化学教案-水是人类宝贵的自然资源_九年级化学教案.docx

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1、化学教案水是人类宝贵的自然资源_九年级化学教案 _模板第三章第一节水 氢水是人类宝贵的自然资源 知识目标 1常识性介绍水和人类的关系,水的污染与防治。2 通过对水资源的了解,使学生初步懂得水资源污染的原因、危害及保护水资源的重要性。对学生进行国情、节水、环保教育。 能力目标 1培养学生的新闻记者能力,自学能力。2培养学生的观察能力,思维能力。 教材分析 教材内容主要分为三部分, 第一部分说明水在自然界的存在。 第二部分描述水在工农业生产中的应用。第三部分说明了保护水资源的重要性。本节内容是培养学生各种能力的好教材。 教学重点 节约用水,防止水污染 教学方法 自学辅导法 课时安排 一课时 教学过

2、程() 【引入】人类一刻也离不开空气,同样也离不开水。因为水和空气一样,也是人类及自然界各种动物、植物生存的不可缺少的物质,水是人类宝贵的自然资源。【阅读】请结合下列问题阅读课本第44 页 第 47 页:自然界中的水分布状况如何?淡水资源有多少?水在工农业生产中有哪些用途?水源污染的原因是什么?污染水源对人类有哪些危害?我们应该怎术防治和保护?【板书】第一节水一、水在自然界的存在【提问】根据同学们看书和你对水的了解回答问题【小结】 水在自然界的存在, 首先是江河、 湖泊、海洋,还有地下水, 另外在大气中以及动、植物体内也都存在有大量的水。 仅江河海就占了地球表面积的 3/4。虽然地球上总水量很

3、大,但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的1%。【板书】1主要存在于江河、湖泊、海洋,约占了地球表面积的3/4。2在人体和动、植物体内也都存在有大量的水。3在地层和大气里也存在有许多的水。【提问】根据同学们的地理知识,我国的水资源是怎样的?我国是缺水的国吗?【讲述】我国的淡水资源是较为丰富的,但由于地理和气候的原因,分布不均,我国东南部地区湖河流较多,而西北部地区就较少。虽然我国陆地水资源总量为2.8 万亿立方米,居世界第五位。但我国人口众多,人均水的占有量仅为世界人均占有量的25% ,而且我国还是耗水量很大的农业大国,因此我国属于缺水国。【板书】二、水与工农业及日常生活【提问】结合教材中的介绍和

4、你对水在工业、 农业、日常生活中方方面面的了解, 说说水有哪些用途?【小结】工业用水洗涤、溶解、加热、冷却,进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。农业用水灌溉,粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。日常生活离不开水,洗衣、洗澡、各种饮料食品,生病了吃药、打针等。设想,如果缺了水,我们的生活将会怎样?世界又会变成什么样?【板书】三、保护水资源【讲述】地球上的淡水资源本来就是有限的,随着现代工业、农业发展,淡水在许多城市已面临短缺的危机。同时大量的各种废水、废气、废渣,使自然水系受到严重污染。水的污染与大气污染, 土壤污染构成当今世界最严重的社会问题,请同学们结合教材,自己归纳总结工业、

5、 农业、人类生活三方面对不源造成的污染,并讨论分析带来的危害以及怎样防治这些污染。【板书】1水污染的形成工业生产中的“三废 ”(废气、废水、废渣)农业生产中过量使用化肥和农药生活污水2水污染的危害可以使人生病、中毒甚至死亡破坏生态环境3水污染的防治工业上控制 “三废 ”进入水体农业上合理使用农药和化肥,提倡节水农业生活上合理用水增强环保意识【课堂练习】1下列说法中错误的是()A. 淡水在自然界分布很方,约占地球表面积的3/4B.动植物体内及大气中的水,起着维持生理活动及气候的作用C.凡是无色透明的水都是可饮用水D.水不是无穷无尽的,因此要节约用水2下列说法中正确的是()A. 无色透明的液体都是

