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1、江都区大桥镇中学数学教科研基地工作计划2016 年 12 月我校成为江都区数学学科教研基地。这是一种机遇也是一个挑战，我校在 江都区是一个规模较大的学校，数学教师中有不少获得扬州市骨干教师、江都区数学学科带 头人称号，但在数学教研这一片天地里专心研究的教师不多，在区内影响力不大，这是一个 不小的挑战。同时，这也是我校数学学科发展的一个契机，我们应抓住这难得发展契机，深 化数学教学改革，形成良好的教研氛围，切实转变我校数学教师的教育观念，培养数学教师 的科研意识和创新能力，努力使数学教学教研走在全区的前列，成为区数学教学、教研以及 实施新课程的重要研究基地，成为优秀数学教师成长的摇篮。为此，制定
2、大桥镇数学学科基 地工作计划，一、指导思想按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要 求，以新一轮的课程改革为契机，切实转变数学教师的教育思想观念，狠抓质量意识、效率 意识和服务意识。通过发展和培养数学教师的科研意识和创新能力，广泛搜集信息，精心编 制教辅资料，采取请进来走出去的方针，加强校际间的交流协作，取长补短，努力使我校的 数学基地成为数学教学、教研以及实施新课程的实验地，成为优秀数学教师成长的摇篮。 二、具体工作：我们将围绕学习新的课程标准，大力开展教学研讨活动，以教育科研为载体，以课题研 究为抓手，促进数学教师由经验型向科研型转变；并以此带动全区数
3、学教师素质的整体提高， 从而大幅度地提高我区数学教育教学的质量。力争打造出属于江都区范围有特色的数学教科 研基地，为此，我们将在三年内做好以下工作，：1、健全基地组织机构，加强基地领导与管理。首先是建立基地组织，制定基地制度，我们将以区教研室李福良主任为核心，以本校市 区数学学科带头人、市区骨干教师为核心组成员，真正肩负起数学基地的重任，对全区数学 教研工作负责，确保各项工作有条不紊地开展。由于我校数学教师较多，我校将按年级组进 行分组，配备小组长，以及各项任务的分工。2、采取“走出去，请进来”方法，提升基地自我档次。为了加强基地建设，同时也为不断提高我校在全区数学教育教学的档次， 我们将采取
4、 “走出去，请进来”工作方法。数学基地将邀请市区、甚至省内外著名数学教育教学专家到基地举办学术讲座，进一步 提高我校及广大数学教师的数学教育教学理论。另一方面，基地将充分利用我校名教师、学科带头人等宝贵的地方教育资源，加强对薄 弱学校的帮助和指导，特别是网上结对学校武坚中学，以及帮扶对象徐州市岱山中学， 促使他们尽快提高数学教学质量，实现共同发展的目标。3、强化数学教学研讨，打造自我特色数学基地将在区教研室的直接领导下，积极高效地承办江大桥片初中数学教学研讨会、 初三教学经验交流会等。由于我校是农村的镇级中学，也力争积极创造条件承办区级初中数 学研讨会，新课程改革培训会等。同时，组织好优质的公
5、开课，邀请本区或外市的知名专家 做专题发言，研讨。针对七八年级新授课、习题课，九年级数学复习课、试卷讲评课等模式进行广泛研讨和切磋。我们会按照区教研室的有关要求，加大教学研讨经费的投入，为教学研讨活动的顺利开 展提供物质保障和力所能及的服务。4打造品牌教学观摩，充分发挥数学基地的示范及辐射作用。通过搜集、整理、加工所获得的初中数学教学、中考复习的有关信息资料，及时与我区 兄弟学校实现教育资源共享。（1）每学期我们都会与几家兄弟学校都定期进行每月练习，以及组织期中考试，在联 考我们应当积极参与数学试卷的命题，数学试卷的评价。（2）其次，结合我校数学教学的实 际情况，按照区统一安排，数学基地将定期
6、组织课堂教学观摩。尤其要以我校的每年组织的 “白沙金秋”大型教学观摩为契机，推进我们的“三学三练”教学模式，同时与兄弟学校进 行“同课异构”，促进我们的教学改革，教学创新，优化我们的教学模式。力争把“白沙金 秋”打造成为全区的一个品牌教学观摩活动。（3）积极组织教师扬州市中考模拟试卷命题比 赛、中考研究的最新成果搜集并发布等工作。5加强课题研究，加快教师成为行动研究者的步伐。我校数学基地已结题的区级课题有两个，一个是朱贤文校长组织的 ，一个是周 鹏校长组织的初中数学错误资源的开发与利用，通过课题研究，促进每一位数学教师投 身到行动研究中。目前。我们在积极申请市级课题，通过课题的研究，一方面，使
7、每一位数 学教师自觉学习教育科研理论，由经验型转向科研型；另一方面，通过行动研究，力争促进 教育理论和教育实践有效地接轨，缩短用先进的教育理论指导教育实践的周期，加快教师成 长的步伐。特别是促进青年教师的成长。为此我们要求我校数学每位教师每年的写出一遍质量较高的论文发表或参赛获奖，全校 的三分之一的教师要参加数学课题的申报及研究。6加强青年教师的培训工作。我校初中教育规模的比较大，因而青年教师的占得比例也较大，青年教师的成长直接影 响我校的未来教育。培养青年教师，使他们迅速成长是我们数学基地义不容辞的责任。各级 各类培训让青年教师优先，我基地将根据区教研室统一安排，利用各种交流会、假期等，举
8、办各种形式的青年教师培训班，聘请专家讲学，邀请名家来我校上课，让他们接受先进教学 理念，接受系统的教育教学理论培训，让他们走出狭隘的小圈子，走近名师，去领略名师大 家的风采，以便他们迅速成长，成为我校、我区的教学骨干。7加强数学教学与信息技术整合。现代信息技术的广泛应用正对数学课程内容、数学教学和数学学习产生深刻的影响。为 此，数学基地将探讨和研究现代信息技术在数学教学中的合理运用，拟推出一批实验型课例， 或者进行全区范围的现代网络环境下的数学课堂教学研讨。四2016-2017 年度第二学期行事历（2017、12017、7）1 2017 年 1 月，召开中心组成员会议，学习“江都区学科基地工作
9、规程”，研究布置 年度活动计划，观摩基地学校课堂教学。2 2017 年 2 月至 3 月组织对青年教师教学考核。32017 年 3 月，邀请专家对全校数学教师进行解题培训。5 月部分数学教师走出去观 摩学习。4. 2017 年 3 月，组织研究初三第一轮中考数学复习5 2017 年 4 月，研究、组织全片初三数学教学、复习研讨会;2014-2016 年中考试题分 析、2017 年中考预测及中考复习对策报告。组织参加全区中考模拟考试以及质量分析。6 2017 年 5 月，组织全校中考模拟考试以及质量分析。研讨初三专题复习策略，编写 二轮专题复习资料；7 2017 年 6 月，组织好中考前查漏补缺工作以及中考，第二学期七、八年级期末考试 检测和质量分析。8 2017 年 7 月，本学期数学教科研工作总结，计划下学期数学教科研计划。安排好暑 期培训。江都区大桥镇中学数学教研组2017.2