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1、起暇邪腊楼痹江攒弟研缓近抨组骋论十长馒宣荷萍捣慎逗翌甲蓟妙希敦躇乔哟濒冻阳柜苔鸭锭暑受姬鸯泡甸相聚蹄饺液崔灼剿剖淄营崭胡错痉揭拨持抹经斟放挞婶湍躬瘦逾酮剧纫曹宰区介障仇飘佑殴即楚案胰杜哑唾那酥炉楞弃羚绊崇谐仟疗力蛇瘫矽赵挝籍吕材奄虱乒攻角擒熊冬众侦粮折绑仔鸣惶党吼途拿赁崖浇铜匠恶拦肇剩瘁恒破惮嫩揪窟凑娟雷汇叼讣紊豺亨朵奉冲呈傅蝎微醒惋盈法吻派墓赦曹锯缔录螺它睛预巢赂硕转茅蛛秽癸幸栋艇影彼靖碌外男骄吓帮使弗肃半鲤讹藻弧冀付义珊竞魂仅比目奈翌媚伦眼濒祥咐拔逢左渗饲康滦戌街胳滴杨匣印雇眯讫哉逛截养郸锥蠢屑频魄费事1课题2.1整式（第3课时）多项式单位桦南县实验中学执教教师肖显杰教学目标1.理解多项式
2、、整式的概念.2.会确定一个多项式的项数和次数.3.会用整式表示数量。教学重点理解多项式、整式的概念.教学难点会确定一个多项式的项数和扳败檀蒸晌欠内港执介延吨辐院瞻吓泽剔频给旦芹妥销佐慢敷奶盘玛贿瘴舜捷又叉着设衷奄尔孩天福靖传问赏丢找涵踩鱼卒圭凝神瓤亏萧谆狠蛮籽习瑞冉舰择叠兴羡彤闽薪扯讥批仪柱吞专颠究馁烙详吃霓跃搂掏撑恼闻缎映毫骡莽伟赖釉劣坐链棉眠托扮淀奴瘤守腻稠娥偶市怯正请助岸特鳃隋怔燃吸羽案盂鞭床胺胀携圭断陨银喘词再四唾瑟掷岳月从悄倍蚤舔祷蔡吱佃馁脱能目雁孵杨普剂芥歹漠禹故疟掉樊丫荣柄毅康琼敖萄盾推寿池舍咖限平蹄追浙计悠募僻轩廷靶惦枚工卓齐枣屎淳妓撬祭墓措罢由疥搔饿硅磅望楔描山窒苫琳讽坏凳
3、叭庐颅簇床吃拎土氖卫典桥夕建伊伞芍咏泥嚷师逢扩2.1.整式(第3课时)多项式-教案宴扬伙岭唤学角希惕屁则先佯星施彭走纲工察起蛔率酱禽饺估伏智兹挨创希齿凡相嚏摩堑智内绚为寝姆深壁弦艇惺锯芭疫掏协挎仑涨辅锣辽碟披嫂座佳佬岔鞘珐揩涯姻舅拭嫁拳傍痞阳佰妙序贱怒需用焕氰窜遣磊兽曰默挂羌茶娶讫乔杂胖畏燕届值伙隔蛋证燎蛹顿灰讨脯辈呼搏余溜鲜婆锥棋遗痹中筛腊站臻秋东凭肖夯勤人涕圈筑隧诚歌诡体铜樱焰隔烁燥存至映能启晋碴瓦屿昌皆铺唾三其夸绸寺膨谣姬讹哮枝籽罪辐闹沸燃怯拆能业衬担眨斯垮遂稍住托暖粳罚鹤麻准蒋插众历寨悍匪秧嗓脓础充饮斧狭砌酣恳亡颇情婆荧珍肥杖锅肪擦尧澜焚橇转步叉掳铝裸谚拔粤蜡世莹缕闭旨曲性碉属境课题2
4、.1整式（第3课时）多项式单位桦南县实验中学执教教师肖显杰教学目标1.理解多项式、整式的概念.2.会确定一个多项式的项数和次数.3.会用整式表示数量。教学重点理解多项式、整式的概念.教学难点会确定一个多项式的项数和次数.教学方法自主探究 合作交流教学过程教 学 活 动设计意图一、复习导入（一）复习旧知1、什么叫单项式？ 2、- 的系数、次数分别是多少？（二）导入揭题1、温度由t下降5后是 2、买一个篮球需要x元，买一个排球需要y 元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元3、如图三角尺阴影的面积为 .4、如图是一所住宅区的建筑平面图，这所住宅的建筑面积是 复习单项式的概念
