《小学数学四年级下册_第四单元小数的意义和性质_知识点整理--填空.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学四年级下册_第四单元小数的意义和性质_知识点整理--填空.docx（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、四年级知识点汇总第四单元 小数的意义和性质1、 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用（ ）来表示。2、 小数的计数单位是（ ）、（ ）、（ ）分别写作 0.1、0.01、0.001 每相邻两个计数单位间的进率是（ ）。3、 一位小数的计数单位是（ ）（写作 0.1），两位小数的计数单位是（ ）（写 作 0.01），三位小数的计数单位是（ ）（写作 0.001）。4、 十分之几用（ ）位小数表示，百分之几用（ ）位小数表示，千分之几用（ ）位小数表示 5、小数的读法：（1） 先读（ ），再读（ ），最后读（ ）。（2） 整数部分按照整数的读法来读，小数部分要依次读出（ ）。（
2、3） 整数部分是 0 的小数，整数部分就读（ ），小数部分有几个 0，就读（ ）。 6、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小（ ）。例如：0.70=（ ） 105.0900=（ ）（这是小数的化简） 又如：不改变数的大小，把下面各数写成三位小数0.2=（ ） 4.08=（ ） 3=（ ）（这是改写小数） 7、比较小数的大小先比较整数部分，整数部分相同，比较（ ）位上的数；十分位上的数相同，比较（ ） 位上的数；百分位上的数相同，比较（ ）位上的数8、小数点移动的规律：（1）小数点向右移动一位，相当于把原数（ ），小数就扩大到原数的（ ）；小数点向右移动两位，相当于把原数（
3、），小数就扩大到原数的（ ）；小数点向右移动三位，相当于把原数（ ），小数就扩大到原数的（ ）；（2）小数点向左移动一位，相当于把原数（ ），小数就缩小到原数的（ ）；小数点向左移动两位，相当于把原数（ ），小数就缩小到原数的（ ）；小数点向左移动三位，相当于把原数（ ），小数就缩小到原数的（ ）；19、单位换算的规律：先找（ ）；再看是把高级单位改写成低级单位，还是是把低级单位 改写成高级单位；最后移动（ ）。口诀如下：（1）高到低，（ ），小数点，（ ），移几位，（ ）。例如：1.32 千克=（ ）克 （ ）厘米=0.58 米1 千克=1000 克 1 米=100 厘米高低低高1.3210
4、00=1320 克 0.58100=58 厘米（2）低到高，（ ），小数点，（ ），移几位，（ ）。 例如：7450 米=（ ）千米 （ ）吨=9020 千克1 千米=1000 米 1 吨=1000 千克低高高低74501000=7.45 千米 90201000=9.02 吨10、求小数的近似数的方法：求近似数时，保留整数，表示精确到（ ）位，看（ ）位上的数；保留一位小数，表示精确到（ ）位，看（ ）位上的数；保留两位小数，表示精确到（ ）位，看（ ）位上的数；保留三位小数，表示精确到（ ）位，看（ ）位上的数。然后根据（ ） 法进行取舍。在表示近似数时，小数末尾的（ ）不能去掉。例如：9.
5、953 10（保留整数） 9.95310.0（保留一位小数）9.9539.95（保留两位小数） 23.439523.440（保留三位小数）11、 保留的位数越（ ），数就越精确。例如： 1.0 比 1 精确。12、 把一个数改写成以万为单位的数方法一：把已知数的小数点向左移动（ ）位，进行化简后，在数的末尾加写一个（ ）字。方法二：先找（ ）位，再在万位后面点“.”，根据实际情况进行化简后，在数的末尾加 写一个（ ）字；如果有单位名称一定（ ）。213、把一个数改写成以亿为单位的数方法一：把已知数的小数点向左移动（ ）位，进行化简后，在数的末尾加写一个（ ）字。方法二：先找（ ）位，再在亿位后
6、面点“.”，根据实际情况进行化简后，在数的末尾 加写一个（ ）字；如果有单位名称一定（ ）。14、下列各数中的“6”分别表示什么？6.32（表示 ） 0.6（表示 ） 0.86（表示 ） 62.32（表示 ） 3.416（表示 ）15、近似数是 6.50 的三位小数中，最大是（ ），最小是（ ）。方法：求最大近似数时，一定比 6.50（ ），千分位上的数必须（ ），也就是千分位上只能是（ ），其中最大的数是（ ），所以近似数是 6.50 的三位小数 中，最大是 6.504。求最小的近似数时，一定比 6.50（ ），也就是 6.49，这时千分位上的数必须（ ），千分位上只能是（ ），其中最小的数
7、是（ ），所以近似数是 6.50 的三位小 数中，最小是 6.495。16、判断（1） 三位小数一定小于四位小数。（ ）（2） 去掉小数点后面的 0，小数的大小不变。（ ）应该是去掉小数的零，小数的大小不变。（3） 小数就是比 1 小的数。（ ）（4） 近似数是 0.5 的两位小数有 5 个。（ ）近似数是 0.5 的两位小数有个，分别是：0.45、 、0.51、 。 （先看百分位上的数，再利用“四舍五入” 法。）3（5）近似数 4.0 与精确数 4.0 末尾的 0 都可以去掉。（ ）在表示近似数时，小数的 0 不能去掉。（6） 小数的位数越多，数就越大。（ ） 例如：（7） 小数都比自然数小。（ ）例如：（8）整数都大于小数。（ ）例如：（9）0.4 与 0.6 之间的小数只有一个。（ ）因为 0.4 与 0.6 之间的小数有个。4