2019年小学品德教研组工作总结范文.docx

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1、小学品德教研组工作总结范文时间过得真快,一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回首这个学期品德教研组的工作,我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实,根据开学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划,以新课程的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行日常教育教学工作,积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩,但也有还需努力的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作总结1 、学习理论,更新教育观念。本学期采用多种学习方式阅读了品德与生活、品德与社会课程标准及其相关教学杂志,如:小学德育研究 。七年级上期思想品德教学计划我们利用课余时间多

2、多阅读相关教育刊物上的教学实例, 尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。通过学习,老师们确立了新的教学观念,用课改精神统帅自己的教学行为,充分发挥品德课的德育功能。2 、充分利用网络资源, 初中思想品德教学计划将教师从烦琐的备课工作中解脱出来, 提高备课的质量和信息收集的能力, 把解放的时间用于“磨好课”。备课突出学生的主体性,八年级下册思想品德教学计划突出学生活动、合作学习、 (自,请保留此标记。)探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变。3 、立足课堂教学。课堂教学是老师和学生交流、教师开展教育教学工作的主要途径之一, 我们品德组一直把提高课堂教学的有效性作为一个目标。课前带领

3、学生搜集资料,把的社会生活引入课堂,结合品德学科的特点, 我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培养,把良好的学习习惯培养纳入到日常的教学中,渗透到具体的教学行为中。在学期末的县学科检测考试中,据学生反馈情况较好。4 、教学实践与科研相结合,提高教学质量。这个学期,我们教研组进行了“整合教育教学资源,构建和谐教育教学模式”的系列探研讨,下一步将按方案开展实践活动。 组内的老师虽然都是担任了语数教学,有的还兼班主任工作, 但依然能在品德的教学中开创出一片美好的天地,有了一定的收获。 有许多老师积极撰写了品德论文参加县、市级评比。在此非常感谢一些班主任老师能积极参与到品德教学研究中来。今后,我们将继续努力,不断实践,更好地推进教学改革,推进素质教育,更新教学理念,进一步提高教育的针对性、实效性,让儿童的品德在生活里萌芽,让儿童的生活在笑声中飞扬。小学品德教研组工作总结范文 相关文章:

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