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1、学习 5 以内的相邻数（大班）学习 5 以内的相邻数（大班）数学活动小兔的生日会活动目标：1、在尝试活动中，通过操作感识5 的形成。能手口一致地点数并说出总数。2、认识数字5，理解 5 的实际意义。3、提高幼儿的操作能力。重点：1、在操作活动中正确感知5 的数量。活动准备：1、操作材料： 3 6 的数字若干，小鱼，图形针卡人手一份，夹子圆形图片，木株2、环境创设及教具：小兔家，音乐，萝卜图片若干。活动过程：一、引起幼儿兴趣，引入课题。师：今天我们去参加小兔的生日好吗？（在音乐下进场）二、引导幼儿通过操作活动正确感知“5”的数量。1：引入师：我们来参加小兔的生日会了，那有谁知道小兔最爱吃什么 吗
2、？师：所以呀，小山羊小兔送来萝卜，看看有几个呀？可以用第 1页数字来表示呀还可以表示什么呀： 1、师：你看小鸭子也给小兔送礼物来了，看它送来了几个萝卜呀？那现在一共有几萝卜呀？（ 4 个）可以用数字几来表示呀？ 4 还可以表示什么呢？2：幼儿第一次尝试操作： 1、师：唉，小猴也送来了几个萝卜，现在小兔到底有几个萝卜呢？ 2、幼儿在操作中去发现，教师进行指导。 3、小结操作结果：4 添上 1 就是 5， 5 个萝卜可以用数5表示，5 像鱼钩，5 可以表示 5 个萝卜，5 还可以表示什么呢？3：幼儿第二次操作： 1、制作礼物师：动物们都送了 5 的礼物，那我们也来做些礼物送给小兔好吗？ 2、幼儿送礼物师：小朋友是给小兔送礼物的时候了，我们一起去好吗？送的时候要告诉小兔送了什么礼物有几个。三：“舞会”活动结束。师：听音乐响起来了，小兔请我们一起跳舞，大家快来吧。 1幼儿自由跳舞 2离场第 2页师：舞会快结束了，你们玩的开心吗？我们也该回家了，小兔再见。第 3页