《音乐活动《巡逻兵进行曲》教案及反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐活动《巡逻兵进行曲》教案及反思.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、巡逻兵进行曲 音乐活动教案与反思中班活动名称：打击乐巡逻兵进行曲活动目标：1、训练幼儿身体协调能力及手眼协调能力。2、运用简单的图谱，帮助幼儿掌握并表现音乐。3、认识三种幼儿园常用打击乐器，能说出其名称，会正确使用。活动准备：1.杂技表演图谱三张； 2. 分段剪接、完整编辑好音乐巡逻兵进行曲；3、打击乐器铃鼓、圆舞板、手摇铃各 7 个；4. 节奏卡片和油性笔活动过程：一、开场师幼互动播放巡逻兵进行曲，幼儿在老师的带领下，随着乐曲行进，找到自己的位置。二、学习打击乐巡逻兵进行曲1、教师提问： “刚才小朋友跟着老师一起做动作时，那个音乐熟悉吗？我们在哪里听到过？”“听到这首曲子，你觉得是欢快还是沉
2、闷呢？”“这首曲子有的地方快，有的地方慢。”2.用故事马戏团表演，幼儿学习用身体部位拍打节奏a.教师出示第一张图片抛球，听一听，数一数，小丑抛了几个球，用拍手的方式，准确拍打出第一段，然后变换动作踏脚。b.出示第二张图小丑放气球，听第二段音乐，幼儿学拍节奏，运用拍手画圆方法；c.出示第三张图小丑倒立跳台阶，听第三段音乐，用嘴巴发生，学拍节奏，旋律较快，注意速度及准确度。3、学用打击乐器进行演奏A. 认识三种乐器：铃鼓、手摇铃、圆舞板；学习三种乐器的使用方法B. 教师使用三种打击乐器听音乐完整示范一遍C.幼儿分成三组，分别使用三种乐器进行演奏，（ 1）分段听音乐，每组准确演奏；（ 2）三组一起完
3、整演奏；（ 3）交换乐器再次演奏。三、活动延伸全体幼儿听着音乐，用乐器有表情地表演。活动反思：1、选择了一首幼儿耳熟能详十分感兴趣的音乐，从活动一开始就和孩子一起随着音乐做动作，找座位，很自然地进入了本次活动，这与之前设计的用另一首有趣的歌曲滑稽的叫先生做开场相比，要和谐很多。2、根据乐曲特点ABC ，选择了简单的小丑表演三个节目，幼儿能更形象地准确地掌握节奏；3、在音乐的准备上，很好地利用软件，将音乐分段截取，从听觉效果上看，比用钢琴伴奏来得更直接、幼儿对音乐的快慢把握更准确。4、活动能做到动静交替，幼儿人人参与。不足：在和幼儿一起听音乐表演时，教师的示范更换乐器， 显得有些忙乱，可以考虑添加摆放乐器的小桌，或者让配班老师一起示范，或许效果会更好。