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1、2019 高三生物中图版讲练结合25：光合作用过程【课标要求】光合作用的基本过程。【考向瞭望】综合考查光合作用和细胞呼吸各阶段的物质变化及其相互联系。【知识梳理】【一】光合作用的过程一光反应：1、场所：叶绿体的类囊体上 。2、条件： 光照 、 色素、 酶等。 3、物质变化：叶绿体利用吸收的光能，将水分解成 H 和 O2，同时促成 ADP和 Pi 发生化学反应，形成 ATP。4、能量变化：光能转变为 ATP中的活跃的化学能。二暗反应：1、场所：叶绿体内的基质中。 2、条件： 多种酶参加催化。 3、物质变化：1CO2的固定： CO2 与植物体内的C5 结合，形成C3。 2C3 的还原：在有关酶的催
2、化作用下， C3 接受 ATP水解释放的能量并且被H 还原，经过一系列的变化，形成 葡萄糖 和 C5。4、能量变化： ATP中活跃的化学能转变为有机物中的稳定的化学能 。三反应方程式及元素去向方程式： CO2H218OCH2O 18O2。1、 O元素： H218O 18O2。2、 C元素： 14 CO2 14 C3 14CH2O。四光照和CO2浓度变化对植物细胞内C3、 C5、H 、 ATP和 O2 用 CH2O合成量的影H 减少C3 还原 减弱光照强弱光反应 减弱暗反应CO2 固定C3 含量 上升C6 H12O6 合1、ATP减少C5 含量 下降成量减少CO2 供应不变O2 产生 减少仍正常
3、进行H 增多C3 还原 增强光照弱强光反应 增强暗反应3 含量 下降C6 H12O6 合2、ATP增多CO2 固定CC5 含量 上升CO2 供应不变O2 产生 增多仍正常进行成量增加H 相对 增加CO2 固定 减弱ATP相对 增加光照不变暗反应C3含量下降C6 H12O6 合上述两种物质3、C3 还原C5 含量 上升成量减少减少 CO2供应仍正常进行转化速度变 慢，O2 产生 减少H 相对 减少光照不变CO2 固定 增强ATP相对 减少暗反应3 含量 上升C6 H12O6 合4、C3 还原C上述两种物质供应C5 含量 下降成量增加增加 CO2仍正常进行转化速度变 快，O2 产生 增加响【二】光
4、合作用原理的应用一光合作用强度：是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。二增加光合作用强度的措施： 控制 光照的强弱 和温度高低， 适当增加作物环境中 二氧化碳浓度等。【三】化能合成作用一概念：某些细菌利用体外环境中的某些 无机物 氧化时所释放的能量来制造 有机物的合成作用。二实例： 硝化细菌 能利用 NH3 氧化成 HNO2和 HNO3时所释放的 化学能 ，将 二氧化碳和水合成为糖类。三自养生物和异养生物1、自养生物：绿色植物和硝化细菌都能将无机物转化为自身组成物质 ，因此属于自养生物。2、异养生物：人、动物、真菌以及大多数细菌只能利用环境中现成的有机物 来维持自身的生命活动，属于异
5、养生物。【思考感悟】绿色植物和硝化细菌在代谢方面的异同点是什么？相同点：都能将无机物合成有机物，即都是自养生物。不同点：在合成有机物时利用的能量不同，绿色植物利用光能，硝化细菌利用无机物氧化时释放的化学能。【基础训练】1、光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，以下说法正确的选项是DA、叶绿体的类囊体的薄膜上进行光反应和暗反应B、叶绿体的类囊体的薄膜上进行暗反应，不进行光反应C、叶绿体的基质可进行光反应和暗反应D、叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应2、离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时，如果突然中断CO2 气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3 与 C5 相对含量的变化是CA、 C3
6、增多，C5 减少B、 C3 增多， C5 增多C、 C3 减少，C5 增多D、 C3减少，C5减少3、给含氨NH3较多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是CA、改善土壤通气，根细胞呼吸加强B、可增加土壤中N2 的含量C、改善土壤通气，硝化细菌繁殖快，有利于土壤中硝酸盐增加D、可促进氨的扩散【高考模拟】4、 2006 广东高考以下有关生物新陈代谢的表达，正确的选项是CA、光合作用全过程需在光照条件下才能进行B、细胞呼吸必须有氧气参与C、生物新陈代谢是由酶催化的一系列反应组成的D、生命活动所需能量直接来自于有机物氧化分解5、 2007 临沂模拟以下关于光合作用的表达中，正确的选项是BA、酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B、在暗反应过程中酶和5的数量不会因消耗而减少CC、在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D、水在光下的分解速率和CO2 的固定速率基本不受温度影响