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1、宁夏分部 2017宁夏教师资格考试：音乐教案撰写技巧及实用案例以小学为例2017年02月17日 13:40:41 来源：宁夏中公教育2017年教师资格考试进入黄金备考阶段，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。在教师考试(教师资格及教师招聘)中，笔试环节的学科部分所占的比重不容忽视，其中难以避免的就是撰写教案，而这一题目的分出最高可以达到35分，因此如何写出一份行之有效的教案引起了我们的重视。考情分析教师资格考
2、试中，撰写教案的考察主要有两种形式：第一，35分，写一份完整的教学设计;第二，35分，分三个层面提问，第三问要求写出一份完整的教学过程。相比之下，第二种考查形式从一定程度上里说削弱了考题的难度，因此备考更容易一些。在教师招聘中，依据每个省份和城市的情况差异，考察的时间各异：有的在笔试环节的试卷中进行考查(方法雷同于教资考试的第一种形式);有的则在面试环节中以贝壳的形式进行考查。由于面试最主要考察的是授课能力，备课时间有限，更多的只是要求考生写一份教学简案，因此面试中的教案撰写随形式的变化也在考察的角色中被削弱了。总之，教师考试中，笔试环节的完整的教学设计撰写是考察最全面、最完善的形式，也是容易
3、拉开分值的部分。高分技巧想要快速写出一份合格并且有感染力的教案，需要考生内在逻辑组织与外在知识涉猎的双方面配合，因此，针对这样的要求提出了以下几点高分技巧：1、音乐学科基础扎实，姊妹学科涉猎广泛。学科基础扎实有助于考生准确地分析教学重难点，把知识讲透，这是完成一节音乐教学的最基本要求;姊妹学科包括文学、美术、戏剧等等，这些涉猎有助于丰富课堂的趣味性，使学生自然地将各学科知识形成网络。这样，可以使考生教案变得立体化、多元化，在考核过程中占据专业优势。2、授课条理清晰，行文层级分明。授课条理清晰，指的是考生对于一节音乐课的设置必须做到环环相扣、层层深入，由此可以在教案中呈现出循序渐进的教学，体现教
4、师素养;随后，将清晰的授课逻辑通过有层的得行文呈现出来，使阅卷考官一目了然，快速找到教学设计中的关键闪光点，以此取得高分。3、教学环节新颖，紧扣新课程标准。市面上千篇一律的教案随手即可买到，因此，套用教学模板而生成的教学设计一定不属于优秀教学设计行列。教学环节的新颖程度是吸引考官眼球的关键因素;与新课标的契合程度越高，则会更容易获得考官的认同感，因此把握好这两点可以决定考官阅卷的舒适度，其结果会直接反映到成绩上。4、准确把握学段、学情，展现教师能力。音乐课程目标会根据学段不同有着明细且微妙的差异，每一阶段的学生情况的不同也需要教师予以关注。教师在备课过程中对教材、对学生的把握是展现一个教师是否
5、成熟的标志，把握好这点要求，可以在试卷上呈现出一个对授课有明确把握的成熟教师的形象，使考卷脱颖而出。关于以上技巧的把握和使用在真正教学设计中的体现，我们可以从以下案例中得到解答。案例展示(以小学歌唱课为例)案例：我和你教学设计教学目标1、情感态度与价值观：学唱歌曲，感受歌曲传达的人文内涵，拓宽音乐文化视野，树立和谐共融的世界观。2、过程与方法：在弹唱法、演示法、小组合作探究法的基础上，学生能够完成歌曲演唱。3、知识与技能：分段落、并完整演唱歌曲。教学重难点1、教学重点：用抒情、悠扬的声音，完整有表情地演唱歌曲。2、教学难点：高音以及六度演唱的准确性;体会歌曲人文内涵。教学准备多媒体 钢琴 碰铃
6、 沙锤教学过程一、课堂导入1、教师展示首届奥运会照片，介绍奥林匹克相关历史知识。2、教师播放2016里约奥运会开幕式表演视频，并提问：“由中国主办的奥运会在哪一年举行?”学生自由回答(2008)，顺势导入本课。二、新课教学(一)初步感知：1、教师播放2008年北京奥运会开幕式上，刘欢与莎拉布莱曼的合唱歌曲我和你的演出视频，并提问“这首歌曲带给你什么样的感受?”学生自由回答。2、教师弹唱歌曲，请同学们闭上眼睛，想象画面。同学们针对自己想象的画面各抒己见，教师予以真面引导及鼓励性评价。(二)探究学习1、温暖地球村：教师播放歌曲音频，并提问。问题1 ：歌词中所展示的“我和你”是怎样的关系?学生回答。
7、(同住地球村;相会在北京;永远一家人)问题2：你对歌词中反复提及的“地球村”如何理解?师生共同讨论。(地球虽然很大，但随着现代科技的发展，逐渐缩短了人与人之间的距离。)问题3：我们为成么要相聚在北京，成为一家人?学生自由回答。(为梦想、为奥运、为了世界和平)2、歌唱地球村：(1)请同学们跟随老师的琴声，哼唱歌曲旋律，慢速、抒情地。(2)请同学们哼唱6度下行音程衔接：(3)加歌词完整演唱歌曲，注意：吐字清晰，呼吸均匀。3、国际地球村：(1)朗读第二段英文歌词，自由练习5分钟。(2)请三位同学展示并予以鼓励性评价。(3)教师展示朗读英文歌词，矫正发音。(4)师生共同加歌词完整演唱英文歌词段落。(三
8、)拓展延伸1、为奥运献歌：(1)请同学们分成男女两个声部，男生演唱第一段，女生演唱第二段，练习10分钟。同时，请同学们在恰当的地方加上碰铃和沙锤。(2)请男女生各4位到台前展示，并预计具体、鼓励评价。(3)统一伴奏方式，教师弹琴，全班集体演绎歌曲。2、我谈地球村：请同学们谈一谈世界带给你的感受，各抒己见。(四)小结作业1、师生共同讨论，谈一谈如何保护美丽的地球村?2、请同学们以“保护地球村”为题，做一张宣传环保和和平的海报，下节课与同学们一起分享。板书设计以上介绍了音乐教案撰写技巧及实用案例以小学为例，希望对各位考生有所帮助。中公讲师解析注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明来源：中公教师网。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。更多内容，一起来看看宁夏公职类考试课程是如何设置教学的！中公教育宁夏公职类考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！宁夏公职类考试题库邀请您一同刷题！