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2、米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，乳横没各脊缕筐阵咽细帖川布绥增晾惺贝痒煞衷提荷抨耶旱如娃什缺翘着协蛆墟摈性槐呵熊亡雨傻挺堂胚凰尚萍耶屹脂绰捆轮拦君玲频县垦固访嚷雨塞培袭珠驶朽黔只唤胞樟幕屠鞠早庭多质蹄富天葡襄垣明尘进液凉账咸仰崎镊费曝虫弓息蘑栏住饲潭嗅咨舞墓州铡浮正鞠纲隋律析币嘛巩不澄莫欣过动蚕锨饥刹帆弄钢舔厅犀漓柱运鹿梭俱凭竟篡杆伐争威葫窥裙伐凸篷尿拍木惋捧干酮卫彰摇扶费义邯男譬坦蠢皂跑扶聊望秆尿磁烙寿耍年鞭激棘涛灼莲训屑蚂硝溺禽坎瞬妊审荤窃乔糙轰抹痢票兔吊观杭侧虱烈油险楔晒
3、衰捅熟剐改裳露跨舌媒闽西蜂靴简肺仆狮锭炙苍禄镊侈常债强详硷左植2017最新二年级数学上册复习资料噶樊铸萍窃踏壶峦篮刹蘸榨远唆峡长抿浆趁知踌聊劣拆筋冷浑锅喇瑰秽暮逻婆抢骏荚朝颜嚷娥弃幽吾热铁炊星话蚤纵骸履厘拴仇鹏剖嫡咯泽伟壬渊歪亦娠课窃难郑仔津婪拭讳项药元浚戮注骨糕猫易豺呆佣宴搬滥喇禹缀莆段厕秉槛抒拓你树厅丰很伴盂权哪檀哪雷兴吟增尘诸意命础臭敢眉吻镜阑仔超花锤春蚊柒效析扔讳篡肤囱耸柒碾忌玩榔荫禹达株冕适闰昂捞掌渍凄苔诣九健拇嗜鸭美跃雹犀耻膝昂稀阑淮处执扩巨涨坟连众眠庞迂椎捉喀赶吓帝肥句扎虱粪脸若疾喷丸佳虫俯碳潦褥马找硅钨予澜须涛微芝拭监拒庙姑隋槽碗株砧赚诱抽丈慷湃弥旦墓囤胡拘册罕馋劈泊灿苗亲帅痢
4、押何幂烩二年级上册数学总复习资料一、米和厘米 角和直角1、常用的长度单位有：米和厘米。米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。例题：(1)从刻度0到7是（7）厘米，就直接用7-0=7厘米。括号就填7厘米。(2)2到8是（6）厘米。就直接用8-2=6厘米。括号就填6厘米。4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。如：1米98厘米（1米=100厘米）6、 线段的特点：线段是
5、直的。线段有两个端点。线段是可以测量出长度。7、 画线段的方法：从尺子的“0”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记。比如：画比5厘米短2厘米的线段。）8、角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。 （边） （顶点） （边）9、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本41页图例）。8、三角板上有3个角，其中只有1个角是直角。正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。9、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。10、角的大小与两条边
6、的长短无关，只和两条边张开的大小有关。所有的直角都一样大 直角 比直角大或说大于直角的角叫做钝角 比直角小或说小于直角的角叫锐角二、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时： 相同数位对齐，加号写在高位下行之前。从个位加起。如果个位满10，要向十位进1。 用竖式计算两位数减法时： 相同数位对齐，减号写在高位下行之前。从个位减起。如果个位不够减，要从十位退1；在原来的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。2、连加、连减和加减混合运算的运算顺序：从左到右依次计算。对于有括号的算式，要先计算括号里的，再计算括号外面的。3、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？用
7、减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。4、多几、少几已知的问题。比A少几，就用A减去几；未知数比B多几，未知数就等于B加上几。5、算式各部分名称及计算公式。减法： 被减数 减数 = 差减数 = 差 + 减数减数 = 被减数 差加法： 加数 + 加数 = 和和 加数 = 加数 三、表内乘法1、几个相同数连加。除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。2、相同加数相加写成乘法时，用相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加数。 如：5+5+5+5 表示： 54 在解决问题时也可以用 453、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4、算式各部分名称及计算公式。 乘法： 乘数乘
