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1、克和千克同步测试1在括号里填上合适的单位“千克”或“克”。2( ) 500( ) 3000( )2( ) 150( ) 10 ( )考查目的：学生能根据物品选择合适的质量单位，明确克和千克的适用情况。 答案：克 、克 、千克 、千克 、克 、千克解析：借助生活中的物品相比较。一个回形针的质量和两枚 1 克重的 2 分硬币差不多，应填 2 克。一盒罐头的质量和一袋食盐的质量差不多，应填 500 克。一头大象的体重比学生体重重的多得多，应填 3000 千克。一个菠萝的质量比一个回形针重得多，应填 2 千克。一 个桃的质量比一盒罐头轻，应填 150 克。一个西瓜比一个菠萝重，应填 10 千克。2填一
2、填。1 千克 =（ ）克 300 克 + 1500 克 =（ ）克8000 克 =（ ）千克 500 克 + 500 克 =（ ）千克10 千克 =（ ）克 2 千克 + 30 克 =（ ）克5 千克 - 3 千克 =（ ）克 7000 克 1 千克 =（ ）千克考查目的：学生熟练掌握质量单位间的关系，能借助千克和克的关系来完成填空， 答案：1000 、1800 、8、1 、10000 、2030 、2000 、6 。解析：运用 1 千克等于 1000 克的关系直接解决：1 千克=1000 克，8000 克=8 千克。10千克换算成用克作单位，10 个 1 千克等于 10 个 1000 克，也
3、就是 10000 克。单位相同的，直接计算：300 克+1500 克=1800 克。单位不同的，注意单位间的换算：500 克+500 克=（1000克）=1 千克，2 千克+30 克=（2000 克+30 克）=2030 克，5 千克- 3 千克=（2 千克）=2000 克，7000 克-1 千克=（7 千克-1 千克）=6 千克。31 个苹果重 200 克，1 个桃重 400 克，1 块香皂重 250 克。考查目的：学生能依据千克和克这两个质量单位间的进率来估量解决相应问题。 答案：5 、5 、4解析：1 个苹果重 200 克，5 个 200 克相加是 1000 克，1000 克等于 1 千
4、克，因此 5 个苹果重 1 千克。1 个桃重 400 克，2 个 400 克相加是 800 克，5 个 400 克相加是 2 千克，因此 5 个桃重 2 千克。1 块香皂重 250 克，2 块重 500 克，4 块重 1 千克，因此 4 块香皂重 1 千克。4小动物过河。5 只小动物要同时过河，怎样乘船才安全呢？（用线连一连）考查目的：学生在解决实际问题的过程中灵活应用估量的方法解决问题。答案：小鹿和小兔乘大船。小猴、小猪和小狗乘小船。解析：20 千克+40 千克+15 千克=75 千克，75 千克=75 千克，小猴、小猪和小狗乘小船。 90 千克+5 千克=95 千克，95 千克100 千克，小鹿和小兔乘大船。5 说一说，要买 600 克花生，怎么买便宜？需要多少元？答：买 大袋和 小袋便宜，需要 元。考查目的：考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。答案：答：买 2 大袋和 1 小袋便宜，需要 10 元。解析：（1）都买小袋，买 6 袋，600 克。 2612（元）（2）买 2 大袋和 1 小袋。 250250500（克） 500 克100 克=600 克428（元） 8210（元） 因为 10 元12 元，所以买 2 大袋和 1 小袋便宜，需 要 10 元。