6、水B.工业三废中只有废水可造成水资源的污染C.有些地区流行甲状腺肿大病和龋齿病,原因是饮用水中缺少碘和氟元素D.热电厂和工业冷却水,不会造成水污染3下列说法正确的是()A. 无色透明的水都是纯净物B.冰、水共存物是混合物C.水资源是取之不尽用之不竭的D.工农业生产中常利用水来溶解物质4我国人口众多,人均占有水量仅为世界人均占有量的方米,我国则为_立方米。25%。世界人均占有量为10520立5水在自然界分布分很广,约占地球表面积的_,但地面淡水仅约占总水量的_。世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水量的_。6工业生产中 _ 、_、_和生活 _的任意排放, 农业生产中施用的_、_随水流入河中,都会使水

7、受到污染。7如果一个水龙头每秒滴水2 滴,平均20 滴水为 1 毫升,试计算一昼夜漏掉多少升水?8某工厂每天排出20 吨水,其中30%未经处理。已知每吨废水可污染140 吨清水,该工厂每天将造成多少吨清水被污染?目的: 1 、金属与酸、盐反应的条件;2 、了解金属的活动性是金属在酸等水溶液中的得失电子的能力;3、金属的活动性的判断及应用。重、难点: 金属的活动性的判断及应用课时: 1 课时教学过程 :一、复习:金属的活动性顺序 K CaNa Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au1、 在金属的活动性顺序中, 金属的位置越靠前,在水溶液中越易失去电子变成离子,它的活

8、动性就越强。 上述金属中 K 的活动性最强, Ca次之,金的活动性最弱。2 、上述结论,可用实验验证如下: (请同学们认真观察实验)演示实验( 1) :金属与酸反应金属Mg 、 Zn、 Fe、Cu 与稀盐酸(或稀硫酸)的反应并观察现象。实验现象:1、 Mg 、 Zn 与稀盐酸或稀硫酸反应的现象:金属表面不断有气泡产生,并且金属逐渐溶解,溶液呈无色。 2、化学方程式: Mg+2HCl=MgCl2 +H2Mg+H2SO4 = MgSO1 2 3 4 5 6下一页化 学 肥 料教案重庆市陶家镇中学(401328) 杨军教学目标:1、了解常用化肥(铵盐、磷肥、草木灰)的主要成分、性质、作用及施用时的注

9、意事项。2、初步了解微量元素肥料、复合肥料和农家肥料特点。3、选学 “一些常见的化肥”4、常识介绍中国的化肥工业的发展。课前活动:组织学生开展课外小组活动 访问农家或园艺工人, 了解化肥使用的状况。 增强学生的社会责任感。实验及教具准备:多媒体语音系统及相关材料。氨水、硫铵、碳铵、尿素、硝铵、氯化铵、磷矿石、过磷酸钙、草木灰、氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸、熟石灰、水试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、试管架、玻片、火柴、铁架台。教学过程:引入: “肥是农家宝,庄稼少不了”。多媒体图文介绍1:为什么要施用化肥,化肥的特点和种类师:化肥分氮肥、磷肥、钾肥、微量元素肥料和复合肥料等。实物展示:氮肥、磷肥、钾

10、肥等。板书:化肥一、氮肥氮肥指含有作物营养元素氮的化肥。师:哪些物质属于氮肥?它们有哪些重要的性质和特点?目前农业上常用的氮肥有哪些?主要作用是什么?多媒体图文介绍2:氮肥的作用和常见种类。师:请算出NH4HCO3 、 CO(NH2)2 、(NH4)2SO4 和 NH4NO3 的含氮质量分数。 (教师巡视,抽查展示两位学生的答案并请学生评论。)分析:各种氮肥的优缺点。多媒体图文介绍3:常用化肥的优缺点:氨水碳酸氢铵尿素硫酸铵硝酸铵氯化铵演示实验 835、 8 36:硫铵、氯化铵跟熟石灰共热,用湿润的红色石蕊试纸检验氨。引导学生看书回答铵盐在贮存和使用时应注意的问题。学生实验 835、 8 36