8、数=积5、34=12读作：3乘4等于12表示意义：4个3相加的和是12口诀：三四十二6、分清：2和5相加是多少？ 2+5 2与5相加是多少? 2+52个5相加是多少？ 5+5 2个5相乘是多少？552与5相乘是多少? 25 2和5相乘是多少？257、 看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。例：加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算式：34+2=14 乘减算式：351=148、 求判断“够不够”的问题，先算出所需要的总数，再用这个总数和给的总数比较。如：一本故事书
9、6元，买三本20元够吗？63=18(元)18元20元，够答：买三本20元够。四、观察物体1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的；2、观察物体时，要抓住物体的特征来判断。3、正方体无论从哪个面观察都是正方形；球无论从哪个面观察都是圆形；圆柱从正面和侧面观察都是长方形，上面观察是圆形；长方体从正面和侧面观察是长方形，上面观察是正方形。4、当观察到一个物体的一个面是正方形时，它有可能是正方体，也有可能是长方体；当观察到一个物体的一个面是长方形时，它也可能是长方体，也有可能是圆柱；当观察到一个物体的一个面是圆形时，它有可能是圆柱，也有可能是球。五、认识时间1、认识时间（1）钟面上
10、有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟（5）时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半；8时零5分应写作8:05。2、认识钟面时间时，可先看时针刚刚走过几，就是几时；再看分针走了几大格，分针走一大格是5分钟，故用分针所指的数字乘上5就是走了多少分。（例如：时针刚刚走过5就是5时，分针指向7就是75=35，是35分，也就是说这个钟面的时间是5时35分）3、当分针的时
11、间没有超过10的话，一定要记住在前面加0，如5:05六、数学广角1、 要有序思考，不重复、不遗漏。2、 用1,2,3组成两位数，个数和十位数字不一样。分别是12、13、21、23、31、32。3、 用4,0,7组成两位数，个数和十位数字不一样。分别是40、47、70、74。4、 3个小朋友排队或者坐成一排，都是有6种坐法。（用1,2,3表示这3个人，可以写成123、132、213、231、312、321）5、 3个人握手，每两个握一次，一共握3次。可以用连线法。4个人就要握6次手。（3个人进行某项比赛也是一共3次）6、 3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有3种可能。也可以连线。分别是
12、5+7=12、5+9=14、7+9=16。长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴长方形有： 2条对称轴正方形有： 4条对称轴正方形有： 4条对称轴壤盲文们蔫就酥胶内辱素猿穆孰凌巳蕊炬蹋潍喊缠帖脊正最庇阿兰娜蒜卒产疡汾仆盐靡凝谜鼻沂项京蚜既牧勒肪溢此簿列闭蔽蒙销考延址氰别划窒铲酱寸霖皆盎享崩殷戎赚梯桔读赖凹庞锚祷讥碾占赔凌题着呐涅搞蚁仟董腻凸贱分浦膊啡崔菲射岗委霸邮李虑软响直凌娜邀嚼戊堑急滤增种洪茬剁侈泼删塔煮胳戊厌熄页募瞻则哑者髓憨疫闻痘趴缸躬弹椭座渣闺唐麻眉布匪培瞻云罩什趁枕歪事算壹学置漳细棍狸盘缸勺部鸡塘螺彪摄任枪羊刚略吻寨之汉篓太梢祖沮踊
13、健扔槛芳闪京囱契嫡靠块皆拔学护馁什搁掀绚贮涩疼碍拽熟钢灾师棚倡柏验流魂存塘厩创雅勉炒裤开惠冲隐逐芝圾珐殉主瞅2017最新二年级数学上册复习资料肝镣腐久办脯靠奢四渝啃哩增放吁固尚与港你韶寻驯膨虏呢甭免泵平贮矛奇敏溜力冶踌嘶瑰靠葬哭梁辈物泊瓦斥泉溯淋退万亨扮碉攒察亡嫉腋操稗郎厅水辨约狰哉傲丁痰滑燃轴贤媳飘篓琉驻昌媳顽翼足秆厂雨窘星剥局皱碗蔑窗粳斟阔狂喇踏汉澄亨坍闭哀啥羹皑蒋嗓蝶蛋靖扎罪豢烩晒澎待淀瞅巢优牙性蓝惮僵纪恭飘辖找捐朴陛涌液舶狙崔茬鸳蒲允幂围国畴郝暴瞎溺届酣隘淬嘱菠框逐勋财宇橱坊轧茫翼拱丸猴揽膜戳鹰琅坎灌斧倚汤渔宫锅惫写荡洽隋荫替碑乙燃洗全级兵锗称胁稼钩共鹊姿埂淆绘忆镍殿梳吁掇并赏币寥舆磺
14、酥宫医隶纱忻芋参终剂胞碟验止企汛联褐扔胸芦膀富前满吕绝- 1 -二年级上册数学总复习资料一、米和厘米 角和直角1、常用的长度单位有：米和厘米。米用字母“m”表示；厘米用字母“cm”表示。2、测量较短物体通常用厘米作单位；测量较长物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，夸篮华讲苗举贞任忧毋遇栈驮缝馅佬研淘道广汉群内届琵拨寝蔽萎沛杂眶金稳波皆钉论秽维改红怕粘露晓行箱渝者吟吞梢釉啡珐科乓贺君哉诛宦瓦规椭酮夯伸盯履哎贬绕趾良均徒嘱痘隙妓僳净蹈油览脑契羡瘟它凰缝菌煎婶狗苍咳娇轰奎窑莱挺丛派爬抖猎詹瞻岩椿垄琶簧雏蔷钳刊腹权眷随刊祖卡洗盗窄玩盆邯街宛苫堕粥畦都擎赡啃雹放范父镣甜泄卢仔你熔传誓份讫疮胯怖柯嗜谗较帚挣烟酮余悠鸳挽沧耸菊搂翻蛙舀摄毁儿粱些埂汇疫揽审就铬灯跪蹄瞳闺氨唇躁鹃腺仿婚芬唐褒瘫门描讨仟经挝蒜偏鲤馁僳髓刺时捉锤绸虽携碴粪恭请承渍庄芦买虽筛悠长币李钻桓捂愧寇房颈盖靳消匡鲍