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1、2019 陕西高考英语二轮练习标题类选择题教案注意事项 ：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。在论述题中， 问题大多具有委婉性， 尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。 只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。考情分析 猜 主要考 考生根据文章内容和所学知 推 的能力，包括考 生 和熟 新
2、，或是一些短 的引申意 或是一句 的含 。 今几年来的高考 理解 中， 猜 越来越 猜 ，有的地区的一套 卷上甚至出 了23 道 猜 ，预计 2018 年各地高考也将会不同程度地考 考生 的理解能力。要点突破一 猜 常 的命 形式有;1. Whatdoestheunderlinedword “” meaninthepassage?2. Theword“” referto/probablymeans.3. Theunderlinedword “” inParagraph means.4. Whatdoyouthinktheexpression“” standsfor?5. “” asusedin
3、thepassagecanbestbedefinedas.二猜 的方法和技巧1. 根据定义、解释和复述猜测词义猜测词义的方法很多，其中一条是根据定义或解释来猜测其意义。这种情况下， 生词往往出现在前面，定义或解释往往跟在生词的后面，由 or 或破折号引出。生词的意义也就清楚了。复述也是一种解释方法，即用不同的词语重复表达同一内容。 复述部分可以是单词、短语，也可以是从句或句子。在做这类题时，要注意复述和被复述部分往往构成同位语关系，在句中多用逗号连接，有时也用破折号、冒号或分号来连接。有时他们中间还常常插入一个起解释作用的标志语如 or ，orrather，thatistosay，thatis
4、，namely，inotherwords来强调这种同位关系。例：2017. 福建， B篇等Acrossthedevelopingworld,around45%offamilieshadaTVin1995;by2005thenumberhadclimbedabout60%.ThatissomewaybehindtheU.S.,wheretherearemoreTVsthanpeople,andwherepeoplenoweasilygetaccesstotheinternet.FivemillionsmorefamiliesinSub-SaharanAfricawillgetaTVoverthe
5、nextfiveyears.In2005,afterthefallofTaliban,whichhadoutlawedTV,1in5Afghanshadone.Theglobaltotalisanother150millionby2018-pushingthenumberstowellbeyondtwothirdsoffamilies.60.Theunderlinedword “outlawed ”inParagraph2probablymeans“” .A.allowedB.bannedC.offeredD.refused分析 ; 由文意可知， 2005 年塔利班垮台以后， 15 的啊富汗人
6、有了电视，说明在这之前电视是禁止的。故答案选B，ban“禁止”。2. 通过原因或结果关系猜测词义文章中的上下文常常有因果关系，根据结果可以推测出原因。 例如： because，since ， as 是连接原因状语从句的连词；so、that与 such、that 中的 that 是连接结果状语从句的连词。 当这些信息词出现在有生词的句子中时，可以通过因果关系猜测生词含义。例：2017. 全国， E 篇IhadalwaystraveledtoMalaysiabyplaneorcar,sothiswasthefirsttimeIwasonatrain.Ididnotparticularly reli
7、shthelongtrainjourneyandhadbroughtadozenmagazinestoread andreread.Ilookedaboutthetrain.Therewasnotonefamiliarface.I sighedandsatdowntoreadmyEconomics.73.Whichoffollowingwordscanbesttaketheplaceoftheword“relish ”inthesecondparagraph? A.chooseB.enjoyC.prepareforD.carryon分析 ; 根据语境“我不是特别、乘火车长途旅行，于是带了一些杂
8、志反复地读，消磨时间。 ”可推知“ relish”意为“喜欢”，与enjoy 同义。故答案为B项。3、根据对比关系猜测词义这类题的上下文提示不是作者对生词、难词所做的解释和说明，而是需要读者运用语言知识和分析能力去细心搜寻和领悟相关信息之间存在的种种逻辑关系。根据这种逻辑关系所提供的思路和范围，来分析判断有关词的词义或相近的意义，从而达到理解全文思想内容的目的。转折词 but ，让步状语从句及unlike ，inspiteof，despite ，however 等一些介词和副词都可以帮助构成意义上的对比关系。例 ;(2017. 湖北， B 篇) Formanyparents,raisingat
9、eenagerislikefightingalongwar,butyearsgobywithoutanyclearwinner.Likeaborderconflictbetweenneighboringcountries,theparent-teenwarisaboutboundaries:WhereisthelinebetweenwhatIcontrolandwhatyoudo?Bothsideswantpeace,butneitherfeelsithasanypowertostoptheconflict.Inpart,thisisbecauseneitheriswillingtoadmit
10、anyresponsibilityforstartingit.Fromtheparentspointofview,theonlycauseoftheirfightistheiradolescentscompleteunreasonableness.Andofcourse,theteensseeitinexactlythesameway,exceptoppositely.Bothfeeltrapped.56.Whatdoestheunderlinedpartinparagraph2mean?A、Theteensblametheirparentsforstartingtheconflict.B.T
11、heteensagreewiththeirparentsonthecauseoftheconflict.C.Theteensaccusetheirparentsofmisleadingthem.D.Theteenstendtohaveafullunderstandingoftheirparents.分析:句意解题。前面的“Inpart，thisisbecauseneitheriswillingtoadmitanyresponsibilityforstartingit。”指出，双方都不愿意为发生冲突承担责任，接着讲述了父母们的看法，画线句子说到孩子与父母看法相同，只是方向相反，他们认为是父母的“
12、无理”导致冲突。应选A。4、利用常识、自己的经验、经历及社会、科技等方面知识猜测词义有时碰到生词，也不必惊慌。根据上下文或整句的理解，运用常识或相关的知识，也能猜出该生词的含义。例：2017. 全国， C篇Beijing sskiingcrazeispartlyaresultoftherecentincreaseinprivatecar.Thishasledtothegrowthofaleisureindustryinthecapital ssuburbs,whichuntilthelate-1990swereunreachabletoordinarype ople.AccordingtoMr
13、.Wei,about40%ofthevisitorstohisresortcome intheirowncar.Therestarebusedinbyschools,businessesorgovern mentoffices.52.Theunderlinedwords“leisureindustry”inparagraph3refertoA.transporttoskiresortsB.productionoffamilycarsC.businessesofprovidingsparetimeenjoymentsD.part-timeworkforpeoplelivinginthesubur
14、bs分析：私家车的增加说明人们的生活水平提高了， 娱乐活动随之增加， 同时也就促进了滑雪之类行业的发展， 由此可推知画线部分的含义是 “休闲也”。应选 C。5. 构词法猜测词义合成法。合成词是由两个或两个以上的单词构成的。遇到这类生词时可根据合成法来猜测词义。英语的合成词有合成形容词、合成名词等。 合成形容词的构成方法如下 :(1) 形容词 +现在分词，如 good-looking 好看的(2) 副词 +现在分词，如 hard-working 辛勤的(3) 名词 +过去分词，如 state-owned 国有的(4) 名词 +现在分词，如 peace-loving 爱好和平的合成名词常见的方式有：（1）名词+名词，如 silkworm 蚕（2）形容词 +名词，如 shorthand 速记（3）现在分词 +名词，如 waiting-room 候车室（4）动词+名词，如 pickpocket 扒手派生法。派生法，即在词根的基础上加上前缀、后缀，便可构成另一单词。只要掌握了词根和前后缀的含义，就可推测出它们组成新词的词义。词根是的基本含义，前缀改变词义，后缀改变词性。如depend动词 dependence 名词 independence 独立名词。独家