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1、第八章课标解读内容分析学情分析教学目标第二节欧洲西部第二课时第二节欧洲西部（第二课时）课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点， 用实例说明地理位置对自然环境的影响。欧洲西部是人口稠密、经济发达国家的集中地，其联合组织“欧 盟”在世界政治和经济中占有重要的地位和作用。特别是第五次成员 国的扩大，欧盟已成为多极世界中又一超重量级的一级。欧洲西部多 种多样的居民、文化、风土人情等，使其旅游业非常繁荣。全球化经济对于初一学生教陌生，但随着全球一体化速度的加快， 学生有必要了解和地理课程相关的知识。学生通过生活环境、媒体报 导、互联网等途径对欧洲西部国家有了一定的认识，但对于欧盟这一 区
2、域组织缺乏了解。另外，旅游是学生的最爱，不但对旅游景点感兴 趣，而且可以根据爱好，选择并设计旅游路线。1.认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国 知 识 家及首都，说明本地区重要的地理环境特征，使学生掌握读和 与 技 使用地图的基本技能。能 2. 了解欧洲西部丰富多样的旅游资源，分析旅游业的发展条 件。过 程 1.通过运用地图、统计图表分析说明欧盟在本区作用及在世界 与 方 经济和政治领域的重要地位和作用。法 2.通过运用地图，查找主要国家及首都。掌握从地图获得地理 信息，养成利用地图学习的习惯。3.通过互联网了解丰富的旅游资源，培养学生搜集整理资料的 能力。情 感态 度尊重不同
3、国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，与 价 懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。 值观学习重点、难点西欧地形和气候特点；主要地形区和气候区。以制造业为 主的工业和传统的畜牧业教学方法教学准备设计理念自主、合作、探究、讨论法多媒体教室、电子白板以国家课程标准及中考对本课题的考查要求作为主要依据， 把地方课程作为本课题学习的重要载体。在此之前我们已经学 过了区域地理的知识，这为本节内容的学习打下了基础。而欧 洲西部在东半球的国家和地区中具有非常重要的地位，经济发 达，该知识的学习使学生了解发达国家发展经济的策略和方 法。开 始提问导入：欧洲西部第一站：畜牧业发达的原因提问导入、激发兴趣自
4、主学习、读图探究第二站：繁荣的旅游业读图探究教构建知识体系（板书设计）学达标检测流结 束程教学过程情景导入激发兴趣教师活动世界上有一个发达国 家集中的地区，大家 知道在哪儿吗？学生活动同 学 回 答 ： （经济比较发达 的国家；欧洲西 部）媒体运用播放澳大利 亚的视频设计意图情景导入， 吸引学 生注意力，激起学 生的学习兴趣。第一站： 畜牧业发达 的原因读书本 P56 页的内容， 探究畜牧业发达的原 因。 1. 欧洲西部的地 理位置有什么特点？ 2. 欧洲西部的纬度位 置和海陆位置对气候 会产生什么影响？ 3. 说出欧洲西部面积 最大的气候类型和分 布特征。 4. 描述温带 海洋性气候的主要特
5、 征。 5. 温带海洋性气 候对畜牧业产生哪些 影响？ 6. 找出西欧的小组自选课题， 选择牧场位置。 组长汇报结果指 图讲解（不仅要 说明所选位置， 而且要阐明选择 依据）展示“欧洲西 部的气候”图 和“欧洲西部 的地形”图学生深入的自主学 习，培养对新知识 的理解能力，也提 高了析图能力。使 学生逐渐从“学会” 发展到“会学”， 掌 握学习方法，促进 学生学习能力发展平原、山脉，填到空 白地图上，并归纳地 形特征。 7. 欧洲西部 的这种地形对气候的 影响是什么？ 8. 本区 草场面积广与地形的 关系是什么？读课本 57 到 59 页的 内容，观赏欧洲西部 的旅游业。1. 说明欧洲西部旅游
6、体现以学生发展为 本的教学理念第二站： 繁荣的旅游业业在世界上的地位。 2. 欧洲西部发展旅游 业 的 有 利 条 件 是 什 么？3. 发展旅游业有哪些学生看图讨论得 出结论展示“欧洲西 部 的 旅 游 胜 地”图培养学生的自主、 合作、探究能力和 读图分析能力。优点？4. “欧洲的旅游胜地 图”，选择一项你喜欢 的旅游项目，说出应 该去的国家。构建体系小结课堂内容，形成 知识体系绘制知识树利用展台展示 部分小组的成通过绘制知识树， 帮助学生构建完整果的知识体系。板书设计达标检测1.欧洲西部的地形主要是A. 平原和山地 B. 山地和丘陵 C. 平原和高原 D. 高原和山 地2.欧洲西部冬季多雨的气候类型分布在A英吉利海峡沿岸 B地中海沿岸 C波罗的海沿岸 D北冰洋沿 岸3.欧洲西部的地形主要是A.平原和山地 B.山地和丘陵 C.平原和高原 D.高原和山地 4.欧洲西部冬季多雨的气候类型分布在A英吉利海峡沿岸 B地中海沿岸 C波罗的海沿岸 D北冰洋沿岸 5.下列城市都属于欧洲西部旅游城市的是A.罗马、雅典、开罗 B.罗马、维也纳、威尼斯C.仰光、威尼斯、维也纳 D.曼谷、雅典、日内瓦【教学反思 】