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1、二年级下学期小学语文期末真题模拟试卷QG9时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 我给生字按照声母分分类，只写序号。钻侧曹 锤 则 操族镇唇蛀 ?挣? 绸声母 z：_声母 zh：_声母 c：_声母 ch：_2. 请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下， 写出来和大家一起来分享。3. 照样子，写词语。欢乐（高兴）特别 _ 仔细 _图画（画图）带领 _ _ _照相（照相机）集邮 _ _ _4. 仔细观察图，从中选一幅，把故事的经过和他们之间的对话交代清楚。5. 按要求填空。“死”的音节是 _，是 _结构，部首是 _，和死相反的词是 _。第 1
2、 页/共 3 页6. 把词语补充完整_秀丽 绚丽 _ 焕然 _金光 _ _胜_迹 揠_助_清新的 _ 繁华的 _ 明亮的 _慢慢地 _ 认真地 _ 满意地 _二、组词练习 (40 分)7. 把不是同一类的词找出来_辣椒土豆玉米扁豆_桃花杏花纸花梅花_篮球足球排球地球_教师学生工人叔叔8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。妈妈一边 _一边 _你 _呢_啊 _9. 按要求填空。1. （1）把谚语或诗句补充完整。_，非一日之寒， _，非一日之功。生当作人杰， _。_，唯见长江天际流。2. （2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用 _查字法，也可以用 _，还可以 _。10. 请把诗句补
3、充完整好吗_，不肯过江东。_，笑问客从何处来。时时闻鸟语， _。_，浮萍一道开。11. 我是小诗人，我能在横线上填写合适的诗句。看到春天柳树迷人的身姿我会用“_妆成 _，_丝绦”这句诗来夸春天的柳树；我会用李清照的“生当_，_”来赞扬像项羽一样的英雄。三、提升练习(20 分 )12. 聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。小熊家的苹果熟了， 他请来了小伙伴一起品尝。 小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水施肥， 这个大苹果给我吃吧。 ” 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了
4、。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转， 把苹果切成了六块， 挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了： “吃东西要先想到长辈， 大家分享快乐才是最幸福的。”第 2 页/共 3 页1. （1）短文一共 _自然段。写苹果熟了， _的事情。2. （2）读短文，将文中的动物填在括号内。春天， _经常给果树浇水施肥；果树生病了，_给果树喷药水杀虫； _从树上摘下一个在苹果；冬天，_给果树穿上厚厚的棉衣。3. （3）小伙伴们明白了什么。13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得
5、五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （ 1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _2. （2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？ _A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗龟 齐 号 礼五笔： _六笔： _七笔： _八笔： _第 3 页/共 3 页