《【工作总结】20XX初中班主任学期工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX初中班主任学期工作总结.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 初中班主任学期工作总结 特征码 JLUrQYFQZOcxptRqPAlc 本学期，本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名 班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我 始终回味着苦并自豪着的感觉。 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住 学生点滴的情绪变化，及时解决问题。 作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变 化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自 己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有 了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期 伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守
2、规范 的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住 日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业 甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考， 并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己， 培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、 偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同 学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动， 丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的 第 2 页 调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各 学科老师多方面、多角度地激发学
3、生地学习兴趣，掌握科学的 学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适 时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演 讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，树立 自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类 型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发 了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻 炼了学生的能力。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生 的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他 任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样 的方式教育管理学生，积极的向各
4、位教师学习先进的班级管理、 学生教育的经验，取得了较好的效果。 与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况， 共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采用把考试 成绩积极同家长汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌 握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管 理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助 第 3 页 理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开 展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己 活动的自由空间，积极提高学生的能力。 第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、 纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且 在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩的 取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事 的支持。 当然也有问题存在:在管理方面，还欠缺更加科学、民主; 学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些 急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护 学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取 得更优异的成绩。