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1、幼儿园园长选址窍门现在很多女人在生完宝宝后就回到自己的工作岗位上，宝宝一般都由老人照顾，但是这也不是长久之计，所以一般家长就会在宝宝能说话后，就送到了幼儿园，让幼儿园照顾。 这也给幼儿园带来了一定的盈利，那要想开一个幼儿园要怎么商铺选址呢？那么下面就由北京商铺选址公司告诉您幼儿园的选址窍门：（一)据运营内容来商铺选址。店肆出售的产品种类不一样，其对店址的需求也不一样，尤其是儿童早教项目的店肆。有的店肆需求开在人流量大的当地，比方服装店、小超市；但并不是一切的店肆都 合适开在摩肩接踵的当地。比方保健用品商店和白叟服务中心，就适合开在偏远、安静一些的当地。( 二）取自发构成某类商场的地段。在长时刻
2、的运营中，某街某商场会自发构变成出售某类产品的“会集商场”，大家一想到采购某产品就会天然而然地想起这条街。（三）要挑选有广告空间的店面。有的店面没有独立门面，店门前天然就失掉独立的广告空间，也就使你失掉了在店前“发扬”推广才智的空间,而对儿童早教这一职业是很有考究的。（四）要有“傍大款”认识。即把店肆开在出名早教连锁店或强势品牌店的邻近，乃至能够开在它的周围。例如，你想运营吃的，那你就将店肆开在“麦当劳”、“肯德基”的周围。由于，这些出名的洋 快餐在挑选店址前已做过很多详尽的商场调查，挨着它们开店，不仅可省去调查场所的时刻和精力，还能够凭借它们的品牌效应，“拣”些顾客。以上就是对幼儿园的选址窍
3、门的介绍，希望以上内容对您能够提供到帮助。同时家长把宝宝托付给你，我们一定也要给宝宝看好，如果发生一些不愉快的事情，也会影响幼儿 园的声誉。还有什么不明白的地方吗？抓住机遇，促我成长时光匆匆，两年多的骨干班学习将近尾声了。回顾这两年多的学习时光，那时，我刚从普通教师中走 来，有遇到这样那样的困难的时候，有挫败的时候，有对自己的活动感到不安的时候，但是我知道园长给 了我这么好的机会，我就要好好的抓住它，把握这难得的机遇，所以这条路我会坚强地一直走下去，很努 力地走下去，因为我知道，使自己能更精彩是我要努力的；能让孩子们更充实是我要坚持的；使我的工作 表现变得更漂亮是我永远追求和奋斗的。因此，我从
4、以下几方面努力，促进自我专业成长。一、在学习中领悟学习是生存之本，学习是创新之源。正如德国教育家第斯多惠所说：一个人一贫如洗，对别人绝不可能慷 慨解囊，凡是不能自我发展，自我培养和自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。这次的骨干班学习为我们提供了更多聆听专家讲座的机会，听着专家诉说着他们在教学中的经验，总让我 们有一种“提升”的感觉。在听取这些专家的先进理念的同时，看到带教基地的老师如此深入、灵活的运用 新课程，为我们展示了一节又一节的精彩活动，我们真的是又羡慕又佩服。每次的带教活动，都让我从教 具的制作，教学语言的运用，教学环节的设计，教育目标的制定等几方面学到了很多。每次的带教学习
5、机会，我都格外的珍惜，总是提前到校，看看他们的环境布置，区域设置，向这些“不说话 的老师”学习。 接下来的公开活动中，我更是认真记录，仔细思考，课后认真评析，找到活动的亮点，供 自己消化吸收学习，尤其是每次的集体评课，更让我学到了不少，以前我害怕的就是这个时刻，因为我的 笨嘴笨舌，但我又是如此期盼这一时刻，因为我可以从别人的评论中学到更多，更好的方法。一次次的锻 炼，我发现我也能说上一两句，评上一两点了，而且我能站在客观的角度来评析活动。带着新观念去看问 题，评课时能有理有据，有说服力。如今，我的评价观念不断更新，评价能力也有了一定的提高。尤其是 在自己的幼儿园里，每次有活动评析时，我总是冲在
6、前头，大胆发表自己的观点。二、在行动中成长学以至用，才是根本。培训结束后，我并不是把这些知识束之高阁，而是经常把它们运用于我的工作实践 中。每学期我都尽我最大的努力为园内教师上示范课。在一次次上示范课的锤炼中，锻炼了我的心理素质， 掌握了灵活的教育机制，从一开始的照搬到现在根据班级实际，选择创编活动，我又跨出了成长的一步。 如：我针对小班的实际情况，大胆仿照高高兴兴上幼儿园、小兔钻山洞等上了一课，并在此基础上 有所改动，没想到，还另有一番收获。我还将快乐小鸟中的小鸟捉虫、洗澡、理毛这一段引用到教学 活动中，还仿照快要下雨了的上课模式，摆脱风琴的弹奏，用纯音乐伴奏去教孩子唱五官歌，也取 得了不错
7、的效果。中班时，我更是贪心地自己设计一堂课落叶，效果也是不错的，但更重要的是，这是 我一次勇敢的自我尝试，从中我通过自我反思，知道了自己存在的许多不足之处，知道了在课前要对孩子的表现有充分的估计，经历了这次的尝试，我在以后的教学设计中也更有方向了。另外我还经常写各种教学反思，教养笔记，努力使自己业务水平再上新台阶。因为，我知道反思是自我提 高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自 己的教学活动，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。工作中，我更是勤于动笔，思考，时刻把工 作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。其间，我
8、的两篇文章先后被上海托 幼录用，还有多篇文章在学前教育网上刊登。这对我更是不小的鼓励。三、在协作中提高作为骨干教师，在幼儿园中就要起到带头作用，并能与老师一同进步。因此，我每次都利用教研组学习的 机会，向全镇教师传授新的教学理念，传达观摩活动的内容，并与老师们一起研讨，每学期我都尽力为园 内教师上示范课。本学期的一次活动展示中，我利用废旧物制作教具，更在教学方法，教学语言的提炼上 收到了非常好的效果，园长也为此赞不绝口，直夸我进步真大。 是的，我是属于起步较晚的，但我凭着自 身的努力，从一开始的照搬到改编再到后来的独立设计，其中经历了很多，也成长了许多。今年我还带教了一名新教师，在与新教师的互动中，我们在教学方面中进行专业切磋，互相学习，彼此支 持，共同成长。新教师的成长是非常快的，在上学期的全镇青年教师的评优活动中，她的表现也是非常的 好。骨干班的学习虽然结束了，但今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个 人素养，多学习有关知识，争取在新的课程改革工作中贡献出自己的微薄之力。