人教版八年级数学上册第11讲等腰三角形讲义(无答案).docx

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1、1000,则它的另外两个内角是第 11 讲 等腰三角形知识点梳理:(一)等腰三角形的性质等腰三角形的定义:腰、底边、顶角、底角。定理:等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)。推论 1:等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边,这就是说,等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(通常称作“三线合一”)。推论 2:等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60。等腰三角形是以底边的垂直平分线为对称轴的轴对称图形;(二)等腰三角形的判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”。)推论 1:三个角都相等的三角形是等边三角形(有两个

2、角是 60的三角形是等边三角形)。推论 2:有一个角等于60的等腰三角形是等边三角形。推论 3:在直角三角形中,如果一个锐角等于 30,那么它所对的直角边等于斜边的一半。(三)方法点拨:等腰三角形中常用的辅助线等腰三角形顶角平分线、底边上的高、底边上的中线常常作为解决有关等腰三角形问题的辅助线,由于这条线可以把顶角和底边折半,所以常通过它来证明线段或角的倍分问题,在等腰三角形中,虽然顶角的平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合,添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时需要作顶角的平分线,有时则需要作高或中线,这要视具体情况来定。经典例题:例 1. 等腰三角形边与角计算中的分类讨论思想1已知等腰

3、三角形的一个内角是2已知等腰三角形的周长为24,一边长为 10,则另外两边的长是3等腰三角形的两边长是6 和 7,则三角形的周长为:*4 一等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成15cm 和 18cm 两部分,则这个等腰三角形的底边长是5等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30,求它的顶角度数。第 1页分析: 1、当等腰三角形的顶角是 锐角时,一腰上的高在三角形的部?2、当等腰三角形的顶角是 钝角时,一腰上的高在三角形的部?分别画出图形求解。例 2.等腰三角形边与角计算中的方程思想如图,点 D 在 AC 上,点 E 在 AB 上,且 AB=AC ,BC=BD ,AD=DE=EB ,求 A

4、 的度数。解:在 EBD中,,设(标在图上 )A在 AED中 ,ED又是的外角,例 3. 如图,已知在等边三角形ABC 中,D 是 AC 的中点, EB为 BC 延长C线上一点,且 CECD,DM BC,垂足为 M 。求证: M 是BE的 中点。A例 4、已知:在 ABC中, ABC和 ACB的平分线相交于点DD。(1) 如图,过点 D 作 EFBC,交 AB于点 E,交 AC于点F 。 若BE+CF=9cm,求线段 EF的长。B1CEM(2) 如图,过点 D作 DE AB,交 BC于点 E,过点 D作 DFAC,交 BC于点 F。若 BC=12cm,求 DEF的周长。例 5. 如图, ABC

5、、 ADE都是等边三角形,点 E 在 CB的延长线上,求证 :DB=CE例 6.如图, AD 为 ABC 的角平分线, DEAB 于点 E, DDF AC 于点 F,连接 EF 交 AD 于 G。(1) 求证: AD 垂直平分 EF(2) 若 BAC=60 ,猜测 DG 与 AG 间有何数量关系?请A说明理由。AEB经典练习1.等腰三角形底边长为5cm,一腰上的中线把其周长分为两部分的差为C3cm,则腰长为()EGA. 2cmB. 8cmC. 2cm 或 8cmD.F以上都不对ABCD2.如图, ABC 中, AB AC , A 36, BD、 CE 分别36为 ABCEDF第 2页BC与 A

6、CB 的角平分线,且相交于点F,则图中的等腰三角形有()A. 6 个B. 7 个C. 8 个D. 9 个3. 如图,ABC 是等边三角形,CBD90 , BDBC ,则1 的度数是 _。4.已知:如图,在 ABC 中, AB AC ,D 是 BC 的中点,ADE AB , DF AC ,E、F 分别是垂足。求证: AE AF 。5. ABC 中, ABAC , A 120,AB 的中垂线交 AB 于 D,交 CA延 长 线 于E,求证: DE1EFBC 。2BDC6.如图, ABC 中, AB=AC, BCBD ED EA ,求 A 的度数 .7.如图,在 Rt ABC 中, BAC=90,

7、B=30,BC=8,AD BC 于点 D,则 DC=能力提高1、如图,过ABC 的顶点 A的直线 DE BC , ABC 、ABDCACB 的平分线分别交 DE 于 E 、D 两点,若 AB 6 ,BC 8 ,则 DE 可能的值为()A.8B.15C.20D.242.如图,在等边三角形 ABC 中, D、 E 分别为 BC、AC 上的点,且 AE=CD,A连接 AD 、 BE 交于点 P,作 BQAD, 垂足为点 Q.求证: BP=2PQ.3. 如图,ABC 中, ABAC, A100 ,BD 平分 ABC 。求证: ADBD BC 。E(取 BE=AB,BF=BD)PDC4.如图,在四边形

8、ABCD 中, AD/BC, 点 E 是 AB 上的一 BAQ个动点,若 B=60, AB=BC, 且DDEC=60,判断 AD+AE 与 BC 的关系,并证明你的1结论。 (提示:在BC 上取点 F,使得 BF=BE)课后巩固1.如图,ABC 中, AB=AC,D 在 BC 上, DE AB于 F,若 EDF=70,求 AFD 的度数2ADBFCE于 E,DF BC 交 ACA2. 已知:如图,ABC 中, ABAC, CDAB 于 D 。求证 :BAC2DCB 。第 3页EFB F C EBDC3. 如图,已知: ABC 中, AB AC ,D 是 BC 上一点,且 ADDB ,DCCA

9、,求 BAC的度数。A4.如图, DEF 中, EDF=2 E,FA DE 于点 A,问: DF、 AD 、AE 间有什么样的大小关系 .5.如图,在 RtABC 中, ACB=90 , A=30。作AB的 中垂线 l 分别交AB 、AC 及 BC 的延长线于点 D、E、F,连接 BE. BDC求证: EF=2DE.补充备用题1.如图, BAC=30 ,点 P 是 BAC 平分线上的一点, PDAC 于 D,PE/AC 交 AB 于 E,已知 AE=10cm,求 PD 的长度。B2.如图,在等腰直角三角形 ABC 中,ACB=90 ,D 为 BC 的中点,DE AB, 垂 足为 E, 过点 B 作 BF/AC,交 DE 的延长线于点 F,连接 CF.P(1) 求证: AD CF;E(2) 连接 AF,试判断 ACF 是否为等腰三角形, 并CCAD说明理由D(3)GAEBF第 4页

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