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1、八年级物理早读检测10班级：姓名：学号：一、概念填空1.凸透镜成像规律：u f 是成分界点。u 2f 是像分界点成实像时：像距大于物距时成像，当像距小于物距时成的实像。成实像时：物近像像变。成虚像时：物近像像变。2. 刻度尺的正确使用方法：使用前要观察刻度尺的的“0 ”刻度线，和。使刻度尺有刻度的一边被测物体，放正尺的位置刻度尺的“ 0”刻度线与被测物体一端对齐；读数时，视线与尺面。测量时，应估读到的下一位3. 速度是描述物体的物理量，它的大小等于物体通过的路程。4.速度的基本公式：；变形公式：和。二、作业回练5. 以下有关误差的说法中，正确的是（）A. 测量误差与测量者有关B.只要认真测量，
2、就可以避免误差C. 多次测量取平均值可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差6. 某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到到了清晰的像，如图 所示。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（）A. 光屏应向左移动，成放大的像B.光屏应向右移动，成放大的像C. 光屏应向左移动，成缩小的像D.光屏应向右移动，成缩小的像7.放映投影片时，为了使屏幕上的画面减小一些，下列做法正确的是()。A. 使投影机的镜头离投影片远一些，并减小投影机与屏幕间的距离B. 使投影机的镜头离投影片远一些，并增大投影机与屏幕间的距离C.使投影机的
3、镜头离投影片近一些，并增大投影机与屏幕间的距离D.使投影机的镜头离投影片近一些，并减小投影机与屏幕间的距离8.要测量 1 角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是（）A. 刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分别测出10 个 1 角硬币的厚度，求平均值D.用刻度尺测出10 个 1 角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1 角硬币的厚度9. 单位换算：2500 m=dm 0.5nm=m第 1页24min=h 15ms _km/h108km/h _m s10.填上合适的单位：一张纸的厚度约为0 07课桌的高度80心脏跳动一次的时
4、间为08人步行的速度为5正常行驶的汽车2011. 小明用刻度尺测得教室长度为7.645m，他所用刻度尺的分度值是cm，其中，准确值是 _m，估计值是 _m。12. 小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：8.23cm， 8.25cm，8.23cm ， 8.24cm。 8.78 其中错误的数据是_；此物体的长度是_cm13. 人脸识别门禁一体机是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息该摄像机镜头相当于透镜，它的成像与（照相机 / 投影仪 / 放大镜）相似，所成的是（放大 / 缩小 / 等大）的实像，已知镜头焦距为f 人脸到镜头的距离应大于要使屏幕上的像大些，人应离镜头（远 / 近）些1
5、4.在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案： 先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置( 如图甲所示 ) ；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论。经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验。（ 1）要 实现探究目标，他们 应选 择 图 乙中 的_( 选填字母序号) 两图实验。（2）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是_。（ 3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时， _对光的偏折本领较大。15. 沪宁高速限速120km/h，一辆汽车的电脑收费卡显示，该车9 00 从苏州进入高速，9：40 到达上海， 驶出高速， 如果苏州到上海的路程为84km，该司机是否会受到处罚？（10 分）第 2页