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1、七年级思想品德教学总结思品教学总结一学期来，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排，担任七年级 103、104、105 三个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步， 自觉遵守学校各项规章，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步。现对本学期教育教学工作做如下的：备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学， 拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上， 认真写出了切实可行的教案， 使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、
2、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件， 使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的 目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案 36 课时，评注式教案 16 课时。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得
3、尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密， 因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系， 切实解决学生中遇到的实际问题， 使学生树立正确的人生观、 价值观和世界观。 通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友
4、善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下， 在全体学生的共同努力下， 本人在教育教学工作中取得了一定的成绩， 收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。【七年级思想品德教学总结- 思品教学总结】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.9.模板 , 内容仅供参考