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1、xx 小学开学衔接教学计划根据上级文件要求，在延迟开学期间广泛开展了线上教学服务， 为做到与开学后教学的有效衔接，使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，结合我校实际制定了如下衔接 教学计划：一、正确引领，合理过度学校成立以刘玉庆校长为组长、以教导副主任刘艳为副组长以及 教研组长、任课教师参与的学科教研组，认真研讨，积极备课，并且 要求做到以下几点：1. 提前一周做好学生作业状况汇报，综合每周上报的学生网上学 习和生活情况汇总表，摸清未参与线上学习的学生对象与人数，及延 期返校学生对象与人数，了解学情。2. 根据上级要求，坚持“零起点”教学，合理安排教学进度，防 止因赶
2、教学进度加重学生课业负担。3. 做到全员掌握，针对学情做好开课和延期返校学生个体补学计 划。4. 开学前一周，召开教研组长会，把“线下与线上教学衔接”作 为校本教研的重心。指导教师要结合线上作业反馈和答疑情况，做好 统计分析。5. 利用平日收集数据，各学科教师要做好统计，表扬“居家学习” 优秀学生。二、正常授课，恢复状态6.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课 程资源，预防近视的优秀视频资料等，上好开学第一课。7.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于 进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学
3、习。 8.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估。结合作业情况发现问题，调整教 学内容，重新制订学科学期教学计划。9. 对未进行网上学习的贫困学生实行一对一的个别化辅导工作， 对延期返回学生，开展与返校生同步的视频教学，有所在班级的任课 教师录制视频授课。10. 帮助学生尽快恢复学习状态。通过开展同桌互助、优生展示、 小组合作等学习活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动。三、家校合作，共同提高11. 开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时 间管理自己的居家生活，为开学做好准备。11. 开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩 子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。12. 家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学 生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。13. 上学后，要取得家长的配合，按部就班地完成家庭作业。xx 小学2020 年 3 月 19 日