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1、Unit 4 At the farmPA Lets learn教学目 1.能 听、 、 tomato, potato, carrot, green bean及其复数形式。2. 能 熟 运用上述 并运用句型 Theyre 描述蔬菜特征。3.能 在 片的帮助下理解、 唱Let s chant中的内容。重点：听、 、 四个表示蔬菜 的 及其复数形式；并运用句型 They re 描述蔬菜特征。 点：名 的复数形式 化。教学 程Step 1. Warm-up1. Let s sing. PPT 播放歌曲 These are apples ， 学生跟唱，引入学 。2. Ask and answer.呈 片
2、和核心句型What are these? Are these?两人之 开展会 。Step2. Presentation and practice1. Lead-in. 呈 情景 ，并引入 ： Mr White has a big farm. You can see many vegetables there.2. Let s learn.1） 呈 西 柿 片和 句Whats this?引 学生回答 It s a tomato.然后呈 多小西 柿和 句：What are these?引 学生回答They retomatoes. They re so small.第 1页2）运用音节划分的方式记忆
3、单词并掌握正确发音。接着呈现单词单数形式，单词复数形式，句子。让学生大声读出来。同样的方法学习potato, carrot, green bean，onion 及其复数形式。2. Watch and learn. 观看视频 Let s learn 。看、听、模仿跟读单词和短语。根据班级情况可多次听音跟读，以把握正确的语音和语调。3. Practice1) Fill in the blanks.根据看、听内容补全句子。2) 音义匹配。根据发音，快速说出单词的汉语意思。3) Guessing game. 呈现部分图片，让学生猜测说出对应的单词。Step 3. Consolidation1.Sum-
4、up. 总结本课生词的单复数形式，引导学生注意名词tomato 和potato 的复数形式变化。2. Vegetable or fruit?游戏活动。闪现图片，学生快速判断并说出：Vegetable. 或 Fruit.3. Let s chant.1) 呈现所学单词的单复数形式及 Let s chant 中的句子，学生大声朗读。2）Watch and follow.播放 Let s chant,听、读并练习说唱。4. Summary.4. Exercise. Look and fill.Step 4. Homework1. 听录音跟读本课单词和句子，并在四线格上正确抄写单词。第 2页2.练习 Let s chant ，小组内开展说唱比赛。3. 完成同步练习。第 3页