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1、小学少先队辅导员个人的工作总结范文作 一名少先 ，如何搞好少先 工作，把工作做出特色， 是我的努力方向。本着教育学生的原 ， 持抓教育， 一步落 少代会精神， 极开展少先 工作。用我的真心去关 学生，用我的真 去温暖学生， 用我的真 去感 学生。 孩子点点滴滴的小事，塑造他 的心灵，培养他 的品 。下面 具体的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作， 成 新世 人才奠定基 。 学生是一种 大的教育力量。我 学生像父母 自己的子女那 自己的学生， 把自己 的感情无保留地全心全意地 注到每个学生的身上， 用 的感情去打开他 的心灵之 ， 启迪他 的 明才智，激励他 的 取心，使他 茁壮成 。二、在
2、中 开展丰富多 的少先 活 。我校很重 学生的素 培养，常常 各种活 。每次活 、每次 我都非常重 ， 因 每一次活 于学生来 都有是一次提高的机会，拔河比 、跳 比 无不是 学生的意志、能力和集体主 精神的 。 除了 极参加学校 的各 活 ， 我 在班 中开展一些符合学生特点的中 特色活 ， 从而丰富孩子的生活， 提高学生的能力。通 每日一句名言、每人一句好句等 累， 孩子 明理、博学 ; 通 学生参加各种活 使孩子 更加自信、 。 些活 孩子 提供了展示自我的舞台，提高素 的平台，塑造健康人格的空 。三、培养“小干部”，让中队工作如虎添翼。要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行
3、的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干， 是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。 这样使每一个中队干部、 每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。四、构建合理可行的中队制度。俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来， 必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队干部即全体中队成员共同制定我班的制度- 班规。如班干部停职制度、班干部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系， 在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没干好， 可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班干部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面， 增强了我班中队的活力和凝聚力。辛勤的耕耘结出了硕果， 学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队工作，取得了一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作。