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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷RO3时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观， 快试试吧。（每字写两个）具、族、幸2. 我会听写词语和句子。_句子： _3. 选词填空。赞美 赞赏1. （1）小明要读一首诗歌 _祖国的大好河山。2. （2）我的好办法得到老师的 _。4. 组词。咏_ 杏_ 像_泳_ 吞_ 象_弯_ 流_ 消_变_ 留_ 销_5. 我是拼音小能手m o xi nl i f ngx y omi b _ml zj nn ng_6. 给句子加上合适的标点符号。小马为难了 _心想 _我能不能过去呢
2、 _如果妈妈在身边 _问问她该怎么办 _那多好啊 _松鼠认真地说 _深得很哩 _二、组词练习 (40 分 )7. 请给句子中的划线词选择正确的解释。特别：格外；与众不同，不普通1. 这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。 _2. 难道它的味道很特别吗？ _景观：某地或某种类型的自然景色；泛指可供观赏的景物3. 黄山以它独特的自然景观吸引着游客。 _第 1 页/共 3 页4. 街 建筑也是 个城市的人文景 之一。 _8. 排列句子 序。_春天，迎春花儿笑得合不 嘴。_我的家 一年四季都是那么美 。_夏天，一湖的荷花 相比美。_冬天，山山水水 成了朴素的水墨画。_秋天，山上的桂花散 出迷人的芳香。
3、9. 下文，回答 。有趣（ q）的 物 言狗看到主人， 是不停地 尾巴， 是在 ：“ 就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味 向四方， 主人 到。狗犯了 （ w）， 是 尾巴，防止身上的气味 出。猫和主人 ，常用 袋在主人腿上来回摩（ m）擦， 是在 ：“我 主人。”猫摩擦 会将一种香味留在主人身上。 居的猫 到 种气味便会 趣地走开。一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它 心地离去。原来，它从小兔身上 到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在 ：“小兔是从我嘴（ zu）里逃走的。”凶残（ cn）的狼从不 同伴的食物。1. （1）短文介 了 _、_和_三种 物的 言。2. （2）想一想，它
4、在 什么？例：狗 尾巴，好像在 ：“主人，我 了，我下次再也不敢了。”猫用 袋在主人腿上摩擦，好像在 ：“_”。狗在吃食物 ，看 另一只狗走来，狗 起尾巴，好像在 ：“_”。3. （3）狼 什么不追小兔？在文中用“ _”画出相 的句子。10. 把下面的句子整理成一段通 的 ，把序号写在横 上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个 地旋 。_最后它 表演了走 杠，走几步滑一下，真逗人喜 ！_接着它又表演了翻跟 ， 作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演 目。11. 看 写故事。三、提升练习(20 分 )12. 下文，回答 春天来了！我 看到了她，我 听到了她，我 到了
5、她，我 触到了她。她在柳枝上 秋千，在 筝尾巴上 啊 ；她在喜 、杜 嘴里叫，在桃花、杏花枝 笑1. （1） 段 有 _句。2. （2）文中的“她”指的是 _。第 2 页/共 3 页3. （3）文中表示动作的词有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 , 桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里 , 忙碌 (l ) 地采蜜授 (sh u) 粉。桃花们都张着笑脸， 欢迎蜜蜂的光临 (l n) ，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授 (sh u) 粉的酬 (ch u) 谢。但是有一朵桃花非常自私 (s )，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。 当蜜蜂飞到她的花蕊 (r i) 中来时，她便大叫大骂： “去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕 (sh o) 大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋 (di o) 谢了。自私和吝啬 (l n s) 不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。1. （1）这段话共有 _个自然段。2. （2）读短文，填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子3.（3）用“ _”画出桃花用什么来酬(ch u) 谢蜜蜂对他们的授 (sh u) 粉。4. （4）这个故事告诉了我们一个什么道理？第 3 页/共 3 页