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1、高中生物中细胞能量通货ATP的介绍高中生物中细胞能量通货ATPATP分子简式ATP的元素组成为： C、H、O、N、P，分子简式A-PPP，式中的 A 表示腺苷， T 表示三个 ( 英文的 triple的开头字母T) ， P 代表磷酸基团，“ - ”表示普通的磷酸键，“”代表一种特殊的化学键，称为高能磷酸键( 能量大于 29.32kJ/mol的磷酸键称为高能磷酸键 ) 。它有 2 个高能磷酸键，1 个普通磷酸键。合成 ATP的能量，对于动物、人、真菌和大多数细菌来说，均来自于细胞进行呼吸作用释放的能量 ; 对于绿色植物来说，除了呼吸作用之外，在进行光合作用时， ADP合成 ATP还利用了光能。
2、ATP在 ATP水解酶的作用下离 A( 腺苷 ) 最远的 “”( 高能磷酸键 ) 断裂， ATP水解成 ADP+Pi(游离磷酸基团 )+ 能量。 ATP分子水解时，实际上是指 ATP分子中高能磷酸键的水解。高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54kJ/mol，所以说 ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。ATP的再生与转化ATP在细胞中易于再生，所以是源源不断的能源。这种通过 ATP的水解和合成而使放能反应所释放的能量用于吸能反应的过程称为ATP循环。因为ATP是细胞中普遍应用的能量的载体，所以常称之为细胞中的能量通货。第 1页细胞内 ATP与 ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。从生
3、物能量学的角度来看， ATP是生化系统的核心，即各种生化循环 ( 如卡尔文循环、糖酵解和三羧酸循环等 ) 均与 ATP相耦联，或者说将 ATPADP与各种代谢 ( 合成与分解 ) 相耦联。 ATP是光能转化为化学能的唯一产物，而遗传系统是生化系统的一部分，因此， ATP被认为在遗传密码子的起源中起到了关键作用。生物细胞的能量通货ATP例题解析【例 1】ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看，原因是 ()腺苷很容易吸收能量和释放能量第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离 ( 即第二个高能磷酸键断裂 ) ，使 ATP转变成 ADP，同时释放能量ADP可以
4、在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使 ADP转变成 ATPA. B. C. D.解析：解该题，需熟悉 ATP结构简式 AP P P，其中含有两个高能磷酸键，并非三个 ; 在酶的作用下，远离腺苷的高能磷酸键断裂，形成 ADP和 Pi ，该键又可接受能量，加上一分子磷酸重新形成 ATP。在这里，高能磷酸键的断裂和再形成，保证了能量的释放和储存。第 2页答案： C 利用 ATP的结构和ATP与 ADP的相互转化等知识解答此题。A. 能量是可逆的B. 物质和能量都是可逆的C. 物质是可逆的，能量不可逆D. 两者均是不可逆的解析： ADP和 Pi 是合成 ATP的原料， 也
5、是 ATP分解的产物，故从转换式中的物质来看是可逆的。而从能量方面来分析， ATP合成所需要的能量主要来自生物体呼吸作用所释放出来的一部分能量，绿色植物还可来自叶绿体色素吸收的太阳能 ; 而 ATP分解，由高能磷酸键断裂释放出的能量用于各项生命活动， 如物质吸收和合成、 细胞分裂、动物肌肉收缩、转化为生物电能等，这些能量最终以热能的形式耗散，生物体无法再加以利用。答案： C 正确认识 ATP与 ADP的相互转化过程是否是可逆反应。本题要从物质、能量、酶等方面进行分析。高考生物的常见考点1. 基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。 ( 三倍体、病毒、细菌等不能基因重组 )2. 细胞生物的遗传
6、物质就是 DNA，有 DNA就有 RNA，有 5种碱基， 8 种核苷酸。3. 双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也第 3页是蛋白质。4. 高血糖症 ≠ 糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。5. 洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。6. 细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。7. 细胞板 ≠ 赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。8. 激素调节是体液调节的主要部分。 CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。9. 注射血清治疗患者不属于二次免疫( 抗原 +记忆细胞才是
7、 ) ，血清中的抗体是多种抗体的混合物。10. 刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。11. 递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。12.DNA 是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA， RNA也不是次要的遗传物质， 而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。13. 隐性基因在哪些情况下性状能表达?单倍体，纯第 4页合子 ( 如 bb 或 XbY)，位于 Y 染色体上。14. 染色体组 ≠ 染色体组型 ≠ 基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体， 如人类为 2 个染色体组，为二倍体生物。 基因组为 22+X+Y，而染色体组型为 44+XX或XY。15. 病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。16. 病毒在生物学中的应用举例：基因工程中作载体，细胞工程中作诱融合剂，在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。第 5页