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3、思妙想,同学们的奇思妙想,它是由什么“奇思妙想”来的？,30,奇思妙想,同学们的奇思妙想,31,奇思妙想,我们将评出最奇思妙想奖,32,奇思妙想,1.先画个普通的物体出来 比如： 杯子，花，西瓜，汉堡等,2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加， 比如你想让它变成什么?或者说有什么 奇特的作用？ 总之越奇特越有趣,看出上面这些作品是怎么变化的么？,33,奇思妙想,有关和平的公益广告,34,奇思妙想,35,奇思妙想,36,奇思妙想,作业方式： 根据所给物品进行添加创作，大胆构思，将自己独特的想所表现出来。,作业要求： 1.想法奇妙，有趣。 2. 构图饱满，表现手法恰当,通过对杯子或手的奇思妙想进行创
4、作,37,奇思妙想,作业要求：,1.想法奇妙，有趣 2.表现手法恰当,通过对杯子或手的奇思妙想进行创作,38,奇思妙想,结束语,梦想可以让我们的世界变的更美丽，有些梦想 虽然在短时间内还不能实现，但我们有了梦想，就有了追求，有了追求就有了努力奋斗的目标和动力！在课的最后，老师祝愿大家，在学好知识的基础了，长大以后都能实现自己心中的“奇思妙想！”,39,奇思妙想,各式包包,40,奇思妙想,特色餐具,41,奇思妙想,42,奇思妙想,奇特的凳子,43,奇思妙想,修剪奇特的 园艺花草,44,奇思妙想,旋转门,电话亭,45,奇思妙想,奇思妙想的 影视作品,46,奇思妙想,车身广告画,47,奇思妙想,奇思
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