语文鲁人版(唐诗宋词)课外赏析柳永(定风波).docx

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1、语文鲁人版 ( 唐诗宋词 ) 课外赏析柳永 ( 定风波 )柳永自春来、惨绿愁红,芳心是事可可。日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。暖酥消,腻云亸,终日厌厌倦梳裹。无那!恨薄情一去,音书无个。早知恁么,悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗,只与蛮笺象管,拘束教吟课。镇相随,莫抛躲,针线闲拈伴伊坐。和我,免使年少光阴虚过。柳永词作鉴赏这首词以代言体的形式,为不幸的歌妓似诉内心的痛苦,字里行间流露出作者对歌妓的深怜痛惜,这“万般皆下品,惟有读书高”的封建社会是不为正统文人所认同的。相传柳永曾去拜访晏殊,晏殊就以这首词中“针线闲拈伴伊坐”相戏,足见两者艺术趣味之迥异。这首定风波表现的是被情人抛弃者的一腔闺怨。词从春

2、来写起:“自春来,惨绿愁红,芳心是事可可。 ”自从春天回来之后,他却一直杳无音讯。因此,桃红柳绿,尽变为难过触目之色,即“惨绿愁红”;一颗芳心,整日价竟无处能够安放。“是事可可”意思是事事都平淡乏味。尽管窗外已是红日高照、韶景如画,可她却只管懒压绣被、不思起床。“日上花梢,莺穿柳带”之美景反衬出“犹压香衾卧”的惨愁。长久以来不事打扮、不加保养,相思的苦恼,已弄得她形容憔悴, “暖酥”皮肤为之消损, “腻云”头发为之蓬松,可她却丝毫不想稍作梳理,只是愤愤然地喃喃自语: “无可奈何!恨薄情郎一去,音书无个。”接下来,词人让这位抒情女主人公站出来直抒胸臆: 早知如此,真应该当初就把他留身旁。我俩那间

3、书房兼闺房的一室之中,他自铺纸写字、念他的功课,我那么手拈着针线,闲来陪他说话,这种乐趣该有多浓、多美,那就可不能象现如此,一天天地把青春年少的光阴白白地虚度!词的上阕重以景衬情,描写人物的外表现。下阕那么深入到理想情趣。主人公的理想确实是让心上人安安稳稳地吟诗诵书,自己一旁温存相伴,过一份静谧、温馨的正常人的生活。然而现实却是冷酸无情的,多少个被情郎抛弃的青年女子无边的苦海中虚度着大好的青春年华。柳永这首词中代她们发出了心中的呼声: “和我,免使年少、光阴虚过。 ”从思想上看,这首词明显带有市民意识。市民阶层是伴随着商业经济的进展而壮大起来的一支新兴力量。 它较少封建思想的羁縻, 也比较敢于

4、反抗封建礼教的压迫。 “男女授授不亲”的封建时代,它表现出一种新的思想面貌,反映文人词里,就形成了定风波中这位女性的声口: “镇相随,莫抛躲,针线闲拈伴伊坐。和我,免使年少光阴虚过”。她看来,青春年少,男恩女爱,才是人间最可宝贵的,至于什么功名富贵、仕途经济,统统基本上可有可无的。那个地方所显露出来的生活理想和生活愿望,晏殊等正统士大夫文人看来,自然是“俗不可耐”和“离经叛道”的,然而其中却显露了某些新的时代契机。关于当时的市民群众来说,也唯有这种毫不掩饰的热切恋情,才是他们倍感亲切的东西。因而,这种既带有些俗气却又十分真诚的感情内容的词作虽得不到正统文人的认同,却能市井间不径而走,以至达到凡

5、有井水饮处皆能诵歌的地齿。从艺术上看,这首词是对传统词风的一种俗化。柳永往常,词坛差不多是小令的天下,它要求含蓄、文雅。到了柳永,他创制了大量的慢词长调,铺叙展衍,备足无余。柳词所写的一对青年男女,实际上是属于市民阶层中的“才子佳人” ,是功名未就的柳永自己和他青楼中的恋人的化身。因此,为了要表现如此的生活和心态,柳词就采纳一种从俗的风格和从俗的语言。为表现一位青楼歌女的情感,这首词就采纳了民间词所常用的代言体写法和任情放露的风格,以及那种似雅而实俗的语言。词的上片,用富有刺激性的字面,例如“惨绿愁红”,尽情地渲染了环境气氛;再用浓艳的词笔,如“暖酥消,腻云亸”之类,描绘了人物的外貌形态; 接

6、下来便直截了当点明她那无聊寂寞的心境即 “终日厌厌”。以下直到下片终结,那么转入第一人称的自述。那一连串的快语快谈,那一叠叠的绮语、痴语,其中又夹着许多口语、俚语,就把那个人物的心理写得活灵活现、跃然纸上。她那香艳而放肆的神态,真挚而发露的情思,使人读后如闻其声,如见其形。综观全词,不难看出柳永的这首词典型地表达了市民价层那种“以真为美” 、“以俗为美”的文学趣味。它不讲求含蓄、文雅,只求畅快淋漓、一泻无余地发泄和表露自己的真实情感。柳永的这种文学追求和他的生活经历紧密相关。宦场失意后落魄文人和知书识文的风尘女子极易产生共鸣,这首词确实是这种共鸣的产物。难怪元曲大伙关汉卿会据此把柳词摆上舞台,用另一种方式传唱这种非正统的精神。

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