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1、大班社会：爱 活动目标： 1、 解读画面，感受、理解各种“爱”的表现， 并能大胆连贯地讲述。 2、 在说说、拼拼、议议中，体会心中有爱的美好。 活动准备： （一）物质准备： 1、公益广告family和谐生活剪辑影片 2、爱课件 3、立体拼图 （二）经验准备： 有一定的环保知识 活动过程 一、看看说说（目的：解读画面，感受爱家人的情感，体会心中有爱的温暖。） 1、欣赏“family” 这录像里有些谁？ 2、理解“family” 哪个字母是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子？ 3、猜猜“family”“family”可能是什么意思？ 4、家是我们心里最重要的地方，说说家里谁让你最温暖？你让家人温暖吗？
2、小结：家人的爱让我们时刻温暖 （设计思考通过直观的欣赏公益广告，尝试从自己对家人的爱出发，激发幼儿的回忆，说说熟悉的爱。） 二、猜猜讲讲（目的：猜测画面，感受爱他人的情感，体会心中有爱的快乐。） 1、出示图片，猜猜我们身边发生的温暖故事。 ?出示六幅图片线索，猜测故事 ?出示两幅图片线索，猜测故事 （设计思考让幼儿尝试寻找图片间的内在联系，在挑战幼儿思维的同时，也渗透了爱他人的情感） 2、 欣赏视频和谐生活（设计思考采用和第一环节不同的策略，以视频实行验证） 3、 两个故事中有个共同的地方你们能发现吗？ 4、 协助别人是件快乐的事，你有过这样的快乐吗？ 小结：身边的爱让我们彼此快乐。 三、拼拼议议（目的：拼图组合，感受爱地球的重要，体会心中有爱的美好。） 1、如果没有爱我们会怎样的呢？2、小组拼图，尝试推测图片寓意。3、四组合一，感受大爱。（设计思考在推进中，发现大爱是从每一个小爱开始的，地球的每个角落都需要爱）总结：小爱让生活美丽，大爱让生命美好！关键要从小事做起，从自己做起。相信你们能让明天更美丽。