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1、八年级物理：温度学案一、学习目标1、理解温度的概念。2、熟记生活环境中常见的温度值。3、会用温度计测量温度。( 也就是在使用温度计过程中应注意什么 ?)重点：认识各种温度计、学会使用温度计测量温度。难点：温度计在使用中的注意事项、温度计的度数练习。二、学习活动在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度。这样是否能准确区分物体的冷热程度呢 ? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低?【任务一】阅读课本47-48 页，填写下面的问题：1、温度的定义：_。在生活和生产中常用 _作为温度的单位，符号是_。2、温度计中液体上升和下降跟温度的变化有什么关系? 为什么有这样的
2、关系? 液体温度计的原理：_( 图 3.1-1)【任务二】观察课本48 页图 3.1-2几种常见的温度计，温度计上都标有刻度，是怎样划分的?3、0是如何规定的( 注意条件 ) ：_第 1页100如何规定的( 注意条件 ) ：_把 _和 _之间分成 _，每个等份代表_.例 1、冰水混合物的温度是 _读作 _。沸水的温度是 _读作 _。绝对零度 (77 页小资料 )是 _读作 _或 _。【任务三】阅读课本 49-50 页，如何正确使用温度计 ?4、使用温度计前，首先要看清它是 _，然后看清它的_，还要特注意 _。例 2、使用温度计时，首先要观察它的_和认清它的_。小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值：甲 _, 乙 _, 丙 _, 丁_。第 2页