爸爸的花儿落了(2).doc

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1、2爸爸的花儿落了出示目标1、感知课文,概括故事情节。2、学习记叙文中的插叙手法、伏笔。3、感受父女之间的至爱亲情。作者链接当时台湾已被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大。曾写了回忆童年生活的一部小说城南旧事作为她的自传体小说,也是她的成名作的城南旧事曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。八十年代还被搬上银幕,获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,感动了一代人。背景链接本文节选自城南旧事。城南旧事写的是20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生

2、暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中理解了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也

3、被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世,宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。字词积累肿胀(zhng)(zhng) 叮嘱(dng)(zh) 骊歌(l) 花圃(p) 襟(jn) 挪窝儿(nu) 鸡毛掸子(dn) 耻笑(ch) 玉簪花(zn)咻咻(xi) 合作探究整体感知快速有感情地朗读课文,并在朗读中思考问题: 1、“我”回忆了爸爸的哪些事?属于什么记叙顺序?2、从全文看,爸爸是一个怎么样的人? 3、文章表达了作者怎样的感情? 文本探究再次默读课文,小组合作探究以下问题:1、“爸爸”的鼓励和惩罚对“我”的健康成长有哪些影响? 2、我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的”? 文中类似这样的伏笔还有哪些?3、我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的?4、文章标题“爸爸的花儿落了”用得好不好,为什么? 文章多次写花有什么用意?拓展延伸1、结合自己的体验讨论“我们”为什么很喜欢、又害怕变成大人?2、你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历,你的父亲是如何处理的?

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