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1、第二章第一节大洲和大洋) 导学案编号使用时间小组姓名小组评价【复习旧课】 听写，约5 分钟【使用说明与学法指导】学法指导 : 通过阅读世界地形图运用分析 , 观看法并讨论合作，认识什么是大洲，大陆，海，洋，岛，半岛，群岛，海峡；掌握七大洲四大洋的相对位置，形状，分界线。【一】学习目标:1、利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积、比例。2、运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等差不多概念。3、掌握七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征，能准确、规范地填图。4、认识人类探究地球面貌的过程，产生求知欲和探究精神。【二】学习重点：七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。【三】
2、学习难点：七大洲、四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。【自主学习】( 含合作探究、教师总结，约25 分钟 )学习任务一：地球？水球1、加加林什么原因把地球叫水球?2、什么原因把地球叫地球而不叫水球?3、观看地图册不管如何等分地球始终是以海洋居多吗？学习任务二：七大洲和四大洋1、运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等差不多概念。2、先画一幅包括大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等地理事物的简图，并向同组同学解释，并督促其画并检查。3、在地图册上认识七大洲、四大洋的名称。4、看南北半球图是赤道以南的陆地多呢？依旧赤道以北多？5、看东西半球图是东半球陆地多依旧西半球多？6、看地图册
3、认识一下南北回归线，南北极圈, 赤道穿过的七大洲，四大洋。7 地图册认识并检查指导本组同学识记洲界。亚非：亚欧：南北美：亚北美：【合作探究】看地图册依据南北回归线， 南北极圈 , 赤道的相对位置画七大洲及洲界简图并检查指导本组 BC类同学。【当堂检测 】约 10 分钟ab1.沟通的大洋连接的大洲所属国家苏伊士运河巴拿马运河a2 选择：跨经度最多的大洲是()A、北美洲B、亚洲C、大洋洲D、南极洲bc3、世界上最大的洲是；最大的洋是；a4、世界上跨经度最多的洋是；ab5、被三大洲环绕的洋是；被三大洋环绕的洲是；abc6、亚欧两洲的分界是山、河、H山脉；亚非两洲的分界是；南北美洲的分界是。太平洋西部海底的马里亚纳海沟深达11034 米，是世界上最深的地方。ab7. 轮廓略象“ S”形的大洋是。要紧在热带的大洋是。要紧在寒带的大洋是。要紧在热带的大洲是。c8. 将七大洲 ，四大洋按大小排序七大洲：四大洋：