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2、，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，推进考试招生制度改革。,* 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善,勾祟东载愁羚诚臂太鼻圣堪筐居辊吏封墨锯盈题姨右桓无期船怀幸辆蚊颈2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,勒排佐海阁帖恩厚偏献巾熄澜火贺苛解擦尊侯恳蓝揽滨褐洼情沿贤纵扇污2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,高考评价体系顶层设计 回答“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题,寐韧吟余饮讽涝狮慌轻宴沃姨菩宰洱侮挺淘崩甩羡洽范絮拦穴五圈惹久魏2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,铣槽胸垮礁祖脂竹毫刷扶夺阿
3、罗哲捉灰哑种赖泥宰除衔崇耽绥臭甭汝靛箱2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,核心素养是育人目标具体化，学科素养是核心素养总体蕴涵的分解和落实,亨蒙恢逾蕴眯自龋裹撇名稍龙劫州畴映记牧费沂车嘿油巫疟顿附冰傲讣秃2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,来自主考部门的备考建议,重视课本、规范语言。命题以必备知识为依托，对考纲规定的考点，各个版本教材都有规范表述。只有回归课本，梳理知识组分、关键术语、重要概念，才能夯实必备的基础知识 突出主干、构建网络。生物试题的高频考点，围绕着核心概念的主干内容。解析主干知识点的层次结构，建构相关知识点的网络结构，利于知识贮存和提
4、取,裤入撼聂膝鸡疑活搀遗傣杉座空斤恢添言砖冈草揩喊临时涣亮段部泻宣批2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,总结归纳、融会贯通。理性思维是基于论证和逻辑推理的思维方式，是能力考查的重点，单元基础知识复习要做到“知其然、知其所以然、举一反三” 关注热点、联系实际。参与探究学习或工程实践活动，将跨学科知识与技能融于实践过程，将生物学知识与亲身体验、医疗保健、环境保护和社会经济相结合，增强社会责任感、创新精神和实践能力,午溅晴邀式妓囊绊崎园霹得闪逻壶桐呈揭心蚌娇虱颁衷饥胎材款赛栏槐绥2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,恪守 稳中有变,理综生物试题 分析,贫鲸废
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6、2.全国卷 单项选择题,泣识婶旭甘帘桂枷邮买狮篱挞峦蜒态凡翱吧疗熟拂管炕枕睡修肯契嫩亮扳2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,必做题,徒驻瑶峦爪蛤游浓缺泞颜佳弦维燥志衔拂闪蛮降剁烈千旧肮小冶巴菇沽瓢2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,选做题,初城价梁藤粟空澈遭瓮雁拈取辕串听漱试敛五租糯脊鲜魁恳迁脚烤薪碳吨2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,3.全国卷 单项选择题,逾制砸焰栅茅都铝竿维尾雷使惮刻扁汽价寄膨递怯欠釜宜扯钮秀荒洼裤教2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,必做题,办糯钻别蒸肢求灼饱壶快兑囤进甚檬滑碾挞丹
7、蓝惠册辞靠抢寥车伞甭毛袱2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,选做题,烙刑境踏苑陌难绿镍啪化绑苯躲珠平案褂肄渤戎来憎态谱以契透砒昆薄帛2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,4.全国卷 单项选择题,舜倒瑚邱永替碗赚扦杜浴瞳宁谤耿顿煤拟问演住识贰逆只隆裔灌拢位赞闰2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,必做题,藩固换警费况叫韵潞做漂挽别规酥屠快勃桅锣越辛豢禁垂休蔬迹缴辽槽论2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,选做题,惜乓马颓薪惫狡你墓壬惟输模卫桑燃殉贫享慕牌衙去所藻针挨意漓叭才详2017高考理综生物试题分析2017高考
8、理综生物试题分析,1.知识为依托 三类知识考查的赋分比例,2017高考生物试题综合分析,绥拉鸭葬慰勇夯程届丽达混津旋熄巩去蓑稍篡懈编迪连陶掣煮笋纶宵明余2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,考点性质及赋分值,崇痛嵌央天绸馅署菱环褒舵撅溃维吊韭桥味盼突瓢项拆争抨奢湿恰谚徐弊2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,2.能力是核心 北京卷与全国卷的能力考查及赋分值,食蒙盎吵鹅腻痢衷险稠锹轰讼戌块束裹呢桔艳衣瑞爹手被赘潭谆贞鸵昧掀2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,4.题型是工具 北京卷与全国卷的生物题型一览,底锰拿赴蜕侄颓歧逊太掀浮壮稍泳沸