11、:学生两人一组。在做实验前先观察几种氮肥样品,嗅一下铵盐的气味,然后再进行实验。生:看书、讨论,回答问题。1 2 3 下一页含铅汽油对发动机性能和寿命的影响无铅汽油正在我国迅速取代含铅汽油,众所周知,含铅汽油危害环境。但是,我们的认识仅仅停留在这个水平上是不够的。事实上, 含铅汽油对发动机性能和寿命有不利影响。发达国家的大量调查研究已经证实,推广无铅汽油以后,汽车发动机的维护保养工作量明显减轻,发动机技术状态有所改善。影响火花塞寿命含铅汽油在燃烧过程中会形成铅盐。铅盐沉积在火花塞电极和绝缘体上。这种铅盐沉职物特别在发动机温度很高时具有导电性,在两个电极之间形成一条并联的旁通通路。 这条通路使得

12、一部分能量越过绝缘体不受控制地释放出来。结果,点火能量不能全部在两个电极之间的空间释放。使用无铅汽油时火花塞电极烧损可减少一半以上。因此,火花塞寿命可延长一倍。腐蚀发动机零件为了防止铅盐在燃烧室内的过量沉积,含铅汽油必须添加卤素洁净剂。燃烧过程中这种洁净剂会生成氯化氢和溴化氢。这些反应生成物溶于同是燃烧产物的水,生成酸性介质,会强烈地腐蚀发动机的各种零件,如缸壁、活塞、活塞环和气门,特别是消声器。研究表明,使用无铅汽油时废气凝结物的值为3.5至 4.2,而使用含铅汽油时废气凝结物更酸一些, 其 PH 值为 2.2至 2.6。这种情况在不同的汽车运行方式和不同的消声器结构中有不同程度的表现。短程

13、交通,例如都市中的出租车,受损害最大。 阻性消声器又比抗性消声器更糟糕一些, 因为阻性消声器中的矿渣棉充填物像海绵吸水那样吸收并储存有腐蚀性的凝结物。增加发动机磨损含铅汽油中卤素洁净剂的反应产物明显提高了废气酸性组份的浓度。这些酸性组份进人曲轴箱,很大程度上耗尽了发动机机油的碱性储备及中性化能力,导致发动机磨损的增加。德国莱茵州技术监督局(TUV )对 30 辆警车进行的一项研究表明,使用无铅汽油时气门导管、连杆大头轴承和气缸活塞副的磨损都比较小,这归因于无铅汽油受酸性组份的污染较少,以及燃烧产生的沉积物较少。长期运行会提高耐辛烷值的要求燃烧室中的积炭能大大增强发动机的爆震倾向和炽热点火倾向,

14、所以,随着汽车行驶里程的积累,发动机对燃油辛烷值的要求会比新车高。使用无铅汽油时,如果运行条件使得温度超过大约360的炭点燃温度,那么沉积起来的炭绝大部分会从燃烧室壁上烧掉。但是完全烧掉是不可能的,因为燃烧室壁和活塞顶部即使在全负荷时也很难超过350至 360的温度。使用含铅汽油时,通过燃烧,由烷基铅和清净剂形威复杂的铅化合物,这些铅化合物最初和炭一起沉积,并在炭已经不能沉积的较高的发动机温度下凝结, 形成一个薄层, 以其隔绝作用阻止燃烧所必需的氧达到它下面的炭层,使得在继续运行的过程中沉积起来的炭无法烧掉。冷发动机的每次起动和暖机都产生新的由积炭和铅化合物形成的一套层状物。燃烧室沉积物通常通

15、过两种作用导致提高对辛烷值的要求:由于沉积物使燃烧室容积缩小而提高了压缩比。由于沉积物的隔热作用提高了终燃气体的温度并降低了通过燃烧室璧面的热传导,强烈地加热了新鲜混合气充量。隔热作用对辛烷值要求有很大影响,所以使用无铅汽油时也会因其职炭(即使很少) 的存在而导致其辛烷值的要求随着汽车行驶里程的稷累而提高。然而,总的来说可以确定,使用无铅汽油时,运行较长时间后不会引起比使用含铅汽油时更高的辛烷值要求。缩短机油更换间隔既然含铅汽油会增加发动机腐蚀和磨损,燃烧室内还会生成含铅沉积物, 那么腐蚀产物、 磨粒和铅沉积物进人机油就会改变机油粘度,使机油变质。 在美国,通常使用含铅汽油的发动机机油更换司隔不超过6400 9600km ,而使用无铅汽油的发动机机油更换间隔可延长到12000km ,甚至达到24000km

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