苏教版二年级数学下册期中知识点.docx

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1、苏教版二年级数学下册期中知识点第一单元 有余数的除法1 、有余数的除法的意义在平均分一些物体时,有时会有剩余。2 、余数与除数的关系在有余数的除法中, 余数必须比除数小。 最大的余数小于除数 1 ,最小的余数是 1 。 3 、有余数除法的各部分ab=c d被除数除数 = 商余数4 、笔算除法的方法(1) 先写除号“厂”(2) 被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。(3) (商是一位数的除法)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。 (4 )把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。(5 )用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。5 、有余数的除法的计算方法“一商,

2、二乘,三减,四比”(1) 商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几, 写在被除数的个位的上面。(2) 乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。(3) 减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。(4 )比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。第二单元 时分秒1 、认识钟面(1) 钟面上最短最粗的针是时针,较短较粗的是分针,最细最长的是秒针。(2) 钟面上有 12 个大格,每个大格里有 5 个小格。钟面上共有 60 个小格。 (3 )时针走 1 大格是 1 小时。时针走 1 大格时分针走了 1 圈,也就是分针走了 60 小格,所以 1 时 =60 分。 (

3、4 )分针走 1 小格是 1 分,走 1 大格是 5 分。秒针走 1 小格是 1 秒,走 1 大格是 5 秒。分针走 1 小格时秒针走了 1 圈,所以 1 分 =60 秒2 、认识整时的方法分针指着 12 ,时针指着几就是几时。时针、分针、秒针全部重合的时间是 12 时,时针和分针成一条直线的时间是 6 时,时针和分针成直角的时间是 3 时和 9 时。3 、认识几时几分的方法时针指在两个数之间,算小数,时针指在 12 和 1 之间,算 12 时,分针指着几, 表示几个 5 分钟。4 、记录时间有两种方法(1) 文字法:例如 5 时 50 分(2) 用电子表法记录时刻时,几时就写几,再写“:”,

4、后面写分时要占两位, 分针不够整十的,十位要用 0 占位。例如 8 时零 5 分写作 8 :05 。5 、计算经过的时间的方法用结束的时刻减去开始的时刻。整时减整时,分钟减分钟,分钟不够减向整时借 1 时在分钟上加 60 分钟再减。 整时借出的 1 时要记得减去。第三单元 认识方向1 、认识东、南、西、北(1) 早上起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。(2) 依据一个确定的方向找其他三个方向的方法:面南背北,左东右西;面北背 南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。2 、地图上的方向地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。3 、绘制简单示意图的方法先选好观察

5、点,把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定好各物体相对于观察点的方向,在纸上按“上北下南,左西右东”绘制,用“”标出方向。4 、看简单路线图描述行走路线的方法(1) 看路线图确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心(2) 根据“上北下南,左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向(3) 根据目标的方向和路程确定所要行走的路线。 ( 一般以“在”字后面物体的 位置为中心,以“的”字前面物体的位置为中心 )5 、认识东南、东北、西南、西北从“东”出发,东和北之间的方向就叫东北, 东和南之间的方向就叫东南; 从“西” 出发,西和北之间的方向就叫西北,西和南之间的方向就叫西南。第四单元 认

6、识万以内的数1 、数位顺序(1) 从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位, 第五位是万位。(2) 相邻两个数位之间的进率是十10 个一是 10 ,10 个十是 100 ,10 个百是 1000 ,10 个千是 10000 。(3 )最小的三位数是 100 ,最大的三位数是 999 ;最小的四位数是 1000 ,最大 的四位数是 9999 。2 、万以内数的读写(1) 写数时从最高位写起,按照数位顺序,哪一位上的数字是几,就在哪一位上 写几,哪一位上一个数也没有,就在那一位上写 0 占位。(2) 读数时要从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位 上是几

7、就读几十,个位上是几就读几。中间有一个或连续两个 0 ,都只读一个“零”,末尾不管有几个 0 ,都不读。 3 、认识算盘上的数在算盘上记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示 1 ,一个上珠表示 5 。4 、比较数的大小数位多的数就大,数位少的数就小;从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,那么就比较下一位,以此类推直到比较出大小为止。5 、万以内数的近似数一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。约等号“”,读作约等于。(1 )接近几百看十位如果十位上的数小于 5 ,就直接写百位上的数,如果十位上的数大于 5 ,就要把百 位上的数字再加 1 。(2 )接近几千看百位如果百位上的数小于 5 ,就直接写千位上的数,如果百位上的数大于 5 ,就要把千 位上的数字再加 1 。

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