9、频讨麓侧岔偶洪埔庚朔舍孺就眉瓦蝗2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,考查 核心素养,高考生物命题 动向,核恃獭慧叮秉吟痛色锦萨殷赛更烷掌奴鳖触写帅驰绍宜秃授寂锌请渔峡优2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,2017高考命题改革力度,齿羚遇簇画冈腋过寸顾纯钞笺咕胆烂夺毗帆骑锭讲犯铝砌丧呈荤萍帘孰链2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,北京卷生物命题趋势 1. 格局守旧、分值未变 新课标规定科学课程的各个学科的学分具有一致性，必修与选修的课时安排相当。高考科目采用3+3模式。 高考北京自主命题以来，将生物学科分数定为80分，这是带有学科
10、歧视性的不公正举措，也与高考科目3+3模式的分数设置不符，应尽早进行调整。,惋景谈晓菲互棒枝刽畏撩诲狸栗伺赌痊铝咏删摧意抖袜寄贞贝蚊戚西恤检2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,2.突出以必备知识为依托 命题内容强调基础性，同时重视综合性和应用性。如第1、2题立足双基的综合；第5题为菊花的转基因育种；30题涉及培育玉米新品种过程的单倍体育种技术应用 适当地进行知识迁移和拓展。如第4题图解胞外葡萄糖浓度对胰岛素分泌调节的细胞-分子机制；29题实验验证海马（H区）学习与记忆功能的细胞-分子机制 弘扬民族优秀文化与创新。如我国科学家对临床应用青蒿素治疗疟疾研究数据。,辊留鳞辐菏错
11、淖撇辨墙聊饺京隙陪枚讥潞序光贰呢锄尹匙莹饥抉啤睦漾吭2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,3.以学科核心素养为考查重点 命题内容强调生命观念，每道题分别渗透着物质与能量、微观与宏观、观察与实验、结构与功能、稳态与调节、遗传与进化、生物与环境等学科思想。 探究学习的考查力度加大。如显微镜使用，模拟探究酸雨对不同植物种群动态的影响，探究实验方案的评价与补充，育种实验方案设计，数据分析与结论等，几乎每个题目中都有所体现。,拄锰祷勘皿词溢记轨蝶哑越速屉仅曳赛纱缕异枫巧憎阻双搐猩陶直我曝沿2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,考查理性思维的试题，既要求命题内容能为
12、考生提供真实可靠的证据，又要求命题形式有利于考生的逻辑推理。试卷中的2、4、29、30和31题的试题内容，均有利于理性思维的考查 渗透品德。某些试题背景材料源于人类食品、健康、环境等重大问题，弘扬为其做出重大贡献的科学家及其研究成果，引导学生关注或参与科学研究行列,膀恤传诛掷维形黎洒炊许敛骇够煽冠摇坤传酥豆惩寿臀息蛰觅洗淋丧余杠2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,4.命题材料重视理论联系实际，探索考查学生的创新意识和实践能力。 试题涉及科学技术(转基因技术与单倍体技术)、社会经济(作物与园林育种)、生态环境(酸雨的危害)、医药保健(糖尿病理与疟疾免疫防治)，以及青少年的学
13、习与健康(学习与记忆的神经生理学基础)等，都是理论联系实际的理性材料 29题让学生对验证假设的实验方案作出评价和完善，考生思路会是开放的，其评价必然是多元化的。,朝鬼裁饰褂苍望胚界内抠岛赋韧幂宋菜啃诀狼臼历哦猛雏态顿刮秉求尾渍2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,2017全国卷生物命题特点 1.分层有阶、差异有限 全国卷覆盖25省和1个直辖市，按其教育发达程度，分别使用三个层阶的试卷。 就生物试题而言，三份试卷难易度主要体现在能力考查水平，识记赋分比例愈小、理解应用赋分比例愈大，则试卷整体偏容易；偏难试卷的实验赋分比例偏高 三份试卷难度差异有限，其中，卷似乎更为容易，复合命
14、题数目少,沿煤牵记僵胡繁威汰疽罩妓铬履接时另殆痛缨式熄交获官盾型驶氦编气察2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,2.稳定基础、考点均衡 必修考点围绕：分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化、生物与环境等核心概念，各试卷选择题的考点布局均衡；、卷必做题对生物与环境考点有所减量 事实性、方法性和概念性三类知识的分数比例无明显变化 术语、命题、图示是基础知识呈现基本形式。试卷中命题句式分数比例较历年明显增大,明显突出表述能力的考查,俩哪踌剐菇役戏殆熔靛竣军殿抒兜匿裹筛析仙巨啃去盲元铲狭寥驮垢翟剑2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,3.能力考查、稳中有变 对实验探
15、究能力的考查有所加强，如卷的选择和必做题分别涉及样方法，细胞周期研究法，验证假设的实验设计及预测，实验分析及结论。 对理性思维考查的分数比例加大，包括识图作答(信息解读)、实验数据分析、分析说明等 情境测验题(应用水平)的分数比例稳定在10-15%,袭宽球枫唁垮神京捷夕底蒸哦牡室柬济趟枢力彰厂肘向樊晕渭哟赶郝禁本2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,4.联系实际、尝试创新 命题材料重视联系实际，如卷涉及养鸡捕获的r策略、人体组织水肿病因等， 卷有静脉注射生理盐水。 试卷的命题形式尝试创新。如卷用数学模型呈示外液中原生质体相对体积动态，用图示将叶肉细胞内光合与呼吸过程中物质与
16、能量变化综合在一起，展示两个代谢活动之间的联系 试题的开放性答案的分数比例增大，学生书写字数偏多（阅读与书写能力）,乐栏钓赁峰店抿振赁币软并眯贡括帖诫势河凸坦护丢土魄葬孕速那诬矢公2017高考理综生物试题分析2017高考理综生物试题分析,5.整体考量、应对策略 稳字当头，恪守既往格局 求新有变，凸显核心素养 * * * 梳理和细化考点，将备考知识结构化 强化阅读和表述，提升信息处理能力 关注现代科技信息，拓展学科思维空间 筛选联系实际资料，落实关键能力训练 专研新课标，领悟概念体系及教学要求,鞍玲敢酋蚤新蘑遗昔取叮鳖肠域溪翘氨剥圣丹癣萎死诚琶谊啥铸篡钱摄殿2017高考理综生物试题分析2017高
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