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1、生活中的数学时间单位换算 南师附小一李昕玥 一、“抓紧”时间 生活中离不开数学，最典型的就是时间。爸爸说，不管你是贫穷还 是富有，不管你的权利、社会地位是高是低，时间都在悄悄地流逝；时 间是公平的，每个人都一样，一天24小时，谁也不多一分，也不少一 秒。而且时间过去了就永远不会回来了，爸爸常常说让我抓紧时间，刚 开始有点懵，时间看不见摸不着，怎么抓紧呢？后来我才渐渐明白，爸 爸是在让我珍惜时间。 要明白如何“抓紧”时间就得理解时间，要清楚时间的度量，这 样才有时间观念。那么让我们一起来了解下时间吧。 二、时间及单位换算 我是2012年3月5日19时30分出生的，这个其实就是一个时间，里面 涉及
2、了年、月、日、时、分，每个都是一种时间单位，里面最大的单位 是年，最小的单位是分，其实时间的单位还有很多，在出生日期里面只 是没有必要去体现而已，比如比年大的时间单位还有世纪，介于年和月 之间的时间单位有季度，介于月和日之间的时间单位还有旬和周，比分 小的时间单位还有秒、毫秒、微秒等，当然除此以外的还有很多。 这些许许多多种时间单位，其实都是时间，那么他们之间有什么关 系呢？ 小时候因为不理解时间单位之间的关系，常常闹出笑话。比如有 的时候在广场上玩儿，平时一个人在家比较无聊，在广场上可以认识很 多小朋友，大家一起玩，玩得很疯，有点时候玩得很晚，仍然赖着不走 ，大人们在催促着，但是看到我们玩得
3、开心，也会妥协，大人们会说“ 再玩半个小时一定要回家哈”，我感觉半个小时好少，因为有一个“半 ”字，然后就撒娇不答应，大人也使坏，改口说“那再玩5分钟吧”， 我就兴奋地叫好，我就立即投入到小朋友的疯玩当中，这个时候大人也 在哈哈大笑。 从上面的例子可以看出了解时间的重要性，明明可以玩半个小时的 ，偏偏因为自己不懂，只能玩5分钟 那么，让我们先来了解下各个时间单位之间的关系吧： 1个世纪 = 100年 1年 = 365天 1年 = 4个季度 1年 = 12个月 1周 = 7天 1天 = 24小时 1小时 = 60分钟 1分钟 = 60秒钟 1秒 = 1000毫秒 如果了解了上面的换算关系，就会知
4、道半小时=30分钟，要远远大 于5分钟，哎，无知是要付出代价的！ 三、如何认时间？ 我们生活中常用的时间其实就是年月日、时分秒，看年月日呢就看 日历，看时分秒呢就看钟表。 日历其实很容易就看懂了，日历上面一般都有写年份、月份、日 期，然后再看下这一列是星期几。 看钟表其实还是蛮难的，绕来绕去挺麻烦的，不过只要掌握了它 的技巧，都没什么难的。 首先，时钟上有时针、分针、秒针 ，短而粗的是时针，长而粗的是分针， 细而长的是秒针。 有的时钟上还有一个红针，那个 是用来调闹钟的。 我们尝试着画一画时钟 吧，首先我们用圆规在一张 白纸上画上一个圆，作为时 钟的圆盘。在这个圆盘上， 找出正上方、正下方、正
5、左 边、正右边4个点，这样算 是将圆盘进行了4等分。 正上方表示12点、正下 方表示6点、正左边表示9 点、正右边表示3点；然后 分别在12点和3点、3点和6 点、6点和9点、9点和12点 之间再添加2个点，让整个 圆盘12等分，这样，时针的 刻度就画出来了。 接着在没个时针刻度里 面进行5等分，这样圆盘上 就被60等分了，没个小格子 ，对于分针来说就是1分钟 ，对于秒针来说就是1秒 钟。 分针走一圈是60分钟， 等于1小时，秒针走一圈是 60秒钟，等于1分钟。 每个时针刻度表示1小时 ，一圈共12个小时，1、2、3 、4、5、6、7、8、9、10、 11、12。一天=24小时，所以 ，一天时
6、针需要走2圈。 最后，我们再画上时针 分针秒针，这样一个时钟就 画好了。 比如现在是7点30分10 秒，那就把时针指向到7和8 的中间，把分针指向到30， 秒针指向到10。 三、计算时间 我们认识了时钟，那么可以根据时间换算来推算之前的时间或者之 后的时间。 比如我们早上上学是8点10分，从我家步行到学校需要12分钟，那 么我最迟几点就要从家里出发呢？10-12是不够减的，我出发的时间肯 定不能超过8点，10-12还差2，我要在8点之前的2分钟就要出发，因为1 小时=60分钟，所以8点-2分钟=7点58分钟。那么我从家出发的最晚时间 是7点58分。 再比如我周六上钢琴课，时间是下午2点40分，上课时间是45分钟 ，那么我几点下课呢？1小时=60分钟，2点40分离3点还差20分钟，把45 分钟拆成20和25，45=20+25，其中20分+2点40分=3点，3点+25分=3点25 分。 那么我是3点25分下课。 四、做时间的主人 我们了解了时间单位换算，就可以完全掌握理解时间，让我们平时 做事的时候合理安排，从容应对。爸爸说只有掌握时间，充分利用时 间、管理时间的人，才能够成功。我要努力把时间管理起来，成为时间 的主人。