有价值的“资产”。 是影响职业生涯成功与否的关键。 一般用_或_来表示。,形容词,副词,Trait,Trait,请用5个形容词来描述你的优点。 在老师眼里，你是一个什么样的学生？ 你的同学通常怎么评价你？ 通常，你给人留下最深刻的印象会是什么？ 你觉得自己身上最明显的特点是什么？ ,Trait的发现,榜样的力量，认同与练习 观念的多元化 自我认知的提高 意志力的培养 丰富的精神生活 业余爱好，娱乐休闲，社团活动，家庭职责,Trait的获得,认同后的学习,动漫少女求职记(12min),我们分析看看,动漫girl的技能KST 如果让你给她打一个分数
5、，100分制的话，你会打几分？其中你觉得K、S、T各占到百分之多少？,三种技能之间的关系 哪种技能更重要？,讨论：,目 录,写一个你的成就故事，包括： 当时的形势（Situation） 面临的任务/目标（Task/Target） 采取的行动/态度（Action/Attitude） 取得的结果（Results） 试分析其中所反映的个人技能。,用STAR法来编写成就故事,成就故事集的撰写与分析,分享同学的成就故事集 从KST来分析这位同学是一位怎样的人？,KST养成解析之K,K给大学里的学习正名。 怎样才能形成？ 为什么理科生要看文化经典，文科生要看科学著作？,对比：你与没上过大学的同学，四年后，
6、你可能有的优势在哪里？,哈佛大学凌晨4点半的情景,哈佛名人堂,KST养成解析之S,技能的秘诀“一万小时天才理论” 几个时髦S的解析：人脉、沟通、协作,人脉你认识谁？谁认识你？,职场职业化素养体系,KST养成解析之T,在瞬息万变的时代里，美德是不变的道。 严格的自我管理是平庸和杰出的分界线。 品质不能被教，但可以学！ 你什么都没有，那你至少要热爱什么吧！,清华学霸姐妹花,世界上没有一样东西可取代毅力。才干也不可以，怀才不遇者比比皆是，一事无成的天才很普遍；教育也不可以，世界上充满了学而无用的人。只有毅力和决心无往不利。洛克菲勒,谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都守着一扇只能从内心开启的改变之
7、门，不论动之以情或说之以理，我们都不能替别人开门。 美国作家弗格森 （Marilyn Ferguson）,目 录,技能与职业,沉浸其中的学，不问功用,不断聪明的练习,认同后的学习,喝酒算技能吗？,（北森人才管理研究院，2012）,你在为你的职业做了什么准备？,20112012企业校招最看重的技能,我们和用人单位共同关注的：从前做过的，现在能做的，未来可以做的。 技能和职业的匹配包括熟练程度和个人使用倾向。 工作的理想状态：可以使用到我们熟练的、擅长的并且最愿意使用的技能。 ,技能与职业,求职前：技能的培养与澄清 求职中：技能的描述与证明 工作后：技能的发挥与发展,技能与职业,直接：参观，体验，
8、实习 间接：访谈，其他信息（书籍、网络）,了解职业对技能的要求,参考网站: 包括：职业要求的相关技能，每种技能的重要程度，对技能的正确描述,了解职业技能要求,目 录,上海污水处理厂三维演示.mp4,你的降落伞是什么颜色？ 中信出版社 怎样开始求职之旅？ 你能为世界做点什么？ 你最想在哪里施展这些技能？ 怎样获得自己喜欢的工作？,图书推荐,你的知识需要管理 辽宁科学技术出版社 个人发展越来越依赖于个人竞争力，而个人竞争力的源泉则是个人知识力。 个人知识的学习、保存、传递、使用和创新的能力。每个人都离不开个人知识力的培养和塑造。,图书推荐,员工素质模型设计 彭剑锋，荆小娟 著 中国人民大学出版社 企核心竞争力的持续构建最终来源于企业中的人力资源，凭借于企业中人所掌握的核心专长与技能。 这种核心专长与技能除了表现为员工所备的知识与技能之外，还包括他们潜在的，可以通过不同方式表现出来的内驱力与个性特征等。,图书推荐,知识经营的魅力：知识管理与当今时代 （日）埃野中郁次郎，绀野登 著 中信出版社 本书通过对丰田、本田、花王、富士通、富士施乐、惠普等多家日本知名企业的案例分析，透视知识经营 聚焦当下知识社会和管理转型,图书推荐,大学期间我们能做的事,整合：自我探索的四个方面,谢 谢！,马克吐温说：“20年后，让你觉得更失望的不是你做过的事情，而是你没有做过的事情。”,