《课题1：物质的变化和性质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题1：物质的变化和性质.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题 1：物质的变化和性质课题 1：物质的变化和性质学习目标：1、说出物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化。2、说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，哪些是化学性质。教学重点：物理变化和化学变化的概念教学难点：物理变化和化学变化的判断教学方法：实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高评价设计 ：通过评价样题检测目标1、 2，达标率98%。学习过程 ：预习导学：1. 物理变化是指变化。如水的三态变化，铝压成铝箔、抽成铝线等。2. 化学变化的差不多特征是，化学变化常伴有、等现象。3 物理性质与化学性质的区别是什么？物质的化学性质，一定要在
2、中才能表现出来。例如石蜡在空气中燃烧生成水和二氧化碳，镁在空气中燃烧生成氧化镁，铁在潮湿的空气中生成铁锈等性质。物质的物理性质不需要发生即能表现出来。例如、沸点、硬度、密度、导电性、传热性等。4、记住如下元素的符号：碳 C 氢 H 氧 O氮 N 氯 Cl 硫 S 磷 P 钾 K 钙 Ca 钠 Na镁 Mg铝 Al 锌 Zn 铁 Fe学习研讨：【一】物质的变化实验，填写记录。物质成分实验现象变化前后物质的颜色、状态变化前变化后实验 1：水加热实验 2：胆矾研碎实验 1、 2 有什么共同特征？、物理变化1、概念：叫做物理变化。2. 特征 ：没有其他物质生成，只是形状、状态气态、液体、固体的变化。实
3、验，填写记录物质成分实验现象变化前后物质的颜色、状态变化前变化后实验 3 胆矾 +氢氧化钠实验 4：石灰石 +盐酸实验 3、 4 有什么共同特征？这两个变化都有生成，这种变化叫做化学变化。我们日常看到木材燃烧，铁生锈等基本上化学变化。、化学变化1、概念：叫做化学变化。又叫化学反应2、特征：，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。 讨论 判断一个变化是物理变化依旧化学变化应依据什么？【二】物质的性质、化学性质物质在中表现出来的性质叫做化学性质。如：蜡烛能燃烧；铁在潮湿的空气里易生锈，在干燥的空气里难生锈；在表达物质的性质时，往往有以下字：能、会、能够、
4、易、难等。例如：木柴燃烧化学变化；木柴能燃烧化学性质铁生锈化学变化；铁在潮湿的空气里易生锈化学性质；铁在干燥的空气里难生锈化学性质二物理性质物质就表现出来的性质叫做物理性质那个地方不需要发生化学变化有两层含义： 一是不需要变化就表现出来的性质； 二是在物理变化中表现出来的性质。那么你能列举出的属于物质的物理性质的有：你能理解下面几个重要的物理性质吗？1、熔点 2、沸点 3、密度 讨论与交流 氧气和二氧化碳的物理性质、化学性质。评价样题：1、化学变化的要紧特征是A、有颜色变化B、生成其它物质C、有发光发热现象D、有气、液、固三态变化2、以下变化中属于物理变化的是A、汽油易燃烧B、钢铁生锈C、木材
5、燃烧D、水结成冰3、成语被誉为中华民族语言的瑰宝。以下成语中，其本意要紧为化学变化的是A、磨杵成针 B、死灰复燃 C、木已成舟 D、积土成山4、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。以下诗句只涉及物理变化的是A、野火烧不尽，春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏5、生活中常见的以下现象，发生化学变化的是()A、用来防蛀的卫生球消逝B、生米煮成熟饭C、敞口久置的白酒没有酒味D 、自行车胎炸裂6、化学变化的本质特征是。化学反应往往伴随着能量的变化，如用木柴燃烧取暖，确实是把能转化为能和能。7、蜡烛燃烧之因此是化学变化，是由于蜡烛在
6、燃烧时A、先熔化 B、再发出黄光 C、放出大量的热 D、生成了水和二氧化碳 8、以下物质的性质属于物理性质的是A、镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧B、加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳C、氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水D、面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧9、有关物质性质的以下表达中，属于化学性质的是-1B、二氧化硫是无色有刺激性气味的气体C、碱式碳酸铜受热后，绿色粉末会变成黑色D、液氧降温加压能变成淡蓝色雪花状的固态氧10、以下是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光， 放出大量的热， 生成白色的固体； 铁矿石被粉碎； 胆矾是蓝色的固体。其中， 描述物理性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述化学性质的是 用序号填写 。11、如何利用物质的性质鉴别以下物质写出利用的具体性质(1) 酒精和水 _， 2厨房中的白糖和食盐 _ 3酱油和醋_，4铜丝和铝丝_ 5铁块和铝块同体积的_6晴纶衣服与纯羊毛衣服_其中，必须利用化学性质不同加以区分开的一组是_填序号。教学反思：