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2、四象限，每个象限内y随x的增大而增大,反比例函数,八年级下册,木l老师知识树,5,教材内容,有一交点 (-b/k ，0 ）,K0 ，b0 一二三象限,K0 一二四象限,K0 ，b0 二三四象限,K0 ，b0 一三四象限,看图象能口述性质,木l老师知识树,6,y=k/x(k为常数，k0),17.1反比例函数,图象和性质,实际问题与反比例函数,图象,性质,例1,例2,例3,例4,双曲线,k0，双曲线在一、三象限，每个象限内y随x的增大而减小,K0，双曲线在二、四象限，每个象限内y随x的增大而增大,反比例函数,八年级下册,木l老师知识树,7,看式子类型能口述性质,看图象能口述性质,教材内容,注意三种
3、表示方式的联系和区别,木l老师知识树,8,锐角三角函数,边角关系,锐角关系,三边关系,坡度,仰.俯角,应用,计算,定义,余弦cos A,正切tanA,特殊值的运算,锐角三角函数,解直角三角形,内容分析,正弦sinA,方位角,木l老师知识树,9,30,45,60,特殊角函数值,cos A=,tan A=,tan A=,sin A=,cos A=,tan A=,sin A=,sin A=,cos A=,识记数值,木l老师知识树,10,评价建议,评价方法 及呈现形式,2、评价建议,木l老师知识树,11,让学生在生动具体的情境中学习数学,新课标的重要理念,提高教学有效性策略,精心创设教学情境,数学教学设计核心,如何体现数学的本质,数学知识的内在联系,数学规律的形成过程,数学思想方法的提炼,数学理性精神的体验,理想的数学课堂,高质量、高效率的领会和体验数学的价值和魅力的课堂,结束语,木l老师知识树,12,让知识之树硕果累累！,木l老师知识树,13,谢谢！,