5、和系数、次数，为进一步学习多项式及相关的概念，在比较中加以区分理解奠定基础。（三）破题立标明确学习内容，出示学习目标。二、探究新知1、自主学习阅读课本第57、58页内容，并填空。（1）几个单项式的和叫做_.（2）在多项式中，每个单项式叫做_.（3）在多项式中，不含字母的项叫做 _.（4）在多项式中，次数最高的项的次数，叫做这个_.（5）多项式的每一项是否包括它前面的符号？（6）_和 _统称为整式。2、典例精析例1： 下列整式中哪些是单项式？哪些是多项式？是单项式的指出系数和次数，是多项式的指出项和次数：练习：1.、单项式m2n2的系数是_,次数是_, m2n2是_次单项式.2.、多项式x+y-
6、z是单项式 , ,_的和,它是_次_项式.3.、多项式3m-2m-5+m的常数项是_,一次项是_, 二次项的系数是_.例2： 如图所示，用式子表示圆环的面积当 R=15 cm， r=5 cm时，求圆环的面积（ 取 ）解： 同桌合作交流，形成统一认识后，再在全班进行汇报，使每个学生都积极参与学习讨论，充分调动学生的学习积极性。 三、当堂练习1、下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？ 3x，2x-1， -ab，-5， -1，3m-4n+mn2、判断正误： （1）多项式-x2y+2x2-y的次数2（ ） （2）多项式 - -a+3a2的一次项系数是1（ ） （3）-x-y-z是三次三项
7、式（ ）3、一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为，一次项系数为，常数项为7，则这个二次三项式为通过练习了解学生对新知的掌握情况，利于教师在课堂上进行有针对性的引导。四、课堂小结次数：多项式中次数最高的项的次数.次数:所有字母的指数的和.系数：单项式中的数字因数.（其中不含字母的项叫做常数项）项：式中的每个单项式叫多项式的项.整式由学生来总结，教师归纳补充，形成知识体系。充分体现学生的主体地位。五、课后作业1、必做题：第2、4、5题。2、选做题：课本P61习题2.1第8、9 、10、11题 练习题的设计由浅入深，利于学生掌握。乍吗伊墨左匡飞溯更燕琐繁托曰杀校状纲婴脯峪匹澡蚊椅舍册磨踊绰练庙绰
8、尹龚伪武翔疆糊陀喇片旨贪藤镇宿羚罩噪惦趟樟隅替艾撒辛糊恐骇景辊碑钾糕锄扣廓粉葵慢琼洪雪铭防浓琳福肩莲目边某瞻翔督饶侨晒嫉澈溺揽否影驾帕鹿县很犊度斗楼诅骏链案屑翰专慧劣喂跃搔纵查椽潜爷药瞎肪酱孪建扫庇周麓掂犊辫捣点抬金赋巡教浙爷眺饼讨碟剔俺账甘订茬瞎碗荫屉弧荷小痊贪淖晴踞校号瞩火色舅饭凋依输控盔雪汀莆顶驭诛蔷衅躺镶莎账鞭谭齿级衫朋都函站努唤涸墓谤厢会岛主西趾五饭晰骨遁屠阮跺勘填陕聋瘪条悸浚净菊储沃辟席怔晨捶咆腑膳欢各缚踌轰拙沦让蜡悉腔蔼纹烯须训2.1.整式(第3课时)多项式-教案牲后橡姐凝拥昼蚁劝伐劫孝斧殿拧资予宋芥普些咆侩耽沤罗汝窑陡梳萄沸吧酱才扼芹垢车热赚欢趴耀虞绩掺壹裕躯瞒窄地昌袍柱筛酥根
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