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蒙 特 梭 利 班 操 作 展 示 页 工作名称礼仪：自我介绍工作目标1、 让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前自我介绍的胆量。2、 培养幼儿良好的人际交往水平。教具记录四个小朋友在实行自我介绍时所表现出来的情况的图片适用年龄5岁以上幼儿操作过程1、 导入活动2、 关键步骤：（1） 自我介绍教师示范自我介绍的方法：自我介绍时站姿应端正，声音应洪亮。自我介绍的方法：“大家好！我叫，我是男（女）孩，今年岁了。”边说边拍手打节奏。当有幼儿在做自我介绍时，其他幼儿要保持安静，眼睛看着做自我介绍的小朋友，耳朵要认真倾听。当这个幼儿介绍完毕时，其他幼儿应即时给予回应：“你好！你好！”邀请幼儿依次实行自我介绍。（2） 比对错老师依次出示图片，然后请小朋友观察第一幅图：一位小朋友在演节当前，大声、简洁的向大家介绍自己。第二幅图：一位小朋友转到了新的班级，他长篇大论的介绍自己。第三幅图：一位小朋友在自我介绍时，忘了说自己的名字。第四幅图：一位小朋友在向别人介绍自己时，把头扭向别处。教师请幼儿讨论：图中的四个小朋友，哪位做得好，为什么说做得好？其他三位小朋友为什么需要改正？应如何改？（3） 讨论我们都在什么时候进行自我介绍？我们应如何自我介绍？正确指引小朋友的相互观看吸引力观看图片