二年级下学期小学语文期末真题模拟试卷T5.docx

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1、二年级下学期小学语文期末真题模拟试卷T5时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我会读拼音,写词语xi ng d om n y z n y ngqu n g o_ji n n nchu li b w nm n z_2. 填空。1. ( 1)“延”是 _结构,部首是 _,第四笔是_。2.(2)如果小“ t ng”不会写,就用查字法,先查音序 _,再查音节 _,最后在字典 _里查到这个字是 _。3. 看看下面的小制作,你会制作吗?赶快把你制作的过程告诉大家?小灯笼笔筒存钱罐铅笔盒4. 量词一_野花 一_漆黑 一_衣服一_玫瑰 一_黄莺 一_微风5.

2、按要求填空。1. (1)当你不会写“慰”一字时, 可以用 _查字法查字典,当你不会认识它时,可以用 _查字法查字典。2. (2)“死”是 _结构,部首是 _,它的反义词是_。6. 照样子,写词语。一棵大树一_太阳一_彩虹一_大山一_大河二、组词练习 (40 分 )7. 比一比、再组词。鸟_精_植_般_第 1 页/共 3 页岛_睛_值_搬_8. 把下列词语补充完整。_望_边_补牢筋疲 _ _无云恋恋 _ 碧_如_9. 阅读下文,回答问题小猪过河寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。小猪到了城里

3、卖完白菜, 又打了两个月的工, 挣(zhng)了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂( li )开了,小猪掉进了河里,多亏( ku)一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。小猪奇怪地说: “我来的时候也拉着货从这儿过, 怎么没出一点儿事?”大乌龟说: “那时是严冬, 冰厚;现在已是初春,冰薄(bo)了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”1. (1)全文共有 _个自然段,第_自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。2. (2)从文中找出两对反义词。_ _ _ _3. (3)_ ,小猪进城卖白菜,这时河

4、面上的冰 _;回来时已是 _ , 河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是 _。4.(4)这则寓言故事告诉我们()A . 大乌龟助人为乐, 值得我们学习。B . 事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。C . 初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。10. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。羊群撒在雪白的草原大的一望无际上 菊 花盛 开秋 天着千 姿 百态的公园里 可 以鸟研 究空 气资 料污染为可贵的提供11. 根据课文内容填空。大自然有很多 _的指南针。 _是个忠实的向导, _是盏指路灯, _也会来帮忙, _也会给你指点方向。三、提升练习(20 分 )12. 读短文,回答问题。地球

5、清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子, 牌子上写着: “地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂( pi o)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(j )鱼从水中伸出头来说: “我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上第 2 页/共 3 页的蝇蛆( ynq)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来, 说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料

6、。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”1. (1)文中说到的地球清洁工 _、_、_、_。2. (2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。3. (3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净 _ 、_4. (4)你还知道谁是地球清洁工吗?13. 阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教: “我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。1.( 1)短文共有 _个自然段。第二自然段有_句话。写出这个自然段里小猴说的话。_2. (2)小猴做新衣,先请教 _,再请教 _,最后请教 _。3. (3)小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话? _A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 写话。小朋友们,过了暑假你就要升入三年级了,你想对即将升入二年级的小朋友们说写什么呢?你怎样想就怎样写。第 3 页/共 3 页

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