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1、第六章熟悉而陌生的力一、选择题1.关于力的概念，下列说法错误的是（）A.力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B.一个受力物体同时也一定是施力物体C.从空中降落的雨滴不受力的作用D.马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2.如图所示是小明踢足球的情景，不计空气阻力，下列分析正确的是（）A.脚踢球时，脚先对球产生作用力，然后球再对脚产生作用力B.脚踢球时，球不会发生形变C.球在空中飞行时所受力的施力物体是地球D.球在空中飞行时受到脚的作用力3.端午节是我国的传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动。极大丰富了人们的文化生活，关于赛龙舟活动，以下分析正确的是（）A. 运动员划水的船桨不是杠杆B. 龙舟
2、漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力C. 运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的D. 比赛过程中鼓声振天，说明声音在空气中可以传播，在水中不能传播4.下列有关力的说法不正确的是（）A. 放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力B. 推门时离门轴越近用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关C. 踢足球时脚感到疼，这说明物体间力的作用是相互的D. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状5.甲、乙两同学沿相反的方向各用15N 的力水平拉一测力计，测力计静止不动，测力计的示数是（）A. 0B. 30 NC. 20 ND. 15 N6.用下图所示方法测量一只鞋在不同水平路面
3、滑动时的摩擦力，下列说法正确的是（）第 1页A. 在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同B. 在同一路面上，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C. 只有鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D. 在同一路面上，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同7.物体的物重最接近20N 的是（）A. 一张课桌B. 一本物理课本C. 一名中学生D. 一只母鸡8.弹簧测力计的钩上分别挂了几个物体，弹簧测力计的读数为10N 时，这个物体可能是()A. 一袋方便面B. 一根大头钉C. 一张课桌D. 一只鸡9.30 牛顿可能是下列哪个物体所受的重力？（）A.一个小学生B.一辆汽车C一.支铅笔D.
4、一个装满书本的书包10. 下列属于弹力的是（）A. 重力B. 磁极间作用力C. 电荷间作用力D. 压力11.如图所示，用10N 的水平推力F 去推一个在水平地面上重为50N 的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A. 10NB. 50NC. 40ND. 0N12.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（） .A. 重力和支持力B. 重力、支持力和水平向右的摩擦力C. 重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力二、填空题13.如图甲所示，用扳手拧紧螺母，_(填“ A或”“ B”)图所示情况的效果好，说明力的作用效果与力的
5、_有关如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景，观察比较C、 D 两图，可知力的作用效果与力的_有关第 2页14.如图 A、 B 两图表示了力的作用效果，其中A 图主要表示力可以使物体的_ 发生改变， B 图主要表示力可以使物体的_ 发生改变。15.如图所示是小丽玩蹦床的情景，在小丽与蹦床接触的瞬间，蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体 _，小丽用力蹬蹦床的同时被蹦床弹起，说明力的作用是_。16. “五一 ”假期小明和小华一起骑自行车去太湖郊游，中途休息时小明问小华：当你骑自行车从坡顶向坡底运动的过程中，为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过_ 的方法增大摩擦此时刹车皮会发热，这是通过_
6、 的方式增加内能17.细心的同学会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，它们表面都有凸出的条纹，这是为了_，当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时_（选填 “受 ”或 “不受 ”）摩擦力，当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，受到的摩擦力的方向是沿电梯_（选填“向上 ”或 “向下 ”）18. 同一木块分别在木板、棉布表面上做匀速直线运动的情况如图所示，比较甲、乙两图可得：滑动摩擦力大小与 _有关，比较甲、丙两图可得：滑动摩擦力大小与_有关19.小华利用钩码、弹簧及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x 的关系式为： _钩码重 G/N0.
7、511.522.53弹簧伸长量 x/cm123456弹力 F/N0.51.522.53第 3页120.孙景到圆明新园湖边散步时，看到了柳树上左右摆动的柳枝在湖水中出现了“倒影 ” “倒影 ”由于光的_ 形成的；微风吹弯了柳枝，表明力能_ ，风停后，柳枝还会摆动一会儿，这是由于柳枝_的缘故21.如图（ a）所示是足球运动中“头球攻门 ”的情景，顶球时运动员给球施力的同时头也会感到痛，说明_；如图（ b）所示射箭时用力将弓拉弯，说明_；如图（ c）所示用大小、方向均相同的力推门，推力作用在A 点比作用在B 点容易把门推开，说明_22.魔术师表演了魔术 “神奇的戒指 ”（如图），魔术的奥秘是：双手拉
8、长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生 _；橡皮筋会慢慢收缩是因为它具有_。三、实验探究题23.在探究 “重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg0.10.20.40.50.60.30.70.981.962.943.924.905.88G/N（ 1）本实验中用到的测量器材有：_和_（ 2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg 时，它受到的重力是_N第 4页（ 3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与
9、其质量的关系，正确的是_24.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A与压力的大小有关B与接触面积的大小有关C与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图所示装置进行实验，实验数据如下序号实验条件摩擦力 /N木板的放置表面情况压力 /N1平放木板表面40.82平放木板表面61.23平放木板表面81.64侧放木板表面81.65竖放木板表面81.66平放木板上铺棉布41.27平放木板上铺毛巾42.0（ 1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须保持 _状态；（ 2）由序号1、
10、2、 3 的实验，可验证猜想_（填字母）要验证猜想C，应选择序号是_的三组实验；要验证猜想B 应选择序号是_的三组实验；（ 3）根据表格数据判断，图中a 图线表示滑动摩擦力f 的大小随 _变化的关系 b 图线表示滑动摩擦力 f 的大小随 _变化关系25.在 “探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中同学们提出了以下猜想：A滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关第 5页某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）（ 1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_（ 2）利用
11、图 _和图 _ 可探究猜想 A（ 3）利用图 _ 和图 _ 可探究猜想B（ 4）利用图 _ 和图 _ 可探究猜想C四、综合题26.我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学g 取 10N/kg.（ 1）已知自行车的质量是20kg，求自行车受到的重力大小（ 2）骑车过车中，小明用大小不同的力捏闸刹车，车停下来的快慢不同刹车时捏闸刹用力越大，自行车就停得越急，请说明其中的道理27.质量是 150g 的瓶子里装满水后重为3.92N ，求：（ 1）水的质量是多少 kg？（ 2）水重多少 N？28.运用知识解决问题：（ 1）游泳时，为什么用手和脚向后划水，身体反而会向前进？答：游泳时，用手和脚向后划水，给水一个向后的力，由于_，因此水就会给人一个向_的力，所以人就前进了（ 2）在水平向右的力 F 作用下，木块匀速直线运动，请画出木块的受力示意图（ 3）一辆卡车质量是 2019kg，汽车受到的重力是多大？第